국어교육을 위한 현대국어 음운론

이문규 지음

한국문화사 2025년 03월 14일 출간 국내도서 : 2025년 02월 25일 출간

작품소개

책소개

이 책은 국어과 교육을 염두에 두고 쓴 음운 개론서이다. 따라서 일관된 방법론으로 국어의 음운 체계와 변동 현상을 쉽고 자세하게 설명하는 한편, 예비 교사나 교사들이 스스로 말소리 운용 규칙과 원리를 탐구하고 그 결과를 국어 문법 교육의 설계 및 내용 구성에 활용할 수 있도록 하는 데 중점을 두었다. 특히, 이번 개정에서는 국어 문법의 교육적 가치를 높이기 위해 현재의 음운 교육 내용에서 좀 더 강조하거나 추가할 내용, 혹은 좀 다른 각도에서 접근할 필요가 있는 내용 등을 보완하였다.
문법 교육의 내용은 우리말의 본질적 특성 및 한국 사람의 언어 능력을 더 잘 보여줄 수 있도록 내용을 선별하고 재구성할 필요가 있다고 보고, 음운 분야에서 그러한 내용을 제시하고자 했다. 이것은 문법 교육의 내용은 학문문법을 바탕으로 할 수밖에 없지만 그것의 요약본이 되어서는 안 된다는 생각, 따라서 국어과 교육의 목표, 문법 교육의 가치에 부합하는 방향으로 재구성되어야 한다는 생각에 따른 것이다. 이 책이 국어 음운론과 국어과 교육의 발전에 작은 도움이라도 되길 기대한다.

목차

두 번째 개정판 서문
개정판 서문
서문
참고 사항

제1장
음운론의 뜻과 하는 일
1. 음운론의 뜻
2. 음운론이 하는 일

제2장
말소리의 모습
1. 음성학
2. 말소리가 나는 과정
3. 자음
4. 모음
5. 초분절음
6. 음성 전사

제3장
음운과 음운체계
1. 음소의 뜻과 음소 분석
2. 음운의 대립 관계
3. 현대국어의 음운체계

제4장
음절
1. 음절의 뜻
2. 음절의 구성과 유형
3. 음절의 구조

제5장
음운변동의 뜻과 탐구 방법
1. 음운변동의 뜻
2. 음운변동의 종류
3. 음운변동 탐구의 단계와 방법
4. 음운변동의 공시성 문제

제6장
국어 음운변동의 탐구
1. 대치
2. 탈락
3. 첨가
4. 축약
5. 운소의 변동
6. 기타

제7장
음운 교육론
1. 음운 교육의 목표
2. 음운 교육의 내용과 방법, 평가
3. 음운 교육과 국어 교사

참고문헌
찾아보기

출판사 서평

|두 번째 개정판 서문|

두 번째 개정판을 낸다. 첫 개정판을 낼 때 마음에만 두고 손대지 못한 부분을 덜어내거나 고치고 새로운 내용을 보탰다. 이번 개정의 주된 방향은 국어과 문법 교육의 현장에 더 가까이 다가가는 것으로 잡았다. 이를 위해, 음운 이론에 대한 부분을 과감히 줄이는 대신 예비 국어 교사와 국어 교사가 우리말 음운을 탐구하고 지도하는 데 도움이 될 만한 사항들을 더하고자 했다. 특히, 음운체계와 변동 현상을 설명하면서, 발음기관을 통해 발음의 과정과 방법을 직접 확인하도록 안내하는 내용이나 음운 단원 수업을 재구성할 때 사용할 수 있는 아이디어를 더 많이 제공하고자 하였다. 그리고 현대국어의 음운 현상을 음운의 역사와 관련지어 탐구할 수 있도록 하는 내용이나, 초판부터 중시했던, 어문규범을 음운변동과 연계하여 이해하도록 하는 내용도 보강하였다.
음운 교육은 일차적으로 말소리에 대한 지식을 가르치는 분야이다. 그러나 국어과 음운 교육은 거기서 나아가, 학습자가 말소리와 관련된 다양한 언어 현상에 관심을 가지고 탐구하면서, 자신과 주변의 언어생활을 돌아보도록 이끌 수 있어야 한다. 이를 위해서, 음운 교육의 내용은 언어학적 음운 지식을 바탕으로 하되, 국어과 교육의 목표와 필요에 따라 재구성되는 것이라는 관점이 필요하다. 이 책이 사범대학에서 공부하는 예비 국어 교사와 이미 교단에 서 있는 국어 교사들이 음운 지식을 국어교육의 차원에서 바라보고, 이를 바탕으로 말소리와 관련된 가치 있고 흥미로운 교육 내용을 재구성해 내는 데 실질적인 도움이 되기를 바란다.
지난 개정판의 원고를 읽고 많은 도움말을 준 박소은 선생과 은동현 선생에게 고마움을 전한다.

2025년 2월 25일
이문규

작가정보

저자(글) 이문규

경북대학교 사범대학 국어교육과를 졸업하고 같은 대학의 대학원 국어국문학과에서 국어 음운론을 전공하여 석사학위와 박사학위를 받았다. 부산교육대학교 국어교육과를 거쳐 지금은 경북대학교 사범대학 국어교육과에서 국어 음운론, 국어사, 국어문법교육론 등을 강의하고 있다. 최근에는 주로 국어 성조론과 국어과 문법 교육론 분야에 대해 관심을 가지고 연구를 진행하고 있다. 주요 논저로는 〈현대국어 상징어의 음운·형태론적 연구〉(박사 학위 논문, 1996), 〈국어교육의 이념과 어휘 교육의 방향〉(2003), 『학교문법과 문법교육』(공저, 2005), 〈음운규칙의 공시성과 통시성〉(2009), 『문법교육론』(공저, 2010), 〈문법교육론의 쟁점과 문법 교육의 내용〉(2010), 〈국어 방언 성조의 성격과 성조 체계 기술의 기본 단위〉(2011), 〈국어 성조론에서의 성조형의 개념과 위상〉(2013), 『형태소 성조형 중심의 국어 성조론』(2017/2018), 『국어 운소의 역사』(2022) 등이 있다.