오개념탈출 프로젝트 사회. 1

김영주 , 김종훈 , 민윤 , 이준혁 , 장혜정 지음

아울북 2011년 07월 15일 출간 국내도서 : 2009년 06월 29일 출간

작품소개

책소개

오개념을 스스로 진단하고, 정확한 개념을 익혀 보세요!

잘못 알고 있는 사회 개념 54가지 『오개념 탈출 프로젝트 사회』제1권. 이 시리즈는 학생들이 가지고 있는 잘못된 개념을 바로 잡아주는 학습서로, '오誤(그릇할 오)' 개념을 탈출한다는 뜻을 가지고 있습니다. 초등학생들이 학교 수업에서 가지고 있는 오개념을 분석한 여러 논문 자료에 나타난 200여 개의 오개념 내용 중 초등학교 선생님들이 엄선한 100여 개의 주제를 선정했습니다.

『오개념 탈출 프로젝트 사회』제1권에서는 초등학교 선생님이 엄선한 오개념 54가지를 사회문화, 경제, 정치, 한국지리, 역사 5개 부분으로 나누었습니다. 책의 앞부분에 있는 '오개념 체크 리스트'를 통해 오개념을 스스로 진단해 보고, 학생들이 쉽게 오해할 수 있는 사회 개념을 재미있는 글과 함께 배우며 내가 생각하고 있는 개념이 왜 틀렸는지 스스로 질문을 해볼 수 있습니다.

또한 '시험에서 속기 쉬운 오개념' 코너를 통해 각 영역별로 틀리기 쉬운 시험 문제를 풀면서 확인해 볼 수 있습니다. 권말에 수록된 용어 찾아보기와 교과 관련 찾아보기를 통해 초등 사회 개념을 쉽게 찾아보고, 현재 배우고 있는 교과와 연관지어 공부할 수 있도록 구성했습니다.

☞ 이런 점이 좋습니다!
경험이나 고정관념, 일부 지식만으로 쉽게 빠질 수 있는 오개념은 학습과 이어져 시험에서 오답을 내는 원인이 되기도 합니다. 이 책은 오개념 진단 질문 약 81여 개에 답해 보면서 자신이 가지고 있는 오개념을 스스로 진단해 보고, 자신이 어떤 오개념을 가지고 있는지 정확하게 파악하여 그 개념에 대한 올바른 지식을 체계적으로 정리할 수 있도록 돕습니다.

☞ 독자 대상 : 초등 3·4학년

목차

저자의 글
구성 및 특징
차례
오개념 체크 리스트

사회문화
1. 인터넷 정보는 모두 옳다. (X)
2. 도표는 통계표의 줄임말이다. (X)
3. 군대는 남자만 가는 곳이다. (X)
4. 3세대 가정은 모두 대가족이다. (X)
5. 옛날 사람들에 비해 오늘날 사람들은 예의가 없다. (X)
6. 계는 요즘 유행하는 모임 형태이다. (X)
7. 오래 된 것은 모두 전통문화이다. (X)
8. 민속놀이는 옛날 어린이가 했던 놀이이다. (X)
9. 춤추고 노래하는 것은 노동이 아니다. (X)
10. 노는 게 여가 생활이다. (X)
11. 옛날 사람들은 여가 생활을 하지 않았다. (X)
12. 옛날 생활 도구는 오늘날 생활 도구보다 모두 나쁘다. (X)
13. 증기 기관차는 조서 시대에도 있었다. (X)
14. 옛날에는 과학이 발달하지 않아 소식을 주고 받지 못했다. (X)
15. 어느 고장에나 전통 문화 축제가 꼭 있다. (X)
16. 우리가 살아가는 데에는 의식주 중 하나만 있어도 된다. (X)
시험에 속기 쉬운 문제

경제
17. 경제 활동은 어른들만 한다. (X)
18. 인터넷 쇼핑몰은 시장이 아니다. (X)
19. 물건의 가격이 오르면 판매자는 더 많은 수입을 얻을 수 있다. (X)
20. 돈을 만든 건 부자가 되기 위해서였다. (X)
21. 돈의 가치는 변하지 않는다. (X)
22. 물건은 어느 곳에서나 같은 가격에 판매해야 한다. (X)
23. 나누어 일하는 것보다 각자 일하는 것이 더 효과적이다. (X)
24. 회사에 다녀야만 소득을 얻을 수 있다. (X)
25. 돈을 얻기 위해 하는 일은 모두 직업이다. (X)
26. 가지고 있는 돈을 모두 저축하는 것이 합리적이다. (X)
27. 돈을 저축할 때와 빌릴 때의 이자는 같다. (X)
28. 어린이들은 세금을 내지 않는다. (X)
시험에 속기 쉬운 문제

정치
29. 대한민국 국민이라면 누구나 대통령 선거에 참여할 수 있다. (X)
30. 시민 단체는 정부의 정책을 방해만 한다. (X)
31. 우리 고장은 대통령이 직접 다스린다. (X)
32. 시청과 시의회에서는 같은 일을 한다. (X)
33. 헌법은 우리 생활과 관련이 적다. (X)
34. 민주주의에서는 다수의 의견을 반드시 따른다. (X)
35. 공공 기관은 어른들만 이용하는 곳이다. (X)
36. 규범은 사람들의 자유를 제한하기만 한다. (X)
37. 나라의 정책을 항상 잘 따르는 사람이 시민의식이 높다. (X)
38. 민주주의가 발달할수록 지역 사회 문제가 적다. (X)
시험에 속기 쉬운 문제

한국지리
39. 지도는 그림이다. (X)
40. 지도는 방위만 알면 제대로 읽을 수 있다. (X)
41. 계절별, 지역별로 모두 같은 자연재해가 일어난다. (X)
42. 날씨와 기후는 같은 말이다. (X)
43. 계절이 바뀌어도 생활모습은 바뀌지 않는다 . (X)
44. 인간은 자연을 극복할 수 없다. (X)
45. 다른 나라의 환경문제는 우리나라와 상관없다. (X)
46. 우리나라 지형은 서쪽이 높고 동쪽이 낮다. (X)
47. 자연 환경이 달라도 사람들의 생활 모습은 모두 같다. (X)
48. 우리나라의 인구는 앞으로 계속 증가할 것이다. (X)
49. 도시는 모든 면에서 촌락보다 뛰어나다. (X)

역사
50. 곰은 우리의 조상이다. (X)
51. 오래된 물건은 모두 문화재다. (X)
52. 우리나라 황제는 왕보다 높다. (X)
53. 가장 오랫동안 우리나라의 도읍지였던 곳은 서울이다. (X)
54. 마패는 암행어사만 사용할 수 있었다. (X)
시험에 속기 쉬운 문제

용어 찾아보기
교과 단원 별 찾아보기
시험에 속기 쉬운 문제 해답해설

출판사 서평

아이들은 사회 과목을 왜 어려워하고, 왜 오개념이 많이 가지게 될까요?
아이들은 사회 과목을 굉장히 어려워합니다. 그리고 사회에 대해 상당히 많은 오개념을 가지고 있으며, 개념과 오개념을 많이 혼동합니다. 이는 학생들이 사회 수업에서 배우는 내용에 대해 자기의 경험과 지식 수준에 따라 개념을 형성하고 이를 적용하여 이해하기 때문입니다.
이런 오개념을 해결하기 위해서는 아이들이 가지고 있는 오개념을 스스로 깨닫게 하고, 그에 대한 정확한 개념을 알려주는 방법이 최선일 것입니다. ‘사회 오개념탈출 프로젝트’는 학생들이 가질 수 있는 오개념을 제시하며, 이에 적절한 자료를 제시하고 있습니다. 자신이 가지고 있던 오개념을 확인함으로써, 기존의 개념보다 더 엄밀하고 적절하며, 완전한 개념을 가질 수 있게 도와줄 것입니다.

〈기획의도〉
〈오개념탈출 프로젝트〉 시리즈는 과학 2권, 수학 2권, 사회 2권 총 6권으로 구성되어 있습니다. 〈오개념탈출 프로젝트〉 시리즈에 수록된 오개념들은 현직 초등학교 선생님들이 수업 현장에서 학생들이 가지고 있는 오개념에 대하여 연구하고 분석한 논문집에서 엄선하였습니다.

오개념이란 잘못 알고 있는 개념, 오해하고 있는 개념, 근거 없는 믿음에서 생긴 개념을 말합니다.
사회 과목에서 오개념이 생기는 이유에는 크게 세 가지가 있습니다.
첫째, 사회 현상은 복합적이고 다면적인데 반해, 학생들은 이를 지나치게 단순화하기 때문입니다.
둘째, 사회적 경험이 적은 학생들이 자기의 수준과 경험에 의존해 편견과 선입견을 가지고 개념을 적용하기 때문입니다.
셋째, 일상생활에서 사용하는 용어와 사회 과목에서 사용하는 용어의 의미가 다르기 때문입니다.

이렇듯 다양한 원인에 의해서 학생들은 많은 오개념을 가지고 있습니다. 학생들은 경험이 적기 때문에 어찌 보면 자연스러운 현상입니다. 이 책은 학생들이 가지고 있는 오개념에 주목하여 이를 극복할 수 있도록 돕고자 구상한 책입니다.
이 책은 학생들이 가지고 있는 오개념을 상황을 통해 상기시키고, 왜 오개념을 갖게 되었는지 스스로 진단하게 하고, 오개념을 바로 잡아 정확한 개념을 잡을 수 있도록 합니다.

〈사회 오개념탈출 프로젝트〉 의 내용 구성
〈사회 오개념탈출 프로젝트〉는 일반적인 지식이나 개념을 알려주는 도서와 달리, 목록을 보기만 해도 ‘어? 원래 이런 것 아니었나?’ 라는 생각이 들 것입니다.

총 2권인 〈오개념탈출 프로젝트-사회〉에는 초등학생들이 사회 과목에서 가지는 오개념 112개를 선별하여 실었습니다. 주제는 초등 사회의 사회문화, 경제, 정치, 지리(한국지리·세계지리), 역사의 영역별로 나누어 구성하였습니다.

왜 틀린 것인지 쉽고 재미있게 술술 읽어나가는 가운데 공감할 수 있도록 아이들이 직접 겪었던 경험이나 사례를 1~2컷의 그림으로 구성해 아이들의 호기심을 자극합니다. ‘나도 저런 경험이 있는데…’ , ‘나도 저렇게 생각했었는데…’ 라는 생각이 들면서 자신이 가지고 있던 개념이 오개념임을 깨닫게 됩니다.
또한, ‘궁금하다, 궁금해!’ 에서는 도입 상황에서 제시한 내용을 설명해 주면서, 우리가 가지고 있던 오개념에 대한 설명과, 그에 대한 궁금증을 제시합니다.
‘오개념탈출’ 에서는 개념을 정리해 줌으로써, 오개념에서 벗어나게 도와줍니다. 왜 그런 오개념을 갖게 되었는지 텍스트를 통해 스스로 알 수 있도록 완벽하고 친절한 설명을 곁들였습니다. 그 개념에 대한 올바른 지식을 체계적으로 학습할 수 있습니다.
마지막에는 ‘아하!개념’ 으로 핵심 내용을 다시 한 번 정리했습니다.
‘시험에 속기 쉬운 오개념’ 에서는 해당 오개념을 그대로 안고 갔을 때, 시험에서 틀리기 쉬운 문항들을 선별하여 수록하여 실전에서도 오개념을 탈출할 수 있게 도와줍니다.

〈사회 오개념탈출 프로젝트〉 의 특징
첫째. 초등 전 학년의 사회 개념을 담았습니다.
초등 사회 교과 내용을 사회문화, 경제, 정치, 지리(한국지리·세계지리), 역사로 나누어, 각 영역별로 학생들이 빠지기 쉬운 오개념을 추출하였습니다.

둘째. 선행학습과 복습을 동시에 할 수 있습니다.
각 학년에서 다루어지는 개념을 각 주제마다 모두 담아 선행학습은 물론 복습을 동시에 할 수 있습니다.

셋째. 부담 없이 사회 개념을 익힐 수 있습니다.
쉽게 부딪힐 수 있는 오개념 상황을 재미있는 그림과 이야기를 통해 풀어나가고 있기 때문에 사회 개념을 쉽고 재미있게 익힐 수 있습니다.

넷째. 실제 학생들이 빠지는 오개념을 담았습니다.
현직 초등학교 교사들이 학교 수업에서 아이들을 가르치면서 실제로 아이들이 가지고 있었던 오개념을 중심으로 120여 개를 선별하였습니다.

다섯째. “시험에 속기 쉬운 오개념” 를 담아 시험에 대비할 수 있습니다.
“시험에 속기 쉬운 오개념” 코너를 통해 실제 학교 시험에서 오개념을 통해 빠지기 쉬운 오개념 문제를 수록했습니다. 이를 통해 학생들은 오개념에서 명확히 빠져 나왔는지 확인 할 수 있습니다.

작가정보

저자(글) 김영주

서울교육대학교 사회과교육과를 졸업하고 한국교원대학교에서 박사학위를 받았습니다. 현재 서울 우이초등학교 교사로 재직 중입니다.

저자(글) 김종훈

서울교육대학교 사회과교육과를 졸업하고 한국교원대학교에서 박사학위를 받았습니다. 현재 서울 인왕초등학교 교사로 재직 중입니다.

저자(글) 민윤

경인교육대학교 사회과교육과를 졸업하고 한국교원대학교에서 박사학위를 받았습니다. 현재 경기 시흥 도일초등학교 교사로 재직 중입니다.

저자(글) 이준혁

서울교육대학교 사회과교육과를 졸업하고 한국교원대학교에서 박사학위를 받았습니다. 현재 서울 시흥초등학교 교사로 재직 중입니다.

저자(글) 장혜정

서울교육대학교 사회과교육과를 졸업하고 한국교원대학교에서 박사학위를 받았습니다. 현재 서울 등명초등학교 교사로 재직 중입니다.

감수 남상준

서울대학교 사범대학 지리교육과를 졸업하고, 같은 대학에서 석사 학위와 박사 학위를 받았습니다. 현재 한국교원대학교 초등교육과 교수로 재직하고 있으며, 〈2007년 개정 초등학교 사회과 교육과정〉의 연구개발 책임자로 활동하였습니다. 주요 저서로는 〈환경교육론〉, 〈지리교육의 탐구〉 등이 있습니다.