논술의 정석 1

김주호 지음

자유정신사 2025년 03월 03일 출간 국내도서 : 2025년 03월 03일 출간

작품소개

책소개

"논술의 정석 1"은 논리적 사고와 체계적인 글쓰기 방법을 중점으로 한 글쓰기 실력 향상을 위한 교재입니다. 이 책은 다음과 같은 특징과 교육적 가치를 지닙니다: 이 책은 인문철학 교육서로, 논리적 글쓰기(논술)를 체계적으로 학습할 수 있도록 구성된 책입니다. 이 책은 인문철학적 소양을 바탕으로 자신의 생각을 논리적으로 전개하는 방법을 익히고자 하는 독자, 즉 대학 입시 준비생, 교육자, 또는 인문학에 관심 있는 일반 독자에게 적합한 책입니다.

주요 내용 및 특징
논리적 글쓰기의 기초와 심화
책은 논술 작성에 필요한 기본 원리와 전략, 그리고 다양한 문제 유형(비교, 추론, 비판 등)을 실제 사례와 문제 풀이 예시를 통해 설명합니다. 이를 통해 독자들이 체계적으로 자신의 생각을 정리하고 표현할 수 있도록 돕습니다.

인문철학적 접근
단순히 글쓰기 기술에 머무르지 않고, 인문철학적 사유를 바탕으로 한 깊이 있는 사고력을 기를 수 있도록 구성되어 있습니다. 이는 인문철학을 처음 접하는 이들뿐 아니라, 심화 학습을 원하는 전문가들에게도 유용합니다.

시리즈 구성의 일부
"논술의 정석" 시리즈는 총 3권으로 구성되어 있으며, 1권은 기초부터 시작하여 다양한 주제(예를 들어, "인간과 문화", "인간과 환경", "인간과 문학" 등)를 다루면서 논술 작성 능력을 단계적으로 향상시킬 수 있도록 설계되었습니다.

대상 독자
학생 및 입시 준비생: 대학 입시 논술 문제에 대비하여 체계적인 글쓰기 전략을 습득할 수 있습니다.
교육자 및 강사: 학생들에게 인문철학적 사고와 논리적 글쓰기 방법을 지도하는 데 참고할 수 있는 자료입니다.
일반 독자: 자신의 생각을 깊이 있게 정리하고 표현하고자 하는 누구에게나 도움이 되는 책입니다.

요약하면, "논술의 정석 1"은 인문철학적 배경과 논리적 글쓰기 기술을 결합한 교육서로, 다양한 주제와 문제 해결 예시를 통해 독자가 자신의 논술 능력을 체계적으로 향상시킬 수 있도록 도와주는 책입니다.

1. 논술의 기초 체계화
논술의 핵심 개념을 "자신의 의견을 논리적으로 서술하는 것"으로 정의하며, 논증(연역법, 귀납법)과 논리적 오류 분석을 통해 글쓰기의 토대를 구축합니다. 글의 구조를 서론(후크, 연결문장, 주제문), 본론(화제문, 지지 문장), 결론(재진술, 조언)으로 명확히 분류하여 체계적인 글쓰기를 유도합니다.
논리적 사고력 강화: 연역법, 귀납법, 비형식적 오류 분석을 통해 논증의 기본 틀을 학습합니다. 논리적 오류를 피하고 타인의 주장을 비판적으로 평가하는 능력을 기를 수 있습니다.
구조적 글쓰기 훈련: 서론-본론-결론의 논술문 구조를 중점적으로 다룹니다. 화제문 작성, 브레인스토밍, 단락 확장 방법 등을 통해 체계적인 글쓰기 방식을 익힙니다.
실전 대비: 연세대, 성균관대 등 상위권 대학 기출문제를 포함한 다양한 예시 답안과 연습문제를 제공합니다. 직접 답안을 작성하고 예시와 비교하며 실력을 향상시킬 수 있습니다.

2. 실전 중심의 학습 방법
브레인스토밍과 맵핑 기법을 활용해 아이디어 발상 및 정리 과정을 강조합니다. 예를 들어, 주제별 키워드 도출과 시각화를 통해 논리적 흐름을 설계하는 방법을 제시합니다.
다양한 논술 유형을 다룹니다:
논쟁 논술: 쟁점 분석과 반박 전략.
비교 대조 논술: 대립적 관점의 체계적 정리.
이야기 논술: 서사적 구조를 활용한 주제 전개.

3. 대입 및 실생활 적용
대학별 기출문제(연세대, 고려대 등)와 예시 답안을 수록해 실전 감각을 키웁니다. 예를 들어, "인간과 문화", "환경", "문명" 등 인문학적 주제를 분석하며 논제 해결력을 강화합니다.
사회생활에서의 활용을 강조합니다. 논리적 소통 능력이 리더십과 직무 수행에 필수적임을 지적하며, 단순히 시험을 넘어 실용적 역량으로 연결합니다.

4. 교육적 평가와 영향력
논술 교육의 표준으로 평가받으며, "가장 체계적이고 기본에 충실한 교재"라는 저자의 자부심이 반영되었습니다.
비판적 사고 강화: 타인의 주장을 논리적으로 분석하고 오류를 지적하는 능력을 키워, 단순한 답안 작성보다 창의적 문제 해결력을 목표로 합니다.

5. 종합적 평가
"논술의 정석 1"은 논술을 "수학과 같은 논리적 체계"로 재해석한 혁신적 교재입니다. 대입 준비생부터 직장인까지 폭넓은 독자층이 논리적 사고와 글쓰기 역량을 단계적으로 성장시킬 수 있도록 설계되었습니다. 특히 기출문제 분석과 실전 예문을 통해 이론과 실제의 균형을 잡은 점이 두드러집니다. 인문학적 깊이와 실용성을 동시에 추구하는 이 책은 글쓰기가 필요한 모든 이에게 권장됩니다.

6. 저자의 책 소개: 이 책은 논리적 글쓰기(논술)를 위한 인문철학교육서이다. 이 책은 인문철학을 시작하려는 사람에게 상당히 적합한 책이다. 이 책은 인문철학을 깊이 전공하는 전문가에게도 자못 적합한 책이다. 이 책은 모든 학생이 공부할 수 있는 책이다. 이 책은 삶의 목표를 찾고 있는 사람에게 괜찮은 책이다. 이 책은 세상을 이끌려는 리더에게 그런대로 적합한 책이다. 이 책은 학생들을 가르치는 교육자에게 꽤 적합한 책이다. 이 책은 삶을 뒤돌아보는 이들에게 때때로 적합한 책이다. 이 책은 무슨 책을 읽어야 할지 모르는 사람들에게 나쁘지 않은 책이다. 이 책은 자신이 부족해 보일 때 조금 용기를 주는 책이다. 이 책은 누군가 거만한 사람에게 선물하면 좋은 책이다. 이 책은 소중한 사람들과 같이 공부하기에 제법 적합한 책이다. 이 책은 차분히 삶을 디자인하려는 사람에게 조금은 도움이 되는 책이다.

목차

65. 인간과 문화에 대하여: 비교와 추론 (한양대)
66. 인간과 환경에 대하여: 추론과 비판 (한양대)
67. 인간과 문학에 대하여: 비교와 평가 (덕성여대)
68. 인간과 예술에 대하여: 비교와 관점 (이화여대)
69. 인간과 리더에 대하여: 분류와 평가 (외대)
70. 인간과 평등에 대하여: 비교와 비판 (서강대)
71. 인간과 문명에 대하여: 비교와 대안 (숭실대)
72. 인간과 운명에 대하여: 활용과 평가 (연세대)

책 속으로

- 인간과 문화에 대하여: 비교와 추론 (한양대)
[문제] 제시문 (가)와 (나)에 나타난 문화의 형성 원리와 성격을 기술하고 이를 토대로 하여 (다)의 사례 [A]와 [B]의 의미를 각각 추론하시오. (1,200자)
- 인간과 환경에 대하여: 추론과 비판 (한양대)
[문제] (가)에서 언급된 ‘전 지구적 차원의 문제’의 구체적인 사례를 하나 들고, (나)의 관점에서 이에 대한 대응 방안을 제시한 후, (다)의 예를 참고하여 그 대응 방안이 갖는 문제점을 비판하시오. (600자)
- 인간과 문학에 대하여: 비교와 평가 (덕성여대)
[문제 1-1] 인간의 삶과 관련하여 문학이 가지는 가치에 대해 (가)와 (나)의 내용 을 통합하여 쓰시오.(200자 내외)
[문제 1-2] [문제 1-1]에서 이해한 문학의 가치가 (다)에서 어떻게 구현되어 있는지 설명하시오.(300자 내외)
[문제 2-1] (가) ~ (라)를 두 입장으로 나누어 차이점을 중심으로 서술하시오. (200자 내외)
[문제 2-2] [문제 2-1]의 두 입장 중 하나를 택하여 (마)에 나타난 견해를 평가하시오.(300자 내외)
[문제 3-1] (가)와 (나)의 견해 차이를 서술하시오.(200자 내외) (40점)
[문제 3-2] (다)를 활용하여 [문제 3-1]의 두 견해 중 하나를 비판하시오. (300자 내외)
- 인간과 예술에 대하여: 비교와 관점 (이화여대)
[문제 1] 제시문 [가]에 나타난 인간의 특징을 서술하고, 이를 토대로 [나]의 창작 활동의 의의를 밝히시오. (글자수: 제한 없음)
[문제 2] 제시문 [다]와 [라]의 두 작품에서 보이는 예술 세계의 공통점과 차이점을 서술하시오. (글자수: 제한 없음)
[문제 3] 제시문 [마]의 화자의 관점으로 [바]에 대해 논하시오
- 인간과 리더에 대하여: 분류와 평가 (외대)
[문제 1] (가)~(마)는 리더십 유형에 관한 글이다. 제시문들을 두 유형으로 분류하고 각 제시문을 요약하시오. (400자)
[문제 2] (바)에 나타난 스키피오의 리더십을 (가)의 정치인 A의 리더십과 비교, 평가하시오. (500자)
[문제 3] [문제 1]의 두 리더십 유형을 활용하여, 아래 ①의 A 기업의 초기 성장에 동력이 되었던 리더십과 향후 지속적 발전을 위한 적절한 리더십을 아래 ②와 제시문들을 활용하여 추론하시오. (600자)
- 인간과 평등에 대하여: 비교와 비판 (서강대)
[문제 1] 제시문 【가】, 【나】, 【다】에 나타난 예술 감상에 관한 견해의 차이를 서술하고, 이를 바탕으로 〈보기〉의 뱅크시의 실험적 행위가 예술 감상과 관련해 시사하는 바에 대하여 논술하시오. (1,000자)
[문제 2] 제시문 【가】, 【나】, 【다】, 【라】는 사회적 불평등에 관한 견해를 담고 있다. 제시문을 두 입장으로 나누어 비교하고, 이를 바탕으로 사회적 불평등을 해결하기 위한 〈보기〉의 기부행위가 지니고 있는 한계에 대하여 논술하시오. (800 자)
- 인간과 문명에 대하여: 비교와 대안 (숭실대)
[문제] (가), (나) 현상이 암시하고 있는 미래 사회의 가능성에 대하여 (다)에서 제기하고 있는 쟁점을 중심으로 자신의 의견을 논하되, (라)와 (마)를 활용하시오. (900자)
- 인간과 운명에 대하여: 활용과 평가 (연세대)
[문제 1] 제시문 (가)의 두 가지 설명 방식이 제시문 (나)와 제시문 (다)에 각각 어떻게 활용되었는지 분석하고, 각 제시문에 드러난 설명 방식의 장단점을 평가하시오. (1,000자)
[문제 2] 제시문 (가)의 주장을 고려하여 제시문 (라)의 연구 결과를 설명하고 밑줄 친 부분에 답하시오. (1,000자)

출판사 서평

인문철학이 중요하다고들 하는데, 막상 어떻게 공부해야 할지, 무슨 책을 읽어야 할지 잘 알 수 없다. 실제로 인문학 교육을 위한 전문 책이 거의 없다. 어떤 책은 너무 전문적이고 어떤 책은 너무 쉽다. 인문철학교육총서 총13권은 강의 목록에서 보는 바와 같이, 단순히 흥미로서가 아닌 우리 삶의 뿌리가 될 수 있도록 기초 수준부터 전문 수준까지 치밀하게 구성되어 있다. 이 책으로 인문철학정신이 세상을 이끌어가길 기대한다.

작가정보

저자(글) 김주호

김주호는 인류 철학을 통합적 관점에서 재해석하고 대중화에 힘쓰는 인문철학자이자 자기성찰적 작가로, "통합사유철학"이라는 독자적인 철학적 접근법을 제안·개척하고 있다. 그의 저술은 인간 존재의 근본적 질문-즉, 우리가 누구이며 어떻게 살아야 하는지-에 대해 탐구하며, 이를 통해 진정한 행복과 자아실현의 길을 모색하도록 독자들을 이끈다.

1. 철학적 체계 구축과 통합사유철학
김주호는 "통합사유철학"이라는 독자적 철학 체계를 제안하며, 2,500년 인류 철학을 3차원 좌표계로 재구성했다. "존재", "의지", "인식"을 기본축으로 삼고, 이들의 반대 개념인 "반존재", "반의지", "반인식"을 도입해 사유의 구조를 입체적으로 분석한다. 이를 통해 플라톤부터 니체까지 다양한 철학 사상을 통합적으로 조명하며, 철학을 "소수의 전문가 영역"에서 "일상적 사유 도구"로 전환하려는 혁신적 시도를 이끌었다.
2. 교육자로서의 활동
그는 철학의 대중화에 주력했다. 다양한 교육 공간에서 《통합사유철학강의》를 진행하며, 인류 사유의 역사를 8개의 공간(예: 사유 표출 공간, 니힐리즘 공간)으로 분류하고, 이를 통해 삶의 방향성을 탐구하는 강의를 펼쳤다. 또한 《고전인문철학수업》 강의에서 《이솝우화》《어린 왕자》《데미안》《국가》《장자》등 문학 작품과 철학을 접목해 인문철학 교육의 접근성을 높였다.
3. 주요 저술 활동
그의 작품 대부분은 인간 존재의 근본적 요소들을 재해석하고, 보다 깊은 자아실현과 행복을 위한 길을 제시하고 있다.
《통합사유철학강의》: 인류 철학을 체계화한 대표작으로, 2014년 초판 출간 이후 널리 보급되었다.
《즐거운 여름밤 서늘한 바람이 알려주는 것들》: 실존적 치유와 자아 성찰을 주제로 한 인문서로, 삶의 허무함을 겪는 독자들에게 희망을 전달한다.
《행복 따위 필요 없다》: 행복을 "삶의 유일한 목표"에서 "부차적 결과"로 격하시킨다.
4. 학문적 비전
그는 철학을 통합적 "삶의 지도"로 재정의하며, "자유 정신적 평등"을 강조한다. 예를 들어, 《통합사유철학강의》에서 "인간의 회복은 자유와 평등한 사유에서 시작된다"고 주장하며, 개인의 자율적 사유를 통한 사회적 치유를 제시한다. 또한 디지털 시대의 교육 혁신을 위해 다양한 기술적 도구와 플랫폼을 활용해 철학 학습의 접근성을 높였다.
ㆍ 통합사유철학:
김주호 작가는 인간의 삶을 "존재, 의지, 인식"의 세 가지 축으로 이해하며, 이 세 가지가 조화를 이룰 때 비로소 진정한 행복과 진리가 실현될 수 있다고 본다. 그의 저서들은 이러한 철학적 틀을 바탕으로, 개인이 자신의 내면을 성찰하고 지속적인 연습을 통해 행복에 이르는 방법을 구체적으로 제시한다.
ㆍ 실천과 연습의 가치:
그의 저술은 단순한 이론 전달을 넘어서, 행복은 하루아침에 도달하는 것이 아니라 끊임없는 자기 개선과 실천을 통해 서서히 이루어진다는 점을 강조한다. "진리의서" 시리즈에서는 올바른 삶의 자세와 자기 성찰이 어떻게 개인을 변화시키고 내면의 진리를 체득하는지에 대한 구체적인 지침을 제공한다.
ㆍ 자기성찰적 접근:
김주호 작가는 잘못된 교육이나 사회가 정해놓은 틀에 갇힌 기존의 인식들을 비판하고, 독자들이 스스로의 경험과 감정을 통해 새로운 진리를 발견할 수 있도록 격려한다. 이를 통해 그는 독자들에게 단순히 행복을 기다리는 수동적인 태도가 아니라, 적극적으로 자신을 재발견하는 과정을 권유합니다.
5. 평가와 영향력
김주호의 작업은 단순한 학문적 연구를 넘어 실천적 철학으로 평가 받는다. 그의 통합적 접근법은 복잡한 철학 개념을 직관적으로 이해할 수 있게 하며, 독자로 하여금 "나는 누구인가?"라는 근본적 질문을 새롭게 탐구하도록 유도한다. 특히 "8개 사유 공간" 이론은 개인의 정신적 혼란을 체계적으로 해석하는 도구로 활용되며, 철학의 실용적 가치를 입증했다. 종합하면, 김주호는 철학을 학문의 경계에서 끌어내어 일상 속 실천으로 연결한 선구자이다. 그의 작업은 인문학의 대중화와 현대 사회의 정신적 회복에 기여하며, 철학적 사유가 지닌 힘을 재발견하게 한다. 김주호 작가의 저술은 단순히 철학적 사유에 머무르지 않고, 우리 각자가 일상 속에서 겪는 불안, 고독, 그리고 혼란을 극복하고 진정한 자아를 회복할 수 있는 실질적인 방법을 제공하는 데 그 의의가 있다. 그의 글은 철학적 깊이와 동시에 따뜻한 위로와 실천적 지침을 함께 담고 있어, 독자들로 하여금 스스로의 삶을 다시 한 번 돌아보고 개선할 수 있는 동기를 부여한다. 김주호는 인문철학과 자기계발의 경계를 넘나들며, 삶의 본질을 탐구하고자 하는 독자들에게 깊은 성찰과 실천적 지혜를 선사하는 작가로 평가받고 있다.