80일간의 영어감각 일주 (2부)

최현주 지음

e퍼플 2022년 02월 11일 출간

작품소개

책소개

이 책은 영어를 배우는 학생의 마음 속에 잠들어 있는 영어의 언 어감각을 일깨워 줄 목적으로 집필되었습니다. 특히 영어에 대해 여전히 소화 안된 느낌, 또는 불충실한 느낌이 남아 있는 독자라면, 이 책이 마음 안에서 영어가 안정적으로 자리 잡을 수 있도록 길 잡이 역할을 해줄 것입니다. 흔히 우리는 “언어를 배우는 것은 언어의 표현법을 배우는 것이다” 라고 생각합니다. 하지만 영어든 불어든 한국어든, 모국어를 사용 하는 사람들은 단지 표현법만 배우고 끝나는 일이 없습니다. 비록 눈에는 안 보일지라도 그들은 자기가 하는 말에 의미를 실어주는 법을 배웁니다. 그래서 만일 누군가가 다음과 같이 말했다면, 그것 은 그의 본심이 말에 실렸음을 알리는 것입니다. I mean it. 나는 그 말(it)에 의미를 담았음. ？ 그 말 정말임, 진심임. 만일 우리가 말에 의미를 실어주는 법을 터득했다면, 즉 영어를 의 미하며 말할 수 있게 되었다면, 우리는 더 이상 영어의 외국인일 수 없습니다. 많은 한국어민들은 그 감각을 얻기 위해 영어권 학습 자료들을 보고 들으며 공부하거나, 영어연수와 유학을 떠나기도 합 책소개 니다. 그것들은 모두 훌륭한 방법이지만, 그러나 준비 안 된 상태 에서 무작정 따라하다 보면 낭패를 경험할 수 있습니다. 그와 같은 시행착오를 줄이기 위해서는, 그 학습방법들을 소화하는 데 필요한 기본을 다지고 들어가는 게 필요합니다. 즉, 영어 학습 자라면 누구나 배우는 기본적인 영어 표현법들 속에서, 올바른 의 미와 뉘앙스를 추출하는 법을 익혀두는 것입니다. 그러면 아마도 그 속에서, 그 동안 우리가 알아온 영어에서는 발견 못하던 전혀 새로운 언어감각을 발견할 수 있을 것입니다. 바로 그것이 이 책 속에 들어 있습니다. 자주 사용되는 기본적인 낱말들과 표현법들 속에 숨어 있는 영어 특유의 언어감각을 섬세 히 드러내어 줍니다. 영어의 원어민들조차 감으로만 알고 있는 그 표현들의 뉘앙스를 정확히 집어내어 말로 설명하여 전해줍니다. 영어권 나라에 다년간 거주하며 터득해야 할 법한 그 감각들이 이 책 속에 담겨 있습니다. 특히 설명이 질의응답 형식으로 되어 있어 서, 독자의 입장에서는 영어 표현법에 관한 단편 에세이들을 읽는 마음으로 공부할 수 있도록 구성되어 있습니다. 언어감각은 몸보다는 마음으로, 마음보다는 가슴으로 체득되는 것 입니다. 그것은 마치 전통 사골국물 같아서 우려낼수록 깊은 맛을 냅니다. 우리가 영어표현 우려내는 법을 알게 되면, 사골국물보다 한 차원 높은 영어의 맛을 경험하게 될 것입니다. 그것은 암기식 기계식 학습으로는 불가능한 일이며, 심지어 영어권 나라에 상주한 책소개 다 해도 손쉽게 체득되기 어려운 부분입니다. 그러므로 독자께서는 이 책을 마음의 물 속에 푹 담가서 열정의 장작불로 깊이 있게 우 려내 보시기 바랍니다. 이 책의 내용을 알차게 꾸밀 수 있도록 도와주신 모든 분들과, 특 히 표현나무 영어에 관심과 애정을 기울여주시고, 귀중한 질문들을 통해 답변을 만들 수 있도록 도와주신 표현나무 영어카페의 여러 회원님들께 깊은 감사인사 드립니다.

- 2022 년 1 월에 표현나무 올림.

목차

영어 한국어 일맥상통...........................................187

41. 가정법의 시간감각은 타임머신.....................................188
42. 시제일치가 먼저일까, 의미가 먼저일까.........................205
43. 영어 한국어 일맥상통 - a number of..........................208
44. 존재감 돋보기 - quite a bit 의 감각............................211
45. any 도 단수인데 none 이 복수?..................................216
46. get 과 have 의 기본의미............................................219
47. take 의 기본 뉘앙스...................................................227
48. 도치에서 발견되는 영어 어순감각의 힘 ........................230
49. 친구따라 강남가기 ？ 도치 주목 ...................................233
50. 친구따라 강남가기 ？ 도치 강조 ...................................240
51. 친구따라 강남가기 ？ 도치와 인칭대명사.......................253
52. 친구따라 강남가기 ？ 도치와 문맥흐름..........................263
목 차
하나를 배워 열을 알기 .........................................267
53. 원어민만 느끼는 it 의 감각......................................... 268
54. 연출가 자질이 탁월한 as ........................................... 273
55. 양보하는 as? 양보 안 하는 as? ............................... 280
56. but 의 감각 - nothing but / anything but / all but ... 283
57. 접속사 that 과 전치사 of 는 이웃사촌........................ 288
58. of 는 전치사 접착제 .................................................. 290
59. 가서 닿는 of 의 화학반응........................................... 295
60. 한국어민이 놓치는 목적어의 감각 - allow vs. allow for 298
61. 한국어민이 놓치는 목적어의 감각 ？ eat vs. eat of....... 303
62. 우는 아이 다루는 법 - no use crying / of no use to cry..
............................................................................... 307
63. on and on 이 계속하는 의미를 갖는 이유................... 311
64. yet 의 감각.............................................................. 316
65. cut in line 이 좋을까, cut in the line 이 좋을까 ....... 319
66. Is it a line? Is it the line? 중에서 선택은.................. 324
목 차
초등질문 고등원리 ...............................................328
67. 복수형 명사에는 왜 s 자를 붙일까? .............................329
68. 3 인칭 단수 현재 동사에는 왜 s 자를 붙일까? ..............336
69. be 동사는 왜 am, are, is 가 따로 있을까? .............

작가정보

저자(글) 최현주

저자 최현주는 서울대학교 공과대학 졸업하고 LG그룹 계열사에서 전산 시스템을 개발, 관리하고, P&G(외국기업)에서 컴퓨터, 통신 시스템 매니저로 근무하였다. 자연의 이치와 사물의 본질이 너무나 궁금하여, 잘 다니던 회사를 그만두고 본격적으로 형이상학 공부를 시작했고, 형이상학 관련 영어원서들을 다년간 탐독하고 숙고하는 과정 속에서, 영어의 기본 원리를 터득하게 되었다. 그 후, 본격적으로 영어 연구를 시작, 오랜 노력의 결과로‘표현나무 영어’의 체계를 완성하였다(동사, 관사, 조동사, 전치사, 영어의 문형 및 문법구조, 알파벳과 단어 공부 등).2009년부터 네이버 영어까페 <표현나무>를 운영해 오면서‘, 표현나무 영어 원리’를, 영어를 배우고 싶어 하는 사람들에게 쉽고도 명쾌하게 풀어서 설명해 주고 있다.저서로는 선천적인 방향감각과 전치사(1~3부), 관사 삼총사의 등장의 기술 (1부, 2,3부)이 있다. .