학술논문
한국어 말하기 교재의 주제 항목의 현황과 기준 설정 - 중급 한국어 말하기 교재를 중심으로
이용수 47
- 영문명
- A Study of a Status & Standard of Subject Items on Intermediate Korean Speaking Textbooks
- 발행기관
- 한국어문화교육학회
- 저자명
- 이영희(Yeong-Hee Lee)
- 간행물 정보
- 『한국어문화교육』제3권 1호, 145~168쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.06.30
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 서론
2. 주제 항목 설정 기준
3. 한국어 말하기 교재의 주제 항목 현황
4. 중급 한국어 말하기 교재의 주제 항목 선정
5. 결론
키워드
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