학술논문
The practitioner as teacher
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- 영문명
- 발행기관
- 한국의학교육학회
- 저자명
- A-Ra Cho
- 간행물 정보
- 『Korean Journal of Medical Education』제26권 제1호, 63~63쪽, 전체 1쪽
- 주제분류
- 의약학 > 기타의약학
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.03.31
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해당간행물 수록 논문
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- 팀바탕학습을 응용한 보충수업 운영경험
- 의과대학생들의 소그룹 발표에 대한 동료평가의 의의
- 의과대학 학생들의 우울감 빈도와 관련 요인
- Using the SPICES model to develop innovative teaching opportunities in ambulatory care venues
- The correlation between achievement goals, learning strategies, and motivation in medical students
- 의과대학생의 교육: 보다 최적화된 방법으로
- The practitioner as teacher
참고문헌
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