방과후 아동지도사 실무 1

이경화 지음

학문사 2011년 06월 05일 출간 국내도서 : 2002년 01월 15일 출간

작품소개

책소개

아동지도사들이 방과 후의 아동을 지도하는 데 있어서 실질적으로 요구되는 실무분야의 지식들을 담은 전문서다. 본서를 통해 방과후 아동 지도 실무에 대한 정확한 이해와 개념정립은 물론, 아동이 건강하고 행복한 삶을 영위해 나갈 수 있도록 효율적인 교육법과 방과후 지도를 하는 데 필요한 내용을 담고 있다.

목차

제1부 아동발달과 상담
1장 아동기 발달 ... 13

2장 아동상담의 실제 ... 44
1절 아동발달과 상담 ... 44
2절 아동상담방법 ... 81

제2부 방과후 아동지도 프로그램개발론
3장 방과후 아동지도 프로그램개발론 ... 119
1절 프로젝트 중심 방과후 아동지도 프로그램 ... 122
2절 컴퓨터를 활용한 교육활동 ... 185

제3부 아동생활지도론
4장 방과후 프로그램 개발의 필요성 ... 213

5장 방과후 프로그램에서의 생활지도 ... 218

6장 프로그램의 실제 ... 231

작가정보

저자(글) 이경화

1991년에 숙명여대 대학원에서 교육학 박사학위를 취득한 이후, 교육심리학과 영재교육 영역에서 수많은 저서와 논문을 발표하면서 활동 중이다. 또한 교육심리학회 학술위원장과 한국영재교육학회 부회장직을 수행하면서 한국 영재교육과 창의성 교육 분야에 기여해 오고 있다. 현재 숭실대학교 평생교육학과 교수며, 교육대학원 유아교육과정 주임교수직을 맡고 있다. 또한 세종영재교육연구원(SIGT)과 숭실대학교 아동교육원(SECC)의 원장직을 맡아 영재교육과 창의성 교육의 이론과 실제를 접목시키며 한국 영재교육의 발전에 공헌하고 있다. 2006년에는 Fulbright Exchange Scholar로 Collage of William and Mary에서 연구 Fulbright Exchange Scholar로 Collage of William and Mary에서 선진 영재교육의 모델에 관해 연구하였다. 저서로는 '우리 아이 영재로 기르기'(공저, 2007, 학지사), '부모교육'(공저, 2009, 학지사), '교육심리학'(공저, 2010, 교육과학사), '영재교육-5판'(공역, 2005, 박학사), '자아개념 검사도구 개발'(공저, 학지사, 2006), '유아, 초등학생용 한국형 개별 창의성 검사 개발'(논문, 2006), '영재의 지능, 창의성, 자아개념 간의 관계분석'(논문, 2007), 'The Effect of Personal Intelligence Program on Improving Interpersonal and Intrapersonal Intelligence in Young Children'(2010, IJECE, 논문), 'Global Leader Model for Promotion of Cognition, Creativity and Leadership'(2010, TIF 논문), 유아 창의적 리더십 검사 개발 및 타당화 (2010, 교육방법연구, 논문), '글로벌 리더 프로그램이 유아의 인지 창의 리더십 향상에 미치는 효과'(2010, 교육심리연구, 논문) 외 수십 편이 있다.