2022 개정 교육과정 인공지능 융합 프로젝트 수업 키트

AII in One

박지헌 , 임현빈 , 최은희 , 김동건 , 하지수 , 하혜지 지음

좋은땅 2025년 02월 20일 출간 국내도서 : 2025년 01월 03일 출간

작품소개

책소개

AI가 교육 현장의 전반에 적용될 것을 예고한 2024년, 현장 교사들은 혼란과 고민의 연속이었다. 어떻게 하면 AI를 수업에 융합할 수 있을까? AI교육에 전문성을 가진 교사들이 머리를 맞대었다. 어떻게 하면 선생님들이 더 쉽게 활용할 수 있을까? 수업을 직접 디자인하고 현장 적용 및 보완을 거쳤으며, 지도안과 PPT, 활동지까지 QR코드로 수록하였다. 인공지능이 처음인 선생님들을 위한 AI의 기본 개념부터 AI툴까지. 인공지능이 익숙한 선생님들을 위해 언플러그드 활동부터 프로그래밍, AI활용 등 다양한 접근법까지. 바로 수업에 적용할 수 있도록 한 이 책은 그야말로 선생님들을 위한 ‘AI 융합 교육 키트’가 될 것이다.

목차

들어가며

1부. 선생님이 알아야 할 AI
2부. AI 이해교육 프로젝트
3부. AI 개발교육 프로젝트
4부. AI 활용교육 프로젝트
부록. 현장에서 엄선한 AI 도구 설명

출판사 서평

- 지금은 바야흐로 AI 시대, AI 전문교육을 고민하는 선생님들의 필독서!
- AI 이해교육부터 제작, 활용! 수업안, 수업자료뿐만 아니라 다양한 Tip까지!

AI 기술은 이제 우리의 일상 곳곳에 스며들고 있다. 이러한 흐름 속에서 AI를 적절하게 사용하는 능력을 길러주는 교육의 중요성이 대두되고 있다. 『2022 개정 교육과정 인공지능 융합 프로젝트 수업 키트: All in One』은 교사들이 AI 교육을 효과적으로 실현할 수 있도록 돕는 실용적인 지침서다. 이 책은 AI융합교육의 기초부터 실제 적용 사례 및 수업 자료까지 알뜰살뜰 제공한다.

책은 총 네 개의 주요 단원으로 구성된다. 1부에서는 AI의 기본 개념과 원리를 다루며, 교사들이 학생들에게 AI를 가르치기 전에 반드시 알아야 할 기초 지식을 제공한다. 2부에서는 AI의 작동 원리를 이해할 수 있도록 언플러그드(Unplugged) 활동을 중심으로 구성된 프로젝트를 제시한다. 3부에서는 학생들이 블록 프로그래밍을 활용해 직접 AI를 개발하며 실생활 문제를 해결하는 프로젝트를 소개하고, 4부에서는 교육 현장에서 활용 가능한 다양한 AI 도구와 이를 적용할 수 있는 프로젝트 수업 사례를 제공한다. 특히, 수업별 팁과 응용 방안뿐만 아니라 AI 도구의 활용법을 부록으로 수록하여 실질적인 도움을 주고 있다.

이 책의 가장 큰 강점은 여러 학년, 교과에서 프로젝트 기반 학습(Project-Based Learning, PBL)을 통해 AI 교육을 자연스럽게 녹여 낸다는 점이다. 학생들이 단순한 이론 학습을 넘어, 실제 문제를 해결하며 AI를 활용하도록 설계되었다. 이러한 접근 방식은 AI 교육이 교과 지식 습득을 넘어 창의적 문제 해결 능력을 기르는 데 기여할 수 있도록 한다. 또한, 다양한 수업 사례와 QR 코드를 활용한 수업 자료 제공으로 교사들이 현장에서 즉시 활용할 수 있도록 구성되었다.

AI가 필수 역량으로 자리 잡은 시대에, 이 책은 교육자들에게 AI 융합 교육의 실질적인 방법을 제시하며, 학생들에게 미래를 준비할 기회를 제공하는 중요한 안내서로 자리할 것이다.

작가정보

저자(글) 박지헌

대표 저자. AIEDAP 신규 마스터 교원 연수, 네이버 소프트웨어야 놀자, 진주교대 예비교원 대상 AI 역량교육, 경남 아이톡톡 더울림 맞춤 연수 등 다양한 곳에서 강사로 활동하며 초등 교원들의 AI 역량 강화를 위해 노력하고 있다. 진주교육대학원 AI 융합교육 석사를 졸업하고, 디지털교육연구대회 등 여러 미래교육 관련 연구대회 및 공모전에서 수상하였으며 현재 현장에서 디지털교육의 정착과 일반화에 힘쓰고 있다.

저자(글) 임현빈

진주교육대학교 AI 융합교육 석사를 졸업하였으며, AIEDAP 마스터 교원으로 위촉되었다. 경남 아이톡톡 톡톡과학 문항 출제 위원, AIDT 도입 대비 교원 역량 강화 연수 강사로 활동하였으며, AI 기반 교육을 주제로 경남 정책연구 등 여러 연구 활동을 이어 가고 있다.

저자(글) 최은희

진주교육대학교 AI 융합교육 석사를 졸업하였으며, 교육과정과 연계한 인공지능 융합 수업 관련 KCI 논문 집필 등 연구를 이어 가고 있다. 네이버 소프트웨어야 놀자 오픈클래스, 진주교대 AI동아리의 강사로 활동하였으며, 네이버 Teacher's Lab 인공지능 교사 연구회와 2024 AIEDAP 마스터 교원 이수 등 AI 융합교육의 전문성 향상에 전념하고 있다.

저자(글) 김동건

AI 교육 선도학교, SW 영재교육, 1급 정교사 연수 강사로 활동하였고, AIEDAP 마스터 교원, AIDT 연수 강사, 대학생 인공지능 콘텐츠 개발 경진대회 컨설팅 위원으로 활동하고 있으며, 독서와 융합한 인공지능 연구를 계속하고 있다. 미래교육 교육감 표창을 받았다.

저자(글) 하지수

진주교육대학교 AI 융합교육 석사를 졸업하였으며, 아이톡톡 지원단 4기, 아이톡톡 더울림 맞춤 연수의 강사로 활동하였다. 네이버 소프트웨어야 놀자 오픈클래스 및 Teacher’s Lab 인공지능 교사 연구회를 하였다. AI 교육 선도학교 교원, 아이톡톡 지원단 5기, AIDT 연수 강사로 활동하고 있다.

저자(글) 하혜지

진주교육대학교 초등영어교육 석사를 졸업하였으며, 경남교육청 미래교육원 콘텐츠 개발위원, EBSe AI펭톡 권역 대표교사 및 연수 강사, 빅데이터 기반 AI 선도학교 운영, 경남교육청 AI교육 플랫폼 아이톡톡 연수 강사 등 AI 교육 분야에서 폭넓게 활동하고 있다. 특히 초등 교육 현장에서 영어 교육과 연계한 교과 융합 AI 연구를 이어 오고 있다.