문법용어로 정복하는 영어문법

한자어 문법용어 이해로 영문법 완성한다

최일조 지음

작가와 2025년 06월 09일 출간

작품소개

책소개

우리나라 국민 모두가 치열한 삶의 경쟁에서 필수라고 생각하는 영어. 국어도 서툰 초등학교 저학년부터 영어 공부를 시작합니다. 그런데 영문법 용어는 한자어이지만, 그것을 제대로 설명해주지 않고 넘어가는 국내 영어교육 현실을 개선할 필요가 있다고 생각합니다.

필자는 국내에 드물게 초중고 시험영어와 한자를 동시에 연구하는 강사로서 이런 영어교육의 안타까운 현실을 타파할 필요성이 있다고 느꼈습니다.

예를 들어, 영어 문법용어 관사(冠詞)는 <갓 관>자를 씁니다. 관사에서 왜 <갓 관>자가 쓰이는지 설명을 들어본 초중고생은 교실이나 학원에서 과연 몇 명이나 있을까요?

초중고생들이 영어문법 공부를 시작한 이상, 알고 보면 간단하고 단순하지만 누군가 언급해주지 않으면 영원히 모른 채 지나칠 수 있는 중요한 문법 용어를 이해할 필요가 있습니다.

짧은 시간 투자로 이 책이 여러분의 영어 공부 성장에 조그만 단비가 되길 바랍니다.

목차

Ⅰ. 집필 목적...4
1. 영어교육 현장에서 개선되어야 할 대표오류
지적
2. 한자어 영어문법 용어에 대한 정확한 설명
필요성

Ⅱ. 품사와 문장성분의 구분...6
1. 품사의 의미
2. 품사의 종류
3. 품사 확인 연습
4. 문장 성분
5. 품사와 문장성분 구분 연습 10문

Ⅲ. 영어문장 5형식...13
1. 1형식 : S + P
2. 2형식 : S + P + C
3. 3형식 : S + P + O
4. 4형식 : S + P + I.O + D.O
5. 5형식 : S + P + O + C

Ⅳ. 동사의 시제...20
1. 불규칙 동사
2. 불규칙 동사의 형성 이유
3. 완전 불규칙 동사
4. 모음 변형 불규칙 동사
5. 자음 변형 불규칙 동사
6. 현재·과거 동형의 동사

Ⅴ. To 부정사...23
1. To 부정사 용어 이해 실태
2. 영문법에서 To 부정사의 발생 이유
3. 왜 영문법 용어가 부정사(不定詞)인가?
4. To 부정사의 명사적 용법
5. To 부정사의 부사적 용법
6. To 부정사의 형용사적 용법
7. To 부정사 용법 확인 연습

Ⅵ. 동명사...28
1. 동명사의 의의
2. 동명사의 용법 #1 : 동사의 명사적 용법
3. 동명사의 용법 #2 : 전치사의 목적어
4. 동명사의 용법 #3 : 현재적 상황 표현
5. 동명사를 목적어로 쓰는 동사

Ⅶ. 분사(分詞)...31
1. 용어의 의미
2. 현재 분사
3. 과거 분사

Ⅷ. 수동태...34
1. 용어의 의미
2. 수동태를 쓸 수 없는 동사 #1
3. 수동태를 쓸 수 없는 동사 #2

Ⅸ. 대명사(代名詞)...36
1. 재귀대명사(再歸代名詞)의 의미
2. 부정대명사(不定代名詞)의 의미

책 속으로

Ⅰ. 집필 목적

1. 영어교육 현장에서 개선되어야 할 대표 오류 지적

기존 영어 교재에서, 학교 선생님 그리고 학원 강사가 제대로 알려 주지 못하고 있는 영어 문법의 핵심적인 주요 내용을 국내 초중고 영어학도들에게 알려 주기 위해 이 책을 집필하게 되었습니다.

그렇다고 필자가 설명하고자 하는 내용이 대단한 발견이나 창조에 해당하는 것은 아닙니다. 현장의 영어교육에서 반드시 수정되어야 하거나, 언어적 원리를 반드시 설명해줘야 하거나, 문법 용어의 의미에 대한 정확한 설명이 반드시 필요한 부분에 대해 언급하였습니다.

국내의 영어교육 현장을 보면 대표적인 오류가 <주어+동사>라는 문장구성 부분입니다. 아무리 편의적인 설명이라고 하지만, 주어는 문장성분이고 동사는 품사이므로 서로 결합이 불가한 이율배반이지만, 국내의 반세기 영어교육에서 이 오류가 개선되지 못하고 있습니다.

바른 설명이 되려면, 문장구성은 <주어+서술어>이고, 서술어는 동사 또는 형용사가 사용된다고 해야 합니다.


2. 한자어 영어문법 용어에 대한 정확한 설명 필요성

영어문법에서도 개념적인 문법 용어의 설명이 매우 중요합니다. 영문법에서 To 부정사(不定詞)는 매우 중요함에도 이 문법 용어에 대한 정확한 설명이 각종 영어교재, 학교의 교사 및 학원의 강사를 불문하고 제대로 이루어지지 못하고 있는 경우가 많은 것 같습니다.

To 부정사의 영문법 용어인 Infinitive가 한자어 부정사(不定詞)로 번역되었는데, 이 부정(不定)의 의미가 제대로 설명되지 못하고 있습니다. 영문법 용어는 한자어이지만 한자를 도외시했던 한글세대 하에서 한자 용어는 교사 또는 강사들과 정서적 괴리가 큰 것도 그 이유가 될 것입니다.

필자가 과외 수업 중 초중고생들에게 부정사(不定詞)의 부정(不定)의 의미를 물어보면 보통 No 부정(否定)의 의미로 혼동하는 경우가 많았습니다. 학생들이 To 부정사 용법의 본래 취지를 이해하지 못한 채 To 부정사에는 명사적, 형용사적, 부사적 용법이 있고 그 용례를 암기하는 것으로 영문법 공부를 마무리하고 있는 실정이었습니다.

필자는 영문학과를 졸업했지만, 현재 영어와 한자를 동시에 가르치고 있는 과외 교사입니다. 보통 주변에서 관찰해보면, 영어를 가르치는 교사나 강사는 보통 한자에 별 관심이 없는 경우가 많고, 또한 한자 강사는 그 분야에 집중한 나머지 영어 분야에 관심을 두기 어렵습니다.

영문법 용어를 제대로 이해하여 영문법의 논리를 정확히 정복하기 위해서는 한자 지식을 기반으로 한 개념 이해가 필수적입니다.

영문법 용어는 한자어이지만, 그것을 제대로 풀어주지 못하고 있는 국내 영어교육 현실에 필자의 책이 조금만 단비라도 뿌렸으면 합니다. 또한 영문법에서 바로잡거나 추가 설명이 필요한 어학적 논리에 대한 설명도 여러 초중고 영어학도들에게 한 올의 선선한 미풍이 되기를 바랍니다.

작가정보

저자(글) 최일조

숨고 프로필 일조아카데미로 활동하며 초중고 시험영어, 한자, 명리학을 영상 강의하고 있다. 국내에서 영어와 한자를 동시에 연구하는 독특한 캐릭터라고 지칭되고 있다. 본서에 대한 질문이나 숨고 강의 문의는 라인(ks13357)으로 소통할 수 있다.