과거제도와 한국 근대교육의 재인식
2025년 09월 10일 출간
국내도서 : 2003년 01월 15일 출간
- eBook 상품 정보
- 파일 정보 PDF (36.39MB) | 384 쪽
- ISBN 9788925419336
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작품소개
이 상품이 속한 분야
<b>2. 과거제도에 대한 논의와 문제점 ... 31</b>
과거제도의 개방성과 폐쇄성 ... 31
과거제도의 개방성.폐쇄성 논쟁에서의 문제점 ... 67
교육학계에서의 과거제도 평가와 문제점 ... 95
요약 및 논의 ... 127
<b>3. 조선시대 과거제도의 사회적 기능과 성격 ... 131</b>
부거.사환권의 기준과 실제 ... 131
양반독점론에 대한 비판 ... 173
부거.사환상의 차대지네 대한 재론 ... 197
과거제도의 개방적 성격 ... 233
실학자들의 개혁론이 갖는 의미 ... 263
요약 및 논의 ... 271
<b>4. 과거제도의 교육적 성격 ... 275</b>
조선조의 관거제도와 학교제도 ... 276
과거 시험내용의 성격 ... 289
과거제도와 사회적 유동성 ... 300
사회적 혜택의 전제조건과 교육 ... 305
<b>5. 19세기말 경장기 교육기회의 성격 ... 311</b>
문제제기 ... 313
1882년 유음 전후의 사회변화와 그 파장 ... 317
1882년 유음에 나타난 교육기회의 의미 ... 330
갑오경장기 개혁조치와 교육기회에 대한 재검토 ... 334
조선 사회에서의 교육기회를 어떻게 이해해야 할 것인가? ... 346
맺음말 ... 352
참고문헌 ... 355
찾아보기 ... 367
인물정보
저자(글) 김경용
이 상품의 총서
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