- 영문명
- Development of Field Learning Program for Localized Studiesin Elementary School Social Studies: With Jeju Folk Village Museum
- 발행기관
- 제주대학교 초등교육연구소
- 저자명
- 문은아(Eun Ah Moon)
- 간행물 정보
- 『초등교육연구』제20집, 157~181쪽, 전체 25쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.02.28
5,800원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 초등교육연구 제20집 목차
- 오픈소스 하드웨어스케치 기반의 IoT Idea 현실화를 통한 Maker 정보영재교육
- 국어과 자기성찰학습이 초등학생의 자아존중감 및 학업동기에 미치는 영향
- 다원주의 관점에서 살펴본 다문화 악곡 분석 연구 - 초등학교 3~6학년 음악 교과서를 중심으로
- ‘독립군의 삶’ 수업에 관한 자기연구
- 제주지역 초등학교 다문화학생 멘토링 운영실태와 개선방안에 대한 연구
- 초등 국어 교과서의 매체언어교육 양상 분석 - 2012 국어과 교육과정을 중심으로
- 초등학교 환경수업 실행연구
- 초등학교 사회과에서 지역화 학습을 위한 현장학습 프로그램 - 제주민속촌박물관을 사례로
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 초등학교 사회과에서 지역화 학습을 위한 현장학습 프로그램 - 제주민속촌박물관을 사례로
- 초등학교 환경수업 실행연구
- 초등 국어 교과서의 매체언어교육 양상 분석 - 2012 국어과 교육과정을 중심으로
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!