학술논문
[서평] 『역사적 사고를 넘어: 치유적 역사교육으로의 전환』 - Shifting the Lens in History Education: Centering Racial and Ethnic Knowledge in the Classroom(Harvard Education Press, 2025)
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- 영문명
- Beyond Historical Thinking: Toward Healing-Centered History Education
- 발행기관
- 한국역사교육학회
- 저자명
- 이미미(Mimi Lee)
- 간행물 정보
- 『역사교육연구』제53호, 161~170쪽, 전체 10쪽
- 주제분류
- 인문학 > 역사학
- 파일형태
- 발행일자
- 2025.11.30
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 왜 관점 전환의 필요를 제안하는가?
Ⅱ. 편저자는 누구인가?
Ⅲ. 이 책은 어떻게 구성되어 있는가?
Ⅳ. 이 책은 어떤 의의를 가지는가?
Ⅴ. 이 책이 던지는 쟁점은 무엇인가?
Ⅵ. 역사교육은 어느 방향으로 나아가야 하는가?
키워드
해당간행물 수록 논문
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- 역사교육연구 제53호 목차
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- [서평] 『역사적 사고를 넘어: 치유적 역사교육으로의 전환』 - Shifting the Lens in History Education: Centering Racial and Ethnic Knowledge in the Classroom(Harvard Education Press, 2025)
참고문헌
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