아동·청소년을 위한 스토리 기반 자기 재구성 치료

김종인 지음

유페이퍼 2025년 06월 13일 출간

작품소개

책소개

“아이의 이야기를 다시 쓰는 순간, 변화는 시작됩니다.”

이 책은 아동·청소년 심리상담에서 핵심이 되는 *‘자기 이야기의 회복’*을 중심으로 구성된 이야기 기반 치료 모델을 제시합니다. 아이들이 겪는 불안, 분노, 자존감 저하 등의 문제를 단순한 증상이 아닌 ‘내면 이야기의 왜곡’으로 바라보고, 이야기를 외재화하고, 강점을 재발견하며, 새로운 서사를 구성하는 실제적 방법들을 다룹니다.javascript:__doPostBack(ctl01,)

스토리 기반 자기 재구성 치료(Narrative Flexibility Therapy)는

아이가 문제에서 벗어나 자신의 삶을 다시 구성할 수 있도록 돕는 이야기 치료 모델이며,

놀이, 상징, 이야기를 통합하여 아동·청소년의 심리적 회복과 성장에 실질적인 도움을 줍니다.

워크시트, 활동지, 상담 팁, 이야기 도구 등 임상 현장에서 바로 활용 가능한 자료들이 풍부하게 수록되어 있어,
상담자뿐만 아니라 보호자와 교사들에게도 실용적인 길잡이가 되어줄 것입니다.

목차

프롤로그 | 왜 지금, 아동·청소년을 위한 이야기 기반 접근인가
Chapter 1. 이야기와 발달: 놀이, 기억, 정체성의 형성
Chapter 2. 상처받은 이야기: 수치심과 자기 비난의 내면화
Chapter 3. 문제 이야기의 강화 맥락: 관계와 디지털 환경
Chapter 4. 이야기적 사고의 발달 단계와 표현 양식
Chapter 5. 자기 재구성의 심리적 의미와 치유 가능성
Chapter 6. 이야기 만나기: 놀이와 상상을 통한 평가 전략
Chapter 7. 문제 이야기 해체하기: 외재화와 상징화 기법
Chapter 8. 강점과 예외 이야기 발견하기: 몸과 언어로 읽기
Chapter 9. 새로운 이야기 만들기: 감각과 장면으로 재구성
Chapter 10. 이야기 살아내기: 작은 행동을 통한 실천화
Chapter 11. 초등 아동 이야기 작업 전략
Chapter 12. 청소년 초기: 관계와 정체성 이야기 열기
Chapter 13. 청소년 후기: 진로와 미래 이야기 확장하기
Chapter 14. 학교 장면에서의 이야기 개입 전략
Chapter 15. 가족과 함께하는 이야기 재구성
Chapter 16. 복합 이야기와의 만남: 트라우마, 이민, 입양, 발달 다양성
Chapter 17. 보호자와의 대화: 아이의 이야기와 건강하게 거리를 두기
Chapter 18. 상담자의 이야기 성찰: 감정, 경계, 윤리의 렌즈 갖추기
Chapter 19. 이야기 워크북 가이드: 놀이·상징·이야기의 통합적 적용
Chapter 20. 실전 워크시트와 이야기 도구 모음
에필로그 | 아이의 이야기를 다시 쓰는 길 위에서
부록A. 이야기 탐색 질문 예시 (초등/청소년 연령별 감수성 반영 질문 목록)
부록B. 외재화 및 영향력 지도 샘플 (다양한 상징 유형 및 연령별 구성 가이드)
부록C. 이야기 재구성 활동지 (초등 저학년 / 고학년 / 청소년용 워크시트)
부록D. 보호자·교사를 위한 자기 이야기 점검 질문지 (양육자·교육자의 이야기 렌즈 성찰 .....

작가정보

저자(글) 김종인

정신건강복지센터에서 오랜 기간 근무하며 다양한 내담자들과 함께해 온 저자는, 진단명 중심의 접근에서 벗어나 내담자의 삶의 맥락과 이야기 구조를 이해하는 치료적 접근의 필요성을 현장에서 절감해 왔습니다. 이러한 경험을 바탕으로, 아이들이 문제 이야기를 넘어 새로운 자기 서사를 회복할 수 있도록 돕는 이야기 기반 치료 모델을 제안합니다.