사회과학의 지평 난민 아동 교육지원과 사회적 포용

서진호 지음

루미너리북스 2025년 02월 12일 출간

작품소개

책소개

전 세계 난민 아동들의 교육 현장을 심도 있게 조명하며 사회적 포용의 실천적 의미를 탐구하는 본서는 시리아 내전으로 인한 교육 인프라 붕괴부터 독일 함부르크의 환영학교 시스템까지, 16개의 구체적 사례를 통해 난민 교육의 현주소를 면밀히 분석한다. 특히 요르단 자타리 캠프의 컨테이너 교실, 레바논 베카 밸리의 이동식 교실, 방글라데시 로힝야 난민촌의 혁신적 교육 프로그램 등 현장의 실험적 시도들을 통해 위기 속 교육 지속성 확보를 위한 다양한 해결책을 제시한다.

난민 교육 현장의 핵심 주체들인 교사, 학생, 지역사회의 생생한 목소리를 담아내며 말랄라 유사프자이의 여학생 교육운동, DAFI 장학생들의 고등교육 성공사례, 아프간 여학생들의 지하 교육장 등을 통해 교육권 보장을 위한 국제사회의 연대와 혁신적 시도들을 조명한다. 특히 디지털 기술을 활용한 온라인 교육 플랫폼의 발전과 코로나19 시대의 교육 혁신 사례들은 미래 난민 교육의 새로운 가능성을 보여준다.

스웨덴의 25년간의 난민 통합교육 정책, UNRWA의 팔레스타인 난민 교육 지원 70년의 역사, 우간다 난민정착촌의 직업교육 혁신 등 장기적 관점의 분석을 통해 난민 교육이 나아가야 할 방향을 제시한다. 르완다 내전 생존 학생들을 위한 치유교육, 케냐 카쿠마 캠프의 평화교육 등 교육을 통한 트라우마 극복과 평화 구축의 가능성을 탐구하며, 난민 교육이 지닌 사회 통합적 가치를 재조명한다.

목차

1. 전쟁으로 붕괴된 시리아 교육 현장의 목소리
2. 자타리 난민캠프의 교실 만들기 프로젝트
3. 말랄라 유사프자이와 난민 여학생 교육운동
4. 독일 함부르크의 환영학교 시스템
5. 르완다 내전 생존 학생들의 치유교육
6. 디지털 난민학교와 온라인 교육혁명
7. 레바논 베카 밸리의 이동식 교실
8. 난민 교사 양성 프로그램의 도전과 혁신
9. DAFI 장학생들의 고등교육 성공기
10. 우간다 난민정착촌의 직업교육 혁신
11. 방글라데시 로힝야 난민촌의 교육실험
12. 아프간 여학생들의 비밀스러운 배움터
13. 스웨덴의 난민 통합교육 25년
14. 케냐 카쿠마 캠프의 평화교육 실험
15. 그리스 레스보스섬의 임시학교 이야기
16. 팔레스타인 난민 교육의 어제와 오늘

작가정보

저자(글) 서진호

현대 사회의 다양한 사회학적 주제를 깊이 탐구하며, 이를 독자들에게 친숙한 일상의 언어로 전달하는 교양 서적 집필에 주력하고 있다. 복잡하고 어려운 사회과학 이론과 사상을 쉽게 풀어내어, 독자들이 자연스럽게 공감하고 이해할 수 있도록 하며, 사고의 폭을 확장할 수 있는 기회를 제공하고 있다.