[교실 토론 시리즈] 1. 마스크

오연주 , 박경수 지음

e퍼플 2023년 04월 14일 출간

작품소개

책소개

이 책은 교실 토론 활동에 초점을 둔 교재입니다. 토론 중심으로 기존 교과 단원을 새롭게 구성해보고 싶은 선생님들께 이 책이 하나의 적용 모델이 될 수 있습니다. 또한, 한 학기의 창의적 체험 활동을 체계적으로 실천하고자 할 때에, 또는 토론 동아리 활동을 재미있게 운영하고자 하는 중등학교에서 유용하게 활용될 수 있습니다.
이 책은 ‘마스크’를 주제로 토론할 각 쟁점에 대해 공감적 이해를 할 수 있도록 구체적이고 풍부한 사례를 자료로 제시하였고, 이를 바탕으로 토론할 질문을 구성하였습니다. 다양한 유추(analogies)를 고안하여 학생들의 사고를 돕고자 합니다. 또한, 더욱 진전된 반성적 사고를 할 수 있도록 ‘토론할 만한 쟁점’과 새로운 시각과 입장으로 적극적 토론을 할 수 있도록 ‘도전할 만한 쟁점’을 제시하였습니다.

목차

제1부. 의료용 마스크 쟁점

오늘날의 의료용 마스크가 보급되기까지 2
토론할 만한 쟁점 7
도전할 만한 쟁점 11
질병에 대한 대중의 대응 14
마스크 의무화 정책과 빈곤 17
청각장애인들의 곤란 24
토론할 만한 쟁점 26
도전할 만한 쟁점 28


제2부. 다양한 마스크 쟁점

마스크, 가림과 드러냄 사이 34
토론할 만한 쟁점 36
마스크 착용의 상징성 38
도전할 만한 쟁점 42
복면금지법 논쟁 47
토론할 만한 쟁점 55
도전할 만한 쟁점 59
한국의 복면금지법 논쟁 61
범죄피의자의 마스크 착용 논란 64


제3부. 또 다른, 마스크 쟁점

사회적 마스크를 쓰는 인간 70
토론할 만한 쟁점 74
사회적 마스크: 자아연출 78
도전할 만한 쟁점 81
가면증후군: 가면 속의 나와 친해지기 83


부록

토론 배치 88
토론 참여 루브릭 90
읽기 자료 목록 92
참고문헌 94
색인 99
저자 소개 100

작가정보

저자(글) 오연주

오연주(吳連珠, Oh Yeon Ju)
2007년부터 충북대학교 사회교육과 교수로서 예비 사회과 교사들을 양성하고 있다. 교사와 학생의 정치사회화 과정, 초기 미국 사회과 역사, 그리고 쟁점 중심 교육과정에 대한 연구를 지속하고 있다. 최근 사회과 교재 개발에 대해 관심을 기울이고 있어, 주요 사회과 교재로 「활동으로 배우는 국제정치(2017)」, 「활동으로 배우는 사회문제 탐구(2019)」, 「활동으로 배우는 통합사회(2020)」를 개발하였다.

저자(글) 박경수

박경수(朴敬洙, Park Kyung Su)
충북대학교 사회교육과에서 학사, 석사를 마치고 박사과정을 수료하였다. 사회과교육과정과 민주시민교육에 관심을 가지고 있다. 현재 쟁점 중심 교육을 현장에 적용하는 정갈한 교재로 담으려는 노력에 몰두하고 있다.