독서와 공부를 한번에 끝내는 독공법

김을호 지음

푸른영토 2018년 07월 11일 출간 국내도서 : 2017년 05월 10일 출간

작품소개

책소개

나는 왜 책을 읽어야 하는가?

『독공법』은 책 읽기를 어려워하는 사람, 무엇을 읽어야 할지 모르는 사람, 그리고 무엇보다도 책을 왜 읽어야 하는지 모르겠다고 불평하는 사람을 위해 쓰였다. 책 읽기를 싫어하는 사람에게는 쉬운 방법을 찾아주고, 무엇을 읽어야 할지 모르는 사람에게는 책을 선택할 수 있는 눈을 주고, 책을 왜 읽어야 할지 모르겠다고 하는 사람에게 책 읽기의 동기를 부여하고 있다.

목차

머리말
추천사
프롤로그: 공부할 때 우리를 찾아오는 고민

Ⅰ. 은근과 끈기로 책 읽기
책은 왜 읽는가?
TIP | 독서에 도움 되는 뇌 과학
책의 지형을 파악하라
두께가 얇은 사전은 휴지통에 넣어라
글씨를 읽는 것은 누구인가
당신이 얻고자 하는 것은 정크인가?
TIP | 스스로 익히게 되는 속독법
읽는 시간은 당신 뇌가 결정한다
산은 산이로되 물과 책은 셀프로다!
TIP | 영재교육을 위한 십계명
나만의 내비게이션을 만들자

Ⅱ. 그래도 책 읽기 싫은 당신을 위하여
읽었던 책 또 읽기
마늘은 익혀 먹고 쑥은 달여 먹자
과감하게 스트리킹하라
바퀴 달린 알림장과 친구되기
TIP | 외출하는 날의 독서 스케줄 짜기
‘내’가 ‘너’를 싫어하는 이유
어려운 책과 화해하기
TIP | 독서전략 십계명

Ⅲ. 독서 ‘본때뵈기’
두드려라, 쉬지 말고, 열릴 때까지!
각개격파 하라, 가능한 한 독하게!
TIP | 독서 계획과 함께 하는 서가 정리
매의 비상
공부를 위한 연상법
성취감을 맛보기 위한 미래 독서카드
TIP | 독서 공부 십계명

Ⅳ. 내 자신에게 상 주기
상을 바라는 아이와 파블로프의 개 사이
실무율과 역치
스스로에게 상표를!
열심히 공부한 당신, 잠시 놀고먹어라!
학생수독오거서
TIP | 성과에 대한 보상 수칙 십계명

Ⅴ. 나를 발전시키는 행복한 독서
학이시습지 불역열호아?
책을 열심히 읽으면 화가도 될 수 있다
사랑도 못 하는 잔인한 현실 타개하기
하버드는 멀어도 관악산은 가깝다

Ⅵ. 이제 타인의 머릿속으로 걸어 들어가라
독서로 환골탈태한 이후
인풋이 있으면 아웃풋도 있어야 한다
이제 타인을 위한 등대가 되자
파워블로거가 되라

Ⅶ. 책에 관한 거의 모든 것
간략한 책의 역사
책 구하기
TIP | 중·고등 및 일반인 교양 도서목록
책 정리하기
필요 없는 책 처분하기
자신이 쓴 글 정리하기
TIP | 나만의 책 정리법

에필로그: 책은 왜 읽는가
부록 | 글쓰기 두려움, 대한민국을 삼키다
WWH / 131의 글쓰기 사례
김을호의 WWH / 131 A4서평

출판사 서평

국민독서문화진흥회의 회장, 김을호가 전하는
독서와 공부를 위한 <독공법>

이웃 일본에서는 한 사람이 1년에 40권을 읽는다고 한다. 그럼 우리는 1년에 몇 권의 책을 읽을까? 아쉽게도 채 한 권이 되지 못한다. 0.8권. 이것이 우리의 현실이다. 그나마도 책을 억지로나마 읽는 어린이나 청소년을 제외하면 그 수치는 차마 입 밖으로 소리내기 부끄러울 정도다. 일본에 비해 우리의 사회적 스트레스 수치가 높다는 것을 감안한다 하더라도 부끄럽기는 마찬가지다. 축구에서 이기는 것도 중요하고, 야구에서 이기는 것도 중요하다. 하지만 과학기술의 뿌리가 독서에 있다는 것을 생각하면 앞으로가 걱정스럽기만 하다. 하지만 책을 읽지 않는다고 탓을 할 수는 없다. 그동안 우리는 입시에만, 사는 데만 매달리느라고 제대로 독서하는 법을 배우지 못했다. 독서를 해야 하는 이유도 배우지 못했다. 그러다 보니 독서를 해야 하는 이유도, 독서를 하는 방법도 잘 알지 못한다. 이 책 《독공법》은 책 읽기를 어려워하는 사람, 무엇을 읽어야 할지 모르는 사람, 그리고 무엇보다도 책을 왜 읽어야 하는지 모르겠다고 불평하는 사람을 위해 쓰였다. 책 읽기를 싫어하는 사람에게는 쉬운 방법을 찾아주고, 무엇을 읽어야 할지 모르는 사람에게는 책을 선택할 수 있는 눈을 주고, 책을 왜 읽어야 할지 모르겠다고 하는 사람에게는 동기를 주기 위해 쓰였다.

작가정보

저자(글) 김을호

저자 : 김을호
저자 김을호는
독서활동가(서평교육, 청소년ㆍ학부모ㆍ병영독서코칭 전문가)
독서에도 열정과 끈기, 목표가 있어야 된다고 강조하며 ‘讀萬券書(독만권서), 行萬理路(행만리로), 交萬人友(교만인우)’를 실천하는 독서활동가. 대학원에서 학습코칭전공 주임교수로 재직하였다. ‘책 읽는 대한민국’을 꿈꾸며 ‘책 읽는 우수가족 10만 세대 선정’ 프로젝트를 시작하는 국민독서문화진흥회 회장으로 독서문화진흥에 이바지한 공로를 인정받아 ‘2015년 제21회 독서문화상 대통령표창’을 수상했다. 저서로는 『필사로 새겨보는 독서의 힘』이 있다.