초등 생각 글쓰기: 고사성어 편

이혜정 지음

미래주니어 2025년 05월 15일 출간 국내도서 : 2025년 04월 30일 출간

작품소개

책소개

《초등 생각 글쓰기-고사성어 편》은 지혜와 교훈이 담긴 50가지 고사성어와 관련 속담, 옛이야기를 바탕으로 문해력과 사고력을 기를 수 있는 ‘하루 한 장 논술 훈련’ 교재입니다. 선생님과 아이들의 대화 글로 고사성어의 뜻과 배경을 익힌 다음, 실생활과 연결된 글쓰기로 사고를 확장해 갑니다. 단계별 생각 글쓰기(①주장과 이유 → ②관련 경험과 사례 → ③결론)를 통해 스스로 생각을 정리하고 글로 표현하는 힘을 키울 수 있습니다. 이 책은 현직 초등 교사이자 교육청 문학영재교육원 강사인 저자가 교육 현장의 노하우를 담아 탄탄하게 구성했습니다.

목차

고사성어 글쓰기는 왜 필요할까?
고사성어 글쓰기는 어떻게 해야 할까?
이 책은 이렇게 활용하세요!
생각 글쓰기 계획표

1장 욕심과 전쟁
1일차 감언이설｜너에게 달콤한 말
2일차 사면초가｜이러지도 저러지도
3일차 견물생심｜갖고 싶은 마음
4일차 과유불급｜지나치면 안 돼!
5일차 연목구어｜넌 엉뚱해!
6일차 감탄고토｜내 입에 캔디
7일차 교각살우｜적당히 해!
8일차 어부지리｜당신 덕분에
9일차 화중지병｜그림의 떡
10일차 아전인수｜무조건 내 편
고사성어 퀴즈!

2장 꿈과 방황
11일차 노심초사｜걱정 말아요, 그대
12일차 오비이락｜나 아니에요!
13일차 경거망동｜나대지 마!
14일차 낭중지추｜말 안 해도 알아
15일차 입신양명｜꿈은 이루어진다
16일차 좌정관천｜나에게 보이는 세상
17일차 개과천선｜더 나은 사람으로
18일차 주마간산｜수박 겉핥기
19일차 부화뇌동｜나는 팔랑귀
20일차 설상가상｜엎친 데 덮친 격
고사성어 퀴즈!

3장 관계와 소통
21일차 결초보은｜은혜 갚은 까치
22일차 순망치한｜있을 때 잘해
23일차 막상막하｜우리는 라이벌
24일차 동병상련｜네 마음 알아
25일차 동상이몽｜너와 나, 다른 생각
26일차 적반하장｜네가 왜 화내니?
27일차 십시일반｜다 함께 힘을 모아
28일차 근묵자흑｜닮아 가는 우리
29일차 후안무치｜뻔뻔스럽게!
30일차 수수방관｜남 일인 듯
고사성어 퀴즈!

4장 해결과 성장
31일차 고진감래｜노력은 배신하지 않아
32일차 결자해지｜책임지는 자세
33일차 자승자박｜후회하는 일
34일차 우공이산｜끝까지 해 보자!
35일차 살신성인｜나를 희생할지라도
36일차 인과응보｜콩 심은 데 콩 나지
37일차 임기응변｜지혜라고 말해 줘!
38일차 자업자득｜모두 자신이 만든 일
39일차 형설지공｜반딧불과 함께
40일차 일거양득｜꿩도 알도 먹어야지
고사성어 퀴즈!

5장 생활과 세상
41일차 사필귀정｜결국에는 바른길로
42일차 새옹지마｜누가 알아? 어떻게 될지
43일차 유비무환｜준비된 자가 승리한다
44일차 상전벽해｜세상은 변한다
45일차 타산지석｜너의 가르침
46일차 주객전도｜누가 주인이야?
47일차 청렴결백｜부끄러움 없는 삶
48일차 동가홍상｜돈 잘 쓰는 법
49일차 반포지효｜어버이의 은혜
50일차 침소봉대｜너는 허풍쟁이야
고사성어 퀴즈!

정답
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출판사 서평

고사성어를 왜 알아야 할까?
감언이설, 사면초가, 어부지리, 아전인수 등 옛사람들이 만든 고사성어는 대화나 책에서 자주 사용합니다. 그런데 뜻을 제대로 알지 못하면 말이나 글의 의미를 정확하게 이해하기 어렵습니다. 고사성어는 단순히 한자어가 아니라, 역사적 배경이나 이야기에서 유래했기 때문에 한자의 뜻만 안다고 해서 영어 단어처럼 이해되는 것이 아닙니다.
특히 고사성어 중에는 속담을 한자로 번역한 한자성어도 많아서 속담과 함께 익히면 훨씬 효과적으로 학습할 수 있습니다. 고사성어에 담긴 이야기는 생활에 필요한 교훈을 담고 있기 때문에 아이들이 세상을 살아가는 데 큰 도움이 됩니다.

고사성어 글쓰기는 왜 필요할까?
지혜와 교훈이 담긴 고사성어를 주제로 글쓰기를 하면, 자신의 삶과 경험을 돌아보며 생각을 정리하고 표현하는 능력을 키울 수 있습니다. 단순한 글쓰기 훈련이 아니라, 스스로를 성찰하고 성장하는 인문학 글쓰기의 시작점이 됩니다.
《초등 생각 글쓰기-고사성어 편》은 초등학생이 꼭 알아야 할 고사성어를 익히는 동시에 관련 속담과 옛이야기를 통해 글쓰기 실력까지 함께 키울 수 있도록 구성되어 있습니다. 하루 한 장씩, 꾸준히 읽고 쓰는 활동을 통해 생각을 넓히고 삶을 깊이 있게 바라보는 인문학적 글쓰기 역량을 키울 수 있습니다.

고사성어 글쓰기, 어떻게 해야 할까?
이 책에는 50가지 고사성어와 함께 관련 속담과 옛이야기가 담겨 있습니다. 선생님과 아이들의 대화 글을 통해 고사성어의 의미를 익힌 다음, 관련된 글쓰기 주제로 자신의 경험을 떠올리며 생각을 정리합니다.
예를 들어, 감언이설(甘言利說)을 익힌 다음, ‘내 이익을 위해 달콤한 말을 하는 것은 필요할까?’에 대해 글쓰기를 하고, 노심초사(勞心焦思)를 배운 다음, ‘걱정이 밀려올 때 어떻게 해야 할까?’처럼 일상과 연결된 주제로 생각을 넓혀 갑니다. 각 글쓰기는 ①주장과 이유 → ②관련 경험과 사례 → ③결론의 3단계 생각 글쓰기로 구성되어 있어 처음 논술 훈련을 하는 아이들도 예시 글을 보며 쉽게 따라갈 수 있습니다.
《초등 생각 글쓰기-고사성어 편》은 아이들이 고사성어를 배우며 문해력과 사고력을 키울 수 있도록 돕는 책입니다. 하루 한 장 고사성어 글쓰기로 초등 논술 훈련을 재미있게 시작해 보세요!

작가정보

저자(글) 이혜정

바닷가 마을에서 아이들을 가르치며 글을 쓰고 있습니다. 좋은 글 한 편은 삶의 본보기가 되기도 하지만, 스스로를 되돌아보게 하는 힘이 되기도 합니다. 아이들이 보다 더 넓은 세상을 이해하는 데에 저의 이야기가 도움이 되면 좋겠습니다. 언제나 제게 힘이 되어 주는 아이들을 위해 오늘도 글을 씁니다. 현재는 교육청 문학영재교육원 강사로도 활동하며, 아이들과 더 깊이 소통하고 있습니다.
쓴 책으로는 수필집 《선생님도, 일기를 씁니다》와 글쓰기 교재 《완주 초등 대회 글쓰기》, 《완주 50일 하루 한 장 글쓰기》, 동화책 《이말리 수사대》, 《수상한 1학년 3반》 등이 있습니다.