학력과 인간력을 크게 키우는 자녀교육 51가지_2 _적극적이고 자립적인 인간으로 키우자

나카무라 도시미 지음

북아띠 2020년 09월 02일 출간

작품소개

책소개

사람이 학교를 나와 일을 하려면 학력보다도 종합적인 인간으로서의 힘이 필요하다는 것을 사회에서 일하고 있는 사람들은 알고 있다.
예를 들면, 일을 의욕적이고 적극적으로 할 수 있는 힘, 타인과 협력할 수 있는 힘, 고난을 만났을 때 극복할 수 있는 힘 등 이 사회를 너그럽고 씩씩하게 자립해 살아가는 것이 학창 시절 시험 석차보다 훨씬 중요한 것이다. 그러나 등교 거부나 은둔형 외톨이들이 여전히 많은 것을 보면, 현대 아이들은 학력뿐 아니라 학교 사회나 실사회에서 살아가는 기력이나 체력도 저하되어 있다. 여기에 흉악 범죄가 저연령화되는 것을 보면 알 수 있듯이, 규범 의식이나 공공 의식 등 인간으로서의 도덕도 약화되었다. 즉 인간으로서의 종합적인 힘이 저하되었다고 말할 수 있다.

학력을 포함해서 종합적인 인간의 힘을 어릴 때부터 길러주기 위해서는 어떻게 하면 좋을까?

목차

2장 적극적이고 자립적인 인간으로 키우자
12 과잉 보호와 과잉 간섭을 그만두면 아이는 자립할 수 있다
13 칭찬 받으면 자신감이 붙고 자신감이 붙으면 의욕이 생긴다
14 긍정적 사고를 갖는다면 인간력은 높아진다. 인생은 만사형통
15 누구에게나 실패는 있다. 중요한 것은 몇 번 실패했는가보다 몇 번 도전했는가이다
16 자신을 사랑하는 아이는 구김살 없이 밝고 자신을 사랑하는 아이는 인간관계도 좋아진다
17 웃는 얼굴을 하면 적극적이 된다. 웃는 얼굴을 하면 의욕도 생긴다
18 누구나 어수룩한 면은 있다. 서로 인정하면 존경하게 된다
19 원하는 것을 쉽게 들어주지 않으면 인내를 통해 아이는 강인해진다
20 인간은 고난과 맞서면서 성장한다. 인간적으로 성숙되고 씩씩해진다
21 꿈을 가진 아이는 눈부시다. 꿈을 향해 적극적으로 달린다

출판사 서평

사람이 학교를 나와 일을 하려면 학력보다도 종합적인 인간으로서의 힘이 필요하다는 것을 사회에서 일하고 있는 사람들은 알고 있다.
예를 들면, 일을 의욕적이고 적극적으로 할 수 있는 힘, 타인과 협력할 수 있는 힘, 고난을 만났을 때 극복할 수 있는 힘 등 이 사회를 너그럽고 씩씩하게 자립해 살아가는 것이 학창 시절 시험 석차보다 훨씬 중요한 것이다. 그러나 등교 거부나 은둔형 외톨이들이 여전히 많은 것을 보면, 현대 아이들은 학력뿐 아니라 학교 사회나 실사회에서 살아가는 기력이나 체력도 저하되어 있다. 여기에 흉악 범죄가 저연령화되는 것을 보면 알 수 있듯이, 규범 의식이나 공공 의식 등 인간으로서의 도덕도 약화되었다. 즉 인간으로서의 종합적인 힘이 저하되었다고 말할 수 있다.

학력을 포함해서 종합적인 인간의 힘을 어릴 때부터 길러주기 위해서는 어떻게 하면 좋을까?

작가정보

저자(글) 나카무라 도시미

나카무라 도시미
돗토리현(鳥取縣) 출신으로 나가사키 대학을 졸업하였다. 나가사키현(長崎縣)에 위치한 사립 세이도학원의 미카와다이 초？중학교에서 22년간 재직하였고, 초등학교 1학년에서 중학교 3학년까지의 아이들을 지도하고 있다.
<나가사키 신문> 칼럼에 교육과 인생에 관한 에세이를 3년간 연재한 것이 계기가 되어, 집필, 강연에도 폭넓게 활약 중이다.