사례를 통해 배우고 실천하는 연구윤리(I)

신준석 지음

e퍼플 2020년 01월 03일 출간

작품소개

책소개

사례 중심의 연구윤리 교재!
이 책은 부실학회, 연구부정행위 유형 7가지의 핵심사항을 제시하고 있다.
「사례를 통해 배우고 실천하는 연구윤리(I)」를 읽고 나면 연구윤리에 관한 생각이 바뀔 것이다. 언론, 미디어에서 나타난 사례를 구체적으로 살펴보고 부실학회의 문제점, 부당한 저자표시를 포함한 연구부정행위 유형 7가지에서 얻는 교훈을 제시하고 있기 때문이다.
이 책의 큰 차별점은 학습을 위해 제시한 사례를 즉시 확인할 수 있도록 QR코드를 함께 제공하고 있다는 점이다. 책의 뒷부분에는 연구 진실성을 확보하기 위해 “자각/의식, 체계/제도, 실행 의지” 등 세 가지 측면에서 우리는 어떻게 행동해야 하는지를 제언하고 있다.

목차

머리말

I. 부실학회 사례와 시사점
1. 연구윤리에도 원리가 있을까?
2. 부실학회의 사례와 교훈
？ 부실학회의 정의
？ 부실학회의 사례
3. 부실학회의 참가자에 대한 조치

II. 연구 부정행위 유형과 사례
1. 연구윤리 정의와 연구 활동
2. 연구윤리 지침
？ 국내의 연구윤리 지침
？ 해외의 연구윤리 지침
3. 연구 부정행위 유형 7가지
？ 위조
？ 변조
？ 표절
？ 부당한 저자표시
？ 부당한 중복게재
？ 연구 부정행위에 대한 조사 방해 행위
？ 기타

III. 연구 진실성의 실천 방법
1. 연구 부정행위 때문에 발생하는 비용
2. 연구 부정행위 예방을 위한 조치
3. 연구 진실성을 확보하는 구체적인 실천

IV. 연구윤리 실행을 위한 제언
1. 자각·의식(mind) 측면
2. 체계·제도(system·rule) 측면
3. 실행 의지(sustainable willpower) 측면

맺는말

[참고문헌]
[추천도서]
[부록]
1 연구윤리 확보를 위한 지침(교육부)
2. 국가연구개발사업의 관리 등에 관한 규정(과학기술정보통신부)
3. 국가연구개발사업의 관리 등에 관한 규칙(과학기술정보통신부)

작가정보

저자(글) 신준석

저자: 신준석기계공학 전공으로 MBA까지 하면서 삼성의 한 연구소에서 15년 동안 일하다 HRD로 전공을 바꾼 ‘세상의 작은 불꽃’이 되고자 하는 인력개발학 박사이다. 공학에서 출발하여 PM 16년, 코칭 12년, HRD는 8년 동안 연구, 활용하고 있으며 마음챙김, 교수학습법, 번역, 외국어/한국어 교육 등 인문사회 분야까지 학문의 통섭에 도전하고 있다. 연구윤리정보센터장(CRE)을 하면서 수많은 교육프로그램 운영, 콘텐츠를 제작하였고 연구윤리 교육이 전국 단위로 확산하는 것에 큰 역할을 했다. 연구윤리에 대한 배움, 탐독의 과정을 거쳐 현재 국가과학기술인력개발원에서 대학 대학원생, 교수 및 출연연 연구자를 대상으로 연구윤리를 강의하고 있다.