영유아 교육기관(어린이집 · 유치원)의 슬기로운 부모 상담

김춘영 지음

스토리요 2024년 10월 29일 출간

작품소개

책소개

교사는 아이들의 성장 과정에서 중요한 역할을 담당하는 사람들입니다. 어린이집과 유치원에서 시작되는 아이들의 첫 사회적 경험은 단지 한 아이의 성장을 넘어서 미래의 세대를 형성하는 초석이 됩니다. 이 과정에서 교사는 아이들이 새로운 경험을 통해 세상을 이해하고 자신의 가능성을 발견하도록 돕는 안내자입니다. 이 책은 교사와 부모가 협력하여 아이들의 장래를 더 밝고 탄탄하게 만들어가는 여정에 큰 힘이 되어주기 위한 목적으로 쓰였습니다.

상담은 교사와 부모가 함께 아이의 발달을 위한 목표를 설정하고 이를 위해 필요한 방법들을 모색하는 중요한 소통의 과정입니다. 부모와의 상담은 교사에게 업무 이상의 의미를 지니며 교사의 효능감을 높이고 교사로서의 소명 의식을 재확인하게 만듭니다. 부모와의 성공적인 상담 경험은 교사가 아이들의 미래를 설계해 나가는 데 있어 중요한 파트너임을 실감하게 하고 이를 통해 교사는 더 큰 자긍심을 가지게 됩니다. 이는 곧 교사가 아이들과 부모에게 신뢰 받는 존재로서의 전문성을 확립하는 데 이바지하게 됩니다.

MZ세대 부모들은 아이의 미래와 교육에 관해 관심이 크고 정보 접근이 쉬운 만큼 높게 기대하고 있습니다. 이러한 부모들과의 상담에서 교사의 전문성과 소통 능력은 부모의 기대를 충족시키는 중요한 요소로 작용합니다. 이 책은 교사가 MZ세대 부모들과 효과적으로 소통하고 그들의 불안을 해소하며 서로 신뢰를 쌓아가는 과정을 돕는 다양한 방법과 실질적인 사례들을 제공합니다. 이를 통해 교사와 부모가 협력하여 아이들이 성장할 수 있는 최상의 환경을 만들어갈 수 있도록 돕고자 합니다.

아이들의 성장에 있어 중요한 것은 일관된 지도와 따뜻한 관심입니다. 교사와 부모가 같은 방향을 바라보고 함께 노력할 때 아이들은 그 안에서 안정감과 지지를 느끼며 성장해 나갑니다. 이 책은 부모와의 상담을 통해 교사의 역량을 더욱 강화하고 아이들이 더 나은 미래를 준비할 수 있도록 돕기 위해 다양한 상담 전략과 협력 방법을 제시합니다. 또한, 교사에게는 교육자로서의 소명 의식을 다지고 자긍심을 가질 수 있는 기회를 제공하고자 합니다.

이 여정은 쉽지 않을 수 있습니다. 그러나 교사와 부모가 함께라면, 그 어떤 어려움도 함께 극복할 수 있을 것입니다. 미래를 대비하는 아이들을 위해 그들의 가능성을 최대한 발휘할 수 있도록 도와주는 것은 교사와 부모의 가장 큰 소명입니다. 이 책이 여러분에게 그러한 소명 의식을 고취하고 교육자가 지녀야 할 자긍심을 더욱 깊이 느낄 수 있는 길잡이가 되기를 바랍니다. 아이들의 밝은 미래를 위해 교사와 부모가 손을 맞잡고 만들어 나가는 이 길에서 함께 성장하고 성취를 누리는 기쁨을 나누기를 진심으로 기원합니다.

목차

PART 1. 부모와의 신뢰 관계 형성 및 어린이집 이해

Chapter 1. 어린이집과 유치원 생활에 대한 기초 이해

1
어린이집과 유치원의 상담의 목적과 필요성

1) 상담 목적
2) 상담의 필요성

2
어린이집·유치원의 역할과 부모의 협력

Chapter 2. 부모 상담의 첫 만남과 신뢰 형성

1
경청과 공감을 바탕으로 한 신뢰 형성

1) 상담 첫 만남의 중요성
2) 자연스러운 아이스브레이킹 기법
3) 따뜻하고 온정적인 맞이법

2
부모의 기대와 불안을 수용하는 경청과 피드백

1) 부모의 기대와 불안 이해하기
2) 불안의 수용과 긍정적인 피드백 제공
3) 구체적인 피드백과 실천 방안 제시
4) 부모와의 협력적 문제 해결
5) 피드백의 연속성과 후속 조치

3
대면 및 비대면 상담 시 효과적인 소통 방식

1) 대면 상담의 장점과 효과적인 소통 전략
2) 비대면 상담의 장점과 효과적인 소통 전략
3) 대면 및 비대면 상담 시 주의 사항과 공통적인 전략

PART 2. 발달 및 기본 생활 지도 상담의 접근법

Chapter 3. 발달 및 행동 지도 상담

1
발달 단계별 맞춤 상담

1) 신체 발달을 위한 상담
2) 인지발달을 위한 상담
3) 정서 발달을 위한 상담
4) 사회성 발달 상담
5) 발달 단계에 따른 상담의 유연성

2
행동 문제의 이해와 지도 방법

1) 행동 문제의 발달적 이해
2) 행동 문제에 대한 지도 방법
3) 교사와 부모의 협력적 지도
4) 자녀의 성향에 따른 행동 특성과 원인 이해
5) 공격성 문제
6) 산만한 문제
7) 공격성과 산만함에 대한 교사와 부모의 협력지도
8) 거짓말 및 사회성 발달 : 교사의 부모 역할

PART 3. 현대 부모와의 맞춤형 상담 전략

Chapter 4. MZ세대 부모와의 소통 기술과 신뢰 구축

1. MZ세대 부모의 특성과 요구 이해
2. MZ세대 부모와의 소통방식
3. 효과적 정보 전달을 위한 전문성 개발
4. 부모의 불안을 해소하는 신뢰감 있는 상담기법

Chapter 5. 가족 환경과 양육 태도 에 대한 이해와 상담

1
자녀 발달에 따른 부모 역할 연구

1) 부모의 과잉보호와 자녀 독립성의 균형
2) 자율적인 행동을 격려하는 부모 역할
3) 현대사회 특성과 미래 시대의 변화 대비를 위한 부모 역할
4) 다양한 가족 유형에 따른 부모 역할

2
양육 방식의 차이를 이해하고 조율하는 방법

1) 양육 방식의 이해와 공감 형성
2) 갈등 해결을 위한 대화와 협력
3) 일관된 양육 방침의 중요성
4) 다양한 양육 자원의 활용

3
가정과 원의 협력 중요성과 실천 방안

1) 교사와 부모의 양육 협력 관계 구축
2) 부모의 지나친 간섭 및 신뢰 부족 대처

PART 4. 교육기관과 교사의 역할 알리기

Chapter 6. 교사와 교육기관의 전문성 소개

1. 교사와 학부모의 역할 정의 및 상호 존중
2. 학부모의 신뢰를 얻는 교사의 전문성과 책임감
3. 교육기관에서 제공하는 프로그램의 효과 전달

Chapter 7. 만족스러운 상담 마무리와 관계 유지 전략

1. 피드백 제공과 사후 관리의 중요성
2. 기관과 가정의 관계 유지를 위한 열린 소통과 지원 방법

부록

부록 1. 현대 부모를 위한 맞춤형 상담 전 략과 교사 역량 강화 Q&A
1. MZ세대 부모와의 상담 사례 연구 및 언어 선택 요령
2. 교사로서의 전문성과 신뢰를 보여주는 문구 연습
3. 자주 묻는 말에 대한 명확하고 간결한 답변법
4. 상담을 성공적으로 마무리하는 요령과 팁
5. 상담 후 점검 리스트와 피드백 전략

부록 2. 교사 역량 강화 및 문제 해결 Q&A
1. 상담 현장에서 자주 발생하는 문제 상황별 해결 사례
2. 현장 경험을 통한 동료 교사와의 Q&A
3. 학부모와의 소통 능력 평가
4. 교사의 전문성 점검을 위한 자가 점검부록

부록 3. 어린이집 부모 상담 사례
1. 어린이집 부모 상담 사례 1
2. 어린이집 부모 상담 사례 2
3. 어린이집 부모 상담 사례 3
4. 어린이집 부모 상담 사례 4

책 속으로

(1) 공격성 및 산만함: 교사와 부모의 역할
공격성 및 산만함: 교사와 부모의 역할
공격성과 산만함은 유아기 행동 문제에서 특히 자주 나타나는 두 가지 주제입니다. 이러한 문제들은 종종 발달 과정에서 아이들이 자신의 감정을 조절하고 적절히 표현하는 방법을 아직 습득하지 못했을 때 발생합니다. 이때 교사와 부모는 아이의 이러한 행동을 이해하고 적절히 지도하여 건강한 방식으로 감정을 표현하고 집중력도 키울 수 있도록 도와야 합니다.

공격성 문제: 감정 표현과 자아 조절의 교육적 접근
아이들은 자주 신체적 공격성(예: 밀치기, 때리기)이나 언어적 공격성(예: 큰 소리로 화내기)을 통해 자신의 감정을 표현합니다. 특히 원하는 것을 얻지 못하거나 좌절감을 느낄 때 공격적인 반응을 보이곤 합니다. 이러한 행동은 아직 아이가 자신의 감정을 조절할 능력이 충분히 발달하지 않았기 때문에 발생하며 이는 자연스러운 발달의 일환이지만 장기적으로는 사회적 관계에서 문제를 일으킬 수 있습니다.

(2) 교사의 역할: 공감적 개입과 결과 인식
교사는 공격적 행동이 발생했을 때 공감적 개입을 통해 아이의 감정을 이해하고, 해당 행동의 결과를 깨닫게 하는 접근이 필요합니다. 예를 들어 아이가 친구를 밀쳤을 경우 단순히 “하지 마!”라고 금지하는 대신 “그렇게 하면 친구가 다칠 수 있어요. 우리가 친구와 안전하게 놀기 위해서는 어떻게 해야 할까요?”와 같은 질문을 통해 아이가 스스로 행동의 결과를 생각해보도록 유도할 수 있습니다.
또한 공격적인 행동을 대체할 수 있는 감정 표현 방법을 가르치는 것도 중요합니다. 예를 들어 "화가 날 때는 손을 쥐어보거나 큰 숨을 쉬어보자. 그리고 선생님에게 알려줄래?"와 같이 감정을 조절할 수 있는 구체적 방법을 제시합니다. 이를 통해 아이는 감정을 표현하는 보다 긍정적인 방법을 습득하게 됩니다.

(3) 부모의 역할: 일관된 메시지와 공감적 반응
부모는 아이가 가정에서도 유사한 상황에 처할 때 일관된 반응을 보여야 합니다. 아이가 공격적인 행동을 보일 때 부모는 “네가 화가 난 이유는 이해하지만 그 행동은 다른 사람에게 해를 끼칠 수 있어”와 같은 표현을 통해 아이의 감정을 공감하는 동시에 행동의 부적절함을 인식하도록 해야 합니다. 감정은 수용하되 행동의 문제점은 분명히 지적하는 것이 중요합니다.
예를 들어 아이가 놀이 중 형제의 장난감을 빼앗으려 할 때는 “네가 그 장난감을 갖고 싶었구나. 하지만 차례를 기다려보자. 다음에 네 차례가 올 거야.”라고 설명하며 아이가 기다리는 연습을 하도록 유도할 수 있습니다. 이렇게 일관된 메시지를 통해 아이는 자아 조절력을 키우며 공격적인 감정을 적절히 다루는 방법을 배우게 됩니다.

출판사 서평

『영유아 학교(어린이집 · 유치원)의 슬기로운 학부모 상담』은 교사와 부모가 함께 협력하여 아이들이 안전하고 밝은 미래를 향해 나아갈 수 있도록 돕는 특별한 안내서입니다. 이 책은 아이들의 첫 사회적 경험을 시작하는 유아기 시기에 교사가 부모와 소통하며 어떻게 아이들의 성장 과정을 돕는지에 대해 풍부한 사례와 실질적인 방법들을 제시합니다.

저자 김춘영은 30년 이상 국공립 어린이집 원장으로 활동하며 부모와 교사, 아이가 함께 성장할 수 있는 환경을 만들기 위해 끊임없이 노력해온 보육계의 혁신가입니다. 학부모 상담과 가정 복지에 대한 깊은 이해를 바탕으로 대학원에서 상담, 복지, 부모 교육을 연구하고 이론과 실천을 겸비한 교육 전문가로 자리매김한 저자는 교사의 역할을 부모와 친구 그리고 스승의 자리로 여깁니다. 그는 교사가 아이들의 인생에 행복의 기초를 다질 수 있는 장인과 같다고 믿으며 이 책을 통해 그 믿음을 현실로 만드는 법을 전합니다.

특히 부모와의 상담에서 교사의 전문성과 소통 능력은 부모의 기대를 충족시키는 중요한 요소로 작용합니다. 이에 책은 교사들이 부모와 신뢰를 쌓고 그들의 불안을 해소할 수 있도록 돕는 다양한 상담 전략과 방법들을 담고 있습니다.

『영유아 학교(어린이집 · 유치원)의 슬기로운 학부모 상담』은 아이들에 대한 따뜻한 관심과 일관된 지도로 교사와 부모가 협력하여 최적의 성장 환경을 만들어 나가는 데 큰 도움이 될 것입니다. 이 책이 교사와 부모가 손을 맞잡고 아이들의 미래를 향해 나아가며 서로 신뢰하고 성취를 나누는 데에 있어 든든한 길잡이가 되기를 바랍니다.

작가정보

저자(글) 김춘영

이 책, ‘영유아 교육기관 (어린이집 · 유치원)의 슬기로운 부모 상담 ’이 나오기까지 저자는 30년이 넘는 세월 동안 국공립 어린이집 원장으로서 사명감을 가지고 자리를 지켜왔습니다.

보육계의 산증인으로 어린이 사랑의 선구자이자 혁신의 상징인 보육 현장 전문가입니다.

국공립 어린이집을 운영하면서 일과 가정의 양립을 위해 수고하시는 학부모님들과 아이들에게 교육과 더불어 상담 및 복지 분야에 대한 학문적 이해가 행복한 가정복지 증진에 필요함을 알게 되었습니다.

이에 상담, 복지, 부모 교육, 에니어그램 등 인간에 대한 이해를 높이기 위한 전문가 소양을 갖추기 위해 대학원에서 석사와 박사 학위를 취득하여 이론과 실천을 겸비한 교육 전문가입니다.

교사는 결정적 시기인 영유아에게 부모이자 친구이자 스승입니다.

흙으로 무엇이든 용도에 맞게 만들어내는 옹기장이 장인처럼 교사는 아이의 인생 전반을 행복하게도 불행하게도 할 수 있는 기초를 다지는 사람입니다.

구멍 뚫린 콩나물시루처럼 물이 다 빠져나간다 해도 하루하루 잊지 않고 소명 의식을 갖고 물을 준다면 어느새 콩나물은 잘 자라 있을 것입니다.

이 책이 어린이집과 유치원 현장에서 수고하시는 선생님과 양육에 힘쓰시는 부모님들께 행복한 길라잡이가 되길 바랍니다.