초/중/고 학생대상창업마인드고취방안
휴먼컬처아리랑
2015년 03월 17일 출간
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- ISBN 9791155653814
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작품소개
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창업교육과 진로교육 모두 자아발견과 진로 및 기회발견 과정의 지도를 포함하며 사회구조의 변화에 적극적으로 대응하는 창의적인 역량의 개발이 요구된다는 점에서 공통성이 있다.
초·중·고들의 적성과 흥미 탐색, 자기역량 개발, 진로 탐색 및 경험, 진로채택, 변화의 수용 및 진로 개척 역량으로 창업교육을 통한 진로교육의 방향성을 도출한다. 청소년 창업교육의 초기부터 자기의 가치관, 능력,성격, 적성, 흥미 그리고 신체적 특성 등에 대하여 올바르게 이해하고 탐구 및 개발하여 객관적으로 정보화한다면 진로로서 창업과 취업 중 어느 경로를 선택할 것인지 보다 확신에 찬 의사결정이 가능하다.
초·중·고들의 적성과 흥미 탐색, 자기역량 개발, 진로 탐색 및 경험, 진로채택, 변화의 수용 및 진로 개척 역량으로 창업교육을 통한 진로교육의 방향성을 도출한다. 청소년 창업교육의 초기부터 자기의 가치관, 능력,성격, 적성, 흥미 그리고 신체적 특성 등에 대하여 올바르게 이해하고 탐구 및 개발하여 객관적으로 정보화한다면 진로로서 창업과 취업 중 어느 경로를 선택할 것인지 보다 확신에 찬 의사결정이 가능하다.
Ⅰ. 연구의 목적 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구의 목적과 내용 5
Ⅱ. 창업교육과 진로교육 7
1. 창업교육과 진로교육의 정의 7
2. 창업교육과 진로교육의 관계 11
Ⅲ. 창업교육의 현황 17
1. 초등학교의 창업(진로)교육 현황 17
2. 중학교의 창업(진로)교육 현황 32
3. 고등학교의 창업(진로)교육 현황 53
4. 창업(진로)교육 현황분석의 시사점 80
Ⅳ. 교육단계별 창업마인드 요인과 과제 82
1. 초등학교에서의 창업마인드 요인과 과제 82
2. 중학교에서의 창업마인드 요인과 과제 85
3. 고등학교에서의 창업마인드 요인과 과제 88
Ⅴ. 대전지역 창업마인드 고취요인 수행을 위한 환경분석 92
1. 대전지역의 창업마인드 교육인프라 현황 분석(기관) 92
2. 대전지역의 창업마인드 교육인프라 현황 분석(프로그램) 123
3. 대전지역 초·중·고등학교의 창업교육 현황 133
4. 대전지역 고등학교 3학년 학생들의 창업마인드 조사 결과 147
Ⅵ. 대전지역 창업마인드 교육 활성화 방안 154
1. 창업마인드 교육 활성화를 위한 방향 설정 154
2. 학생 교육, 체험 확대 및 혜택 증대 156
3. 교사의 전문성 강화 193
4. 창업마인드 교육 프로그램 강화 217
5. 교육청과 관련기관 간의 협력 229
Ⅶ. 글로벌 창업마인드 체험 방안 232
1. 글로벌 창업마인드의 필요성 232
2. 유사프로그램 벤치마킹: 창업영재 새싹기업 캠프사업 235
3. 대전형 글로벌 창업마인드 체험 방안 240
4. 대전형 글로벌 창업마인드 모형 242
5. 글로벌창업영재 양성 위한 Global 창업올림피아드 사업(안) 245
Ⅷ. 결론 254
1. 연구의 필요성 1
2. 연구의 목적과 내용 5
Ⅱ. 창업교육과 진로교육 7
1. 창업교육과 진로교육의 정의 7
2. 창업교육과 진로교육의 관계 11
Ⅲ. 창업교육의 현황 17
1. 초등학교의 창업(진로)교육 현황 17
2. 중학교의 창업(진로)교육 현황 32
3. 고등학교의 창업(진로)교육 현황 53
4. 창업(진로)교육 현황분석의 시사점 80
Ⅳ. 교육단계별 창업마인드 요인과 과제 82
1. 초등학교에서의 창업마인드 요인과 과제 82
2. 중학교에서의 창업마인드 요인과 과제 85
3. 고등학교에서의 창업마인드 요인과 과제 88
Ⅴ. 대전지역 창업마인드 고취요인 수행을 위한 환경분석 92
1. 대전지역의 창업마인드 교육인프라 현황 분석(기관) 92
2. 대전지역의 창업마인드 교육인프라 현황 분석(프로그램) 123
3. 대전지역 초·중·고등학교의 창업교육 현황 133
4. 대전지역 고등학교 3학년 학생들의 창업마인드 조사 결과 147
Ⅵ. 대전지역 창업마인드 교육 활성화 방안 154
1. 창업마인드 교육 활성화를 위한 방향 설정 154
2. 학생 교육, 체험 확대 및 혜택 증대 156
3. 교사의 전문성 강화 193
4. 창업마인드 교육 프로그램 강화 217
5. 교육청과 관련기관 간의 협력 229
Ⅶ. 글로벌 창업마인드 체험 방안 232
1. 글로벌 창업마인드의 필요성 232
2. 유사프로그램 벤치마킹: 창업영재 새싹기업 캠프사업 235
3. 대전형 글로벌 창업마인드 체험 방안 240
4. 대전형 글로벌 창업마인드 모형 242
5. 글로벌창업영재 양성 위한 Global 창업올림피아드 사업(안) 245
Ⅷ. 결론 254
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