사회과학의 지평 문맹퇴치 운동과 평생학습 기회 확대

이진호 지음

루미너리북스 2024년 12월 26일 출간

작품소개

책소개

교육의 민주화와 학습 기회의 보편적 확대를 추구해온 한국 사회의 지난 100년을 문맹퇴치 운동과 평생학습의 관점에서 심층 분석한 역작이다. 세종대왕의 한글 창제부터 현대의 인공지능 시대에 이르기까지, 문자 해득과 지식 습득의 기회를 확대하기 위해 진행된 다양한 교육적 시도들을 풍부한 역사적 자료와 구체적 사례를 통해 체계적으로 고찰한다.

일제강점기 농촌계몽운동과 야학운동으로부터 시작하여 정부 주도의 문맹퇴치 5개년 계획, 산업화 시대의 노동자 교육, 여성문해교육 운동 등 각 시대별 특징적인 교육 현상들을 면밀히 분석한다. 특히 방송통신교육, 학점은행제, 사내대학 등 현대적 평생교육 시스템의 발전 과정을 추적하며, 공공도서관과 평생학습센터를 통한 지역사회 교육의 혁신 사례들을 집중 조명한다.

장애인 평생교육, 농어촌 특화교육, 시민사회의 교육기부 활동 등 사회 각계각층의 교육 수요에 부응하는 다양한 프로그램들을 상세히 소개하며, UN 문해교육 프로젝트 참여 등 국제적 차원의 교육협력 현황도 포괄적으로 다룬다. 이를 통해 한국 사회가 이룩한 교육적 성취의 역사적 의미를 재조명하고, 인공지능 시대를 맞이하는 새로운 문해교육의 과제를 제시한다.

목차

1. 세종대왕의 한글 창제와 조선의 문자 보급 운동
2. 1920년대 농촌계몽운동과 야학의 확산
3. 미군정기 공민학교와 성인교육의 시작
4. 1960년대 문맹퇴치 5개년 계획의 실천
5. 산업화 시대 노동자 교육과 기술학교
6. 여성문해교육 운동과 성평등 의식
7. UN 문해교육 프로젝트와 국제협력
8. 방송통신교육의 발전과 원격학습 체계
9. 학점은행제와 성인 고등교육의 확대
10. 공공도서관과 평생학습센터의 역할
11. 기업의 사내대학과 직무능력 향상
12. 농어촌 평생학습과 지역특화 교육
13. 장애인 평생교육과 사회통합
14. 문해교육 자원봉사자와 시민참여
15. 인공지능 시대의 새로운 문해력 과제

작가정보

저자(글) 이진호

현대 사회의 다양한 인문사회적 주제를 친숙한 일상의 언어로 쉽게 풀어내고 있다. 복잡한 사회과학 이론과 사상을 일반 독자들이 이해할 수 있도록 서술하는 데 집중하며, 대중과의 소통을 위한 새로운 교양 서적들을 집필하고 있다. 독자들에게 인문사회학적 사고의 폭을 넓힐 기회를 제공하며, 지식과 통찰을 함께 나누는 장을 지속적으로 확장해 나가고 있다.