처음 시작하는 홈스쿨링
2025년 03월 07일 출간
- eBook 상품 정보
- 파일 정보 PDF (0.59MB)
- ISBN 9791142119613
- 쪽수 31쪽
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작품소개
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홈스쿨링을 시작하기 전 선택의 과정부터 전반적인 모든 과정을 다룹니다.
홈스쿨링에 대한 전체적인 그림을 그려주는 숲과 같은 책입니다. 개별적인 사안이 세세히 궁금하신 분 보다는 홈스쿨링을 처음 고민하시는 분들에게 더욱 적합합니다.
1장. 홈스쿨링, 왜 고려해야 할까?
1-1. 홈스쿨링을 선택하는 이유: 장점과 단점
1-2. 홈스쿨링과 공교육, 무엇이 다를까?
1-3. 우리 가족에게 홈스쿨링이 맞을까? (자기 점검 리스트)
1-4. 홈스쿨링을 시작하기 전 고려해야 할 현실적인 문제
2장. 홈스쿨링을 시작하는 방법
2-1. 홈스쿨링을 위한 필수 절차: 법적 신고와 행정 준비
2-2. 홈스쿨링 예산 계획: 비용과 교육 자료 구입 전략
2-3. 홈스쿨링 방식 선택하기: 전통적 학습 vs 자유 학습
2-4. 홈스쿨링을 위한 필수 도구와 온라인 리소스
3장. 효과적인 홈스쿨링 커리큘럼 설계
3-1. 하루 일과 및 시간표 구성 예시
3-2. 연령별 맞춤 커리큘럼 설계 방법
3-3. 추천 교재 및 온라인 학습 플랫폼 활용법
3-4. 학습 흥미를 높이는 프로젝트 기반 학습
4장. 사회성과 대인관계, 걱정하지 않아도 될까?
4-1. 홈스쿨링 아이들의 사회성 문제 해결법
4-2. 또래 친구를 사귀는 법: 지역 커뮤니티와 동아리 활용
4-3. 홈스쿨링 가정의 외부 활동(체험학습, 여행 교육 등)
4-4. 부모와 자녀의 관계를 건강하게 유지하는 법
5장. 홈스쿨링 이후의 진로와 미래
5-1. 홈스쿨링 후 대학 진학과 취업은 어떻게 할까?
5-2. 홈스쿨링 성공 사례와 부모들의 조언
5-3. 홈스쿨링에서 공교육으로 돌아가려면?
5-4. 홈스쿨링을 통해 아이가 얻을 수 있는 것들
에필로그
프롤로그
처음 홈스쿨링을 선택했을 때는 많은 걱정과 의문이 있었습니다. 일반적인 학교 교육을 받지 않고도 충분한 학습을 할 수 있을지, 사회성과 학업 성취에서 뒤처지지는 않을지, 스스로 동기부여를 하며 꾸준히 공부할 수 있을지 고민이 많았습니다. 하지만 홈스쿨링을 직접 경험한 결과, 이 방식이 단순히 교육의 대안이 아니라 나에게 맞는 배움의 방식이 될 수 있다는 것을 깨달았습니다.
홈스쿨링을 하면서 가장 좋았던 점은 자신이 원하는 방식으로 학습할 수 있다는 것이었습니다. 자유도가 높은 것이죠. 기존의 학교 교육처럼 정해진 시간표에 따라 일괄적으로 배우는 것이 아니라, 흥미 있는 분야를 깊이 탐구하고, 실생활과 연계된 배움을 통해 보다 의미 있는 학습을 할 수 있었습니다. 또한, 학업의 속도를 조절할 수 있어 빠르게 익힐 수 있는 것은 짧은 시간 안에 마치고, 더 많은 연습이 필요한 부분은 충분한 시간을 들여 학습할 수 있었습니다.
물론 쉽지만은 않았습니다. 스스로 학습 계획을 세우고 실행하는 과정에서 시행착오도 많았고, 때로는 공부에 대한 동기부여가 떨어지기도 했습니다. 또한, 또래 친구들과의 교류를 어떻게 유지할지 고민하기도 했습니다. 하지만 이러한 문제들은 점차 해결할 수 있었고, 그 과정에서 자기 주도 학습 능력과 문제 해결 능력이 길러졌습니다. 다양한 커뮤니티 활동과 외부 프로그램을 통해 친구들을 사귈 수 있었고, 학습을 지루한 과제가 아니라 자기 계발의 과정으로 받아들이게 되었습니다.
이 책은 홈스쿨링을 고려하는 분들을 위해 작성되었습니다. 직접 경험한 입장에서 홈스쿨링이 어떻게 진행될 수 있는지, 장점과 현실적인 어려움이 무엇인지, 그리고 이를 어떻게 극복할 수 있는지에 대해 솔직하게 다루고자 했습니다. 홈스쿨링을 선택하는 것이 쉬운 결정은 아니지만, 자신에게 맞는 배움의 방식을 찾는다면 충분히 가치 있는 여정이 될 수 있습니다. 이 책이 홈스쿨링을 고민하는 분들에게 작은 도움이 되기를 바랍니다.
작가정보
저자(글) 김안진
초등학교 졸업 후 14살부터 중학교, 고등학교 과정을 홈스쿨링을 통해 마치고 18살에 대학에 입학하였다. 지금은 학창시절 흔하지 않은 경험을 바탕으로 홈스쿨링과 교육에 관해 고민이 있는 분들께 경험과 노하우를 알려드리고 책을 쓰는 일을 하고 있다. 모든 아이들이 자신의 재능을 맘껏 펼칠 수 있는 교육환경과 학생은 정답을 찾는 일에 몰두하는 것이 아니라 아름다운 방황을 할 권리가 있다고 주장하고 다닌다.
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