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최상위 초등학생의 학습 설계법

김일동 지음
행복한 북창고

2025년 02월 03일 출간

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eBook 상품 정보
파일 정보 ePUB (21.82MB)   |  약 6.9만 자
ISBN 9791193231302
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작품소개

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“스스로 공부하는 아이는 만들어진다.
25년 차 학원 원장이 알려주는 스스로 학습의 비밀.”
자녀의 학습 방법 설계는 모든 부모의 최대 고민거리다. 서울에서 25년간 수학 학원을 운영한 원장은 최적의 학습 설계법이 존재한다고 말한다. 학원을 운영하며 수많은 아이들의 학습을 도와주며 개발한 저자만의 10단계 학습 설계법은 그동안 부모들의 가장 큰 고민에 대한 해답을 제시한다.
책의 중간중간에는 다양한 학생의 사레가 들어있고, 학습에 흥미를 느끼지 못하던 초등학생이 10단계 설계법을 적용하여 성적이 꾸준히 향상된 사례가 소개된다. 예시들을 보고 있으면 학생들이 저자만의 학습 설계법을 적용하면 아이가 어떻게 바뀔 수 있는지를 예상해볼 수 있게 한다. 공부를 싫어하던 아이가 수학 100점을 맞고, 매 시험마다 성적이 오르는 과정을 읽고 있으면, 그동안 부모들이 생각했던 학습 지도는 큰 도움이 되지 않았다는 것을 알게하며, 체계적인 학습 지도가 왜 필요한지 고개를 끄덕이게 한다.
또한, 10단계 학습 설계방법을 자세히 제시하고 있어, 꿈 찾기, 목표 설정, 학습 환경 조성 등 10단계에 걸친 구체적인 설계 방법을 통해 아이의 학습을 주도적으로 관리할 수 있도록 도와준다.
저자는 학습 설계를 들어가기 이전 꿈을 꾸게 하는 것이 첫 번째라고 얘기하며, 이론적 얘기가 아닌 꿈을 찾아볼 방법과 온라인 테스트 등 다양한 방법을 통해 아이가 왜 공부를 해야 하는지에 대한 이유를 찾을 수 있도록 도와준다. 꿈을 찾은 후에는 학습 태도와 방법을 돌아보며 하나씩 차근히 들여다보고 바꿀 수 있도록 돕는다.
이 책은 주제는 자칫하면 어려운 얘기일 수 있지만, 쉽게 풀어 써놓은 방식이 편하게 읽게 한다. 동시에 자신의 학습 지도를 면밀하게 분석할 수 있게 해준다.
이 책은 특히 초등학생 자녀를 둔 부모에게 효과적이며, 중학생 이상 자녀에게도 적용할 수 있어 학습 설계의 기본서로 활용될 수 있다. 읽기 쉽게 쓰여 학생이 직접 읽어도 어렵지 않게 자신의 학습 태도를 바라 보게 한다.
프롤로그
1장 궁지로 내몰리는 아이들
- 2 -
1-1 꿈을 잃어가는 아이들
1-2 아버지 학교, 어머니 학교
1-3 시험 성적을 올리는 마인드 세팅
1-4 사춘기 아이 다루는 방법
1-5 반복학습 = 선행학습?
1-6 목적의식이 있는 연습
1-7 완벽하려고 하는 아이에게
1-8 놀이처럼 즐거워야 한다
2장 아이를 바꾸지 말고 환경을 바꿔라
2-1 소극적 아이의 학습 설계
2-2 적극적인 아이의 학습 설계
2-3 스마트한 관리가 필요한 스마트폰
2-4 사춘기 아이 환경 조성하기
2-5 좋은 학원 선택 방법
2-6 학원 사용 설명서
2-7 갈등이 학습 환경에 미치는 영향
3장 학습 설계란?
3-1 학습 설계가 필요한 이유
3-2 학습에도 원칙이 필요하다
3-3 학습 습관과 자기 조절력
3-4 놀이는 학습이 될 수 없다
3-5 독서 아이의 미래를 바꾸다
4장 초등 학습 설계 10단계
4-1 1단계 꿈 : 꿈을 찾는 단계
4-2 2단계 목표 : 꿈을 목표로 만드는 단계
4-3 3단계 계획 : 실행 가능한 계획 세우기
4-4 4단계 관리 : 계획의 세부 관리와 조정
4-5 5단계 학습 : 학습에 익숙해지는 단계
4-6 6단계 환경 : 환경을 설계하는 단계
4-7 7단계 습관 : 학습을 습관으로 바꾸는 단계
4-8 8단계 성취 : 성취를 맛보는 단계
4-9 9단계 체화 : 학습의 깊이를 더하는 연습의 단계
4-10 10단계 최적화 : 성과를 극대화하는 수정의 단계
5장 초등 학습 설계 (심화편)
5-1 아이별 부모의 대처 자세
5-2 과목별 학습시 알아둘 점
5-3 혹시 나도 이런 습관이?
5-4 공부도 레벨이 있다
5-5 시험을 보는 이유
5-6 어떤 순서로 공부할까?
5-7 현실과 시행착오, 공부의 목적
못다 한 이야기, 우리는 학습 설계자이다

답지를 보고 분석하는 데 문제 풀이 시간의 두 배를 할애해야 한다. 해설을 보고 이해가 되었다면 끝이 아니라, 오답을 분석에 두 배의 시간을 들인다. 30분 동안 문제를 풀었다면 1시간 동안 답지를 보며 왜 틀렸는지, 어떤 부분을 놓쳤는지, 앞으로 어떻게 개선할 것인지를 분석해야 한다.
목차는 그날 배울 내용에 대한 나침반이다. 방향 없이 열심히 공부하는 것과 오늘 배울 학습의 방향과 목적을 알고 공부하는 아이의 성과는 큰 차이가 난다. 미리 배울 내용 목차만 읽는 것만으로도 예습의 효과가 있다.
초등 때부터 좋은 습관을 들여놓으면 중고등학생이 되어도 효과를 제대로 본다. 습관은 처음에 만들기 힘들지만, 한번 정착되면 무의식적 반복을 하게 되고 그 어떤 학습법보다 강력해진다.
학습은 작은 것부터 실천하며 성취감을 느끼는 것이 중요하다. 처음에는 자신의 공부 레벨을 정확히 알기 어렵기 때문에, 무리한 목표를 세우기보다는 작은 목표를 설정하고 이를 달성하면서 자신감을 키우는 것이 좋다.
학습에 있어 명확한 목표 설정이 필수이다. 예를 들어 ‘매일 영어 단어 5개 외우기’ 같은 구체적 목표는 아이의 학습 접근성을 높인다.
학습의 방향을 잡기 위해서는 미리 목차를 확인하고, 수업 전에 학습 내용을 간단히 예습해보는 것이 좋다.
아이의 작은 성과를 격려하고 칭찬하는 것이 중요하다. 긍정적인 피드백은 학습 의욕을 높이고 더 큰 목표를 향해 나아가도록 돕는다.
공부는 단거리 경주가 아니라 장기적인 마라톤이다. 꾸준히 성과를 쌓아나가면서 장기적인 학습 습관을 길러야 한다.
부모의 꾸준한 지지와 일관된 태도가 아이의 성장에 큰 역할을 한다. 부모의 신뢰가 있을 때 아이는 어려움 속에서도 목표를 향해 나아갈 수 있다.
컴포트 존을 약간 벗어난 도전적인 목표가 아이의 성장을 자극한다.
부모의 양육 스타일과 생활 습관은 자녀에게 큰 영향을 미친다. 부모의 일관된 습관은 자녀에게 자연스럽게 학습된다.
일관된 학습 태도와 성실함은 학습 성과를 좌우한다. 부모가 아이에게 꾸준한 모델링을 보여줄 때 아이는 학습에서도 성실함을 갖게 된다.
목표를 명확히 설정하고 이를 이루기 위한 행동을 구체적으로 상상하는 연습이 학습 성취에 도움이 된다.
공부도 레벨이 있으며, 처음에는 작은 목표를 설정하고 이를 성취하면서 점차 자신감을 쌓아야 한다.
아이의 성장은 작은 성취의 연속이며, 이러한 성취가 쌓이면서 아이는 더 큰 목표에 도전할 수 있는 용기를 얻게 된다.
시간은 누구에게나 공평하게 주어진다. 중요한 일에 시간을 투자하면 미래에 커다란 변화를 가져올 수 있다.
구체적으로 실현 가능한 목표를 세우는 것이 중요하다. 명확한 목표는 학습의 접근성을 높인다.
아이가 진정으로 원하는 목표를 찾고 이를 위해 작은 성공을 쌓아가도록 돕는 것이 학습 설계의 핵심이다.
올바른 공부 습관과 학습 태도가 잘 형성되었다면, 아이의 성적이나 목표 변화에도 크게 걱정할 필요가 없다.
성장하는 아이에게 중요한 것은 실패해도 다시 일어설 수 있다는 믿음이다. 실패의 경험도 성장 과정의 일부이다.

이런 책이 있었으면 좋겠다고 생각한 바로 그 책이다. 학습은 부모의 가장 큰 고민거리지만 처음부터 끝까지 어떻게 해야 하는지 상세히 알려주는 책은 찾기 힘들었다. 하지만 ‘최상위 초등학생의 학습 설계법’은 그런 필요에 정확히 맞추어 나온 책이다.

우선 초반에는 아이들의 잘못된 행동 양식과 부모가 학습 지도를 하면서 겪는 다양한 문제점과 애로사항을 다루고 있다. 그런 후에는 학습 설계는 아이의 문제가 아니라, 학습 환경에 문제라고 얘기하며 어떤 환경을 조성해야 하는지 세밀하게 알려주고 있다.
책의 중반에서는 학습 설계에는 원칙이 필요하다고 말하며, 학습 설계 방법을 10단계로 나누어 제시하고 있다. 특히 꿈을 찾고, 목표를 세우는 과정은 다른 책에서는 제시하지 못한 구체적인 방법과 사례들을 들어 설득력 있게 다가온다. 특히 꿈을 찾는 데 도움이 되는 사이트와 테스트는 부모들이 아이와 함께 꼭 읽어보고 적용해봐야 하는 부분이다.
너무도 쉽게 적용할 수 있는 방법이 나와 있어 그동안 이런 방법을 왜 적용하지 않았을까?하는 아쉬움마저 든다.

책을 읽다보면 역시 학원 원장의 방법은 다르다는 말이 자연히 나온다. 25년에 걸쳐 아이를 지도한 학원 원장의 노하우가 책 전반에 걸쳐 깔려있어, 아이에게 빨리 적용하고 싶어진다. 수많은 노하우와 쉽게 읽을 수 있도록 쓰여진 글은 책을 집어 들면 손에서 놓을 수 없게 한다. 그리고 읽는 내내 내 아이의 모습이 그려지며, 그동안 학습 지도를 제대로 못 한 부모인 자신이 미안해진다.

이전에는 알지 못했던 다양한 방법과 사례를 읽고 있으면, 이런 책이 왜 이제야 나왔을까? 하는 아쉬움이 든다. 이 책은 초등학생 부모라면 무조건 꼭 한 번은 읽어봐야 할 책이다. 이 책을 읽고 나면 분명히 아이를 지도하는 방식이 바뀔 것이다. 그리고 아이는 태도가 바뀌고, 성적은 자연히 오를 것이다.

작가정보

저자(글) 김일동

서울에서 25년간 수학 학원을 운영하며 수천 명의 학생을 지도해온 저자는, 학습 태도 개선과 성적 향상에
있어 탁월한 성과를 거둬왔다.
현재 경기도 시흥 배곧신도시에서 수학 학원을 운영 중이다. 자녀 교육에 대한 깊은 이해와 통찰을 바탕으로
학생과 학부모 대상 학습 설계 컨설팅을 진행하고 있다.
서울에서 오랜 기간 교육 현장에서 활동하며 성적 향상을 넘어서, 학생들의 태도와 삶의 방향을 변화시키는
것을 목표로 삼아왔다.
아이들이 스스로 학습을 주도하고 개선하며, 체계적인 학습법을 제시해서 구체적인 목표 설정과 자기 관리
능력을 향상을 돕고 있다.

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