아이가 내 맘 같지 않을 때

정은주 지음

로그인 2012년 06월 26일 출간 국내도서 : 2010년 11월 30일 출간

작품소개

책소개

내 맘 같은 아이는 어디에도 없다!

포기하지 않고 비교하지 않고 자신 있게 내 아이를 키우는 긍정의 육아법『아이가 내 맘 같지 않을 때』. 아이를 알고 소신 있게 이끄는 포지티브 페어런팅(Positive Parenting)을 통해 긍정의 육아법을 상세히 설명하고 있다. 부모가 적극성을 갖고 아이의 공부를 들여다보면 아이를 어떻게 도와야 할지, 우리 아이에게 맞는 공부 방법은 무엇인지 어렵지 찾을 수 있도록 안내한다. 크게 2부로 나뉘어, 전반부는 포지티브 페어런팅의 첫 번째 핵심요소인 내 아이를 알고 이해하는 방법에 대해 설명했다. 후반부는 공부의 기본 원리를 알고 아이에게 힘을 주는 방법에 대해 친절하게 알려준다.

아동 전문가인 저자는 아이들은 항상 부모의 관심을 받고 싶어 하고, 부모에게 인정을 받고 싶어 한다는 것을 기억해야 한다고 말한다. 또 아이들에게 막대한 영향을 미칠 수 있는 부모가 자기중심적인 아이들의 원인을 파악하여, 아이가 학교에 흥미를 갖고, 공부의 기본원리를 파악하여 성적을 향상시키는 방법을 알려준다.

목차

프롤로그
내 맘 같은 아이는 세상 어디에도 없다

1장. 아무런 재능도 엿보이질 않아요
유전자와 환경의 절묘한 집합체인 내 아이
타고난 재능을 찾으면 테마는 저절로 정해진다
아이에 대해 충분히 알고 있다고 과신하지 마라
현실 기반이 없는 거창한 꿈은 무의미하다
아이를 끌고 밀어줄 기회를 놓치지 마라
리더는 타고나는 것이 아니라 길러진다
긍정적인 경험이 아이의 두뇌를 발달시킨다
우리 아이만의 잣대로 칭찬하고 꾸중하라
plus page | 터널비전에서 벗어나 보다 넓은 시야를 가져라

2장. 행동 하나하나가 마음에 안 들어요
아이들은 대체로 자기중심적이다
부모의 모든 것, 아이가 그대로 보고 배운다
아이의 자기 통제력, 부모가 훈련시켜야 한다
아이의 생각하는 힘, 부모에 따라 달라진다
바보로 키우기 싫다면 바보라 하지 마라
아이의 행동을 바꾸려면 문제의 핵심을 잡아라
사소한 집안일도 아이들에겐 좋은 경험이 된다
형제라도 각자가 처한 상황은 전혀 다를 수 있다
가족이 팀으로 움직이면 아이의 마음이 더 안정된다
가족 규율을 정하고 기준에 따라 움직인다
plus page | 당신은 충분히 좋은 엄마가 될 수 있다

3장. 학교에 흥미를 못 붙이고 있어요
아이는 부모가 믿는 만큼 해낸다
아이에 대한 기대치를 높게 유지해라
중요한 것은 학군이 아니라 학습의 질이다
학교가 재미없다고 말하는 데는 이유가 있다
지나치게 인정받으려 하는 것은 외롭다는 뜻이다
친구들에게 인기 좋은 아이들에겐 이유가 있다
성공적인 친구관계를 유지하도록 돕는 방법
똑똑한 아이보다 노력하는 아이로 키워라
가능한 범위 내에서 아이에게 선택권을 부여하라
plus page | 엄격한 코치, 열성 서포터, 현명한 멘토가 되라

4장. 공부에는 도통 관심이 없는 것 같아요
시간관리에 실패하면 공부에 성공할 수 없다
공부 외의 과외활동에 너무 욕심 부리지 마라
외모에 신경 쓰느라 공부에 집중을 못하는 아이
공부, 마음이 먼저 가야 머리도 따라간다
부모가 먼저 알아야 하는 공부의 원리
경험이 풍부한 아이가 공부도 잘 한다
물리적 학습 환경을 제공하는 효율적인 방법
아이의 성적을 좌우하는 심리적 환경들
체력이 오르내리면 성적도 따라 춤춘다
성취동기를 높여주는 과외활동의 포인트
plus page | 조기유학의 성패는 부모의 리더십에 달려 있다

5장. 노력은 하는데 성적이 오르질 않아요
비법보다 원리를 알아야 성적이 오른다
공부를 잘 하기 위해 알아야 할 3가지 원리
공부의 기본 요건 1 : 집중
공부의 기본 요건 2 : 기억
공부의 기본 요건 3 : 암기
공부의 기본 요건 4 : 준비도
공부의 기본 요건 5 : 반복
공부의 기본 요건 6 : 계획
공부의 기본 요건 7 : 잘 하는 것 잘 하기
공부의 기본 요건 8 : 시간
공부의 기본 요건 9 : 문제해결력
plus page | 아이의 공부를 이끌어주는 법

책 속으로

- 아이들은 대체로 자기 중심적이다
아이가 자기밖에 모르고 이기적이어서 걱정이라는 부모들이 많다. 고집도 세고 매사에 자기중심적이어서 사회성에 문제가 있는 게 아니냐며 상담을 청해오는 경우도 있다. 하지만 발달단계상 학교에 들어가기 전 아이들은 대부분 자기중심적이고, 세상이 자기를 중심으로 돌아간다고 생각한다. 이때는 이불 속에 머리만 집어넣으면 자기가 안 보인다고 생각하고, 자기가 눈을 감고 잠이 들면 세상도 함께 잠든다고 생각한다.
또한 이 시기의 아이들은 자신감이 넘친다. 자신의 능력을 과대평가하고 상황에 대한 판단이 잘 서지 않기 때문에 달려오는 트럭을 향해 돌진하는 아찔한 사고를 벌이기도 한다. 자기가 달려들면 트럭이 알아서 멈출 것이라고, 모든 상황을 자기를 중심으로 생각하는 것이
다. 유치원 무렵의 아이들도 여전히 자기중심적이고 논리적인 생각은 아직 부족하다. 비 때문에 밖에 나가 놀 수가 없어서 집 안에서 놀다가 어딜 다치기라도 하면 비 때문에 자기가 다친 거라고 생각하여 비를 미워하기도 한다. 이런 반응은 부모들이 걱정하는 것처럼, 아이
가 너무 엉뚱하거나 사고방식이 이상한 것이 아니라 발달과정상 자연스러운 것이라고 할 수 있다.
특히 아이들은 피곤하거나 졸릴 때, 배가 고프거나 엄마가 간섭을 심하게 할 때 더욱 자기중심적으로 변하며 떼를 쓰기도 한다. 아이가 ‘이기적이고 떼를 부린다’고만 생각할 게 아니라 평소 아이를 잘 관찰해서 적절한 때에 잠을 자게 하거나 간식을 주거나 엄마 품에서 쉬게 하는 것이 좋다. 특별한 경우가 아니라면 아이들의 떼는 이내 잠잠해진다. 아이들은 항상 부모의 관심을 받고 싶어 하고, 부모에게 인정을 받고 싶어 한다는 것을 기억해야 한다.
-본문 중-

작가정보

저자(글) 정은주

저자 정은주는 이화여자 대학교와 이화여자 대학원에서 교육 심리학 학사와 석사 학위를 취득하였고, 한국행동 과학 연구소 상담심리 연구부와 아동심리 연구부 연구원, 한국방송공사 방송 번역 작가, 디즈니 방 송 번역 작가, 서강대 방송아카데미 대학원 강사 를 거쳐, 미국 일리노이 주립 대학원에서 교과와 교육과정및 교육학 박사 학위를 취득하였다.
우리나라와 미국에서 자녀들을 키웠고, 현재도 키우고 있는 보통 엄마이자, 교육에 대해 계속 연 구하며 실제로 그 분야에서 학생들을 가르치고 있는 교육 분야의 전문가이다.
현재 미국 시라큐스 대학 (Syracuse University) 아동학과 (Child and Family Studies)와 교육학과 (Teaching and Leadership) 교수로 재직중이다.
미국의 명문사립대인 시라큐스 대학에서 대학생, 대학원생들에게 아동발달과 학습이론을 가르치 고 미래의 교사를 관리하는 일을 하고있다. 아동 상담, 자녀교육 강연과 더불어 교사 자질, 학습이론, 아동발달에 대한 연구를 활발히 하고 있는 중이다.