상위 1% 학생은 일기를 쓴다!
미다스북스
2024년 12월 09일 출간
국내도서 : 2024년 08월 27일 출간
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작품소개
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‘꾸준히 일기를 쓰는 우리 아이,
일상이 달라졌어요.’
일기랑 거리가 먼 우리 아이를 위한
초등 일기 입문론이 여기 있다!
일기 쓰기로 만날 수 있는
100가지 변화, 지금 경험해보세요!
어린 시절 우리를 힘들게 했던 일기 쓰기. 지금 학생들도 우리와 별반 다르지 않다. 습관 형성에 애를 먹던 학생들이 일기 쓰기로 필요한 습관을 만들며 학업성취와 일상 모습이 달라지는 것을 경험한 교사가 있다.
학생들은 미래를 설계하고 꿈꿀 수 있는 역량을 만들어 간다. 학습 방법의 학습은 학생 스스로 익혀야 한다. 그러기 위해서 생활의 변화와 발전적인 습관이 필요하며, 그 시작이 일기다. 학부모 상담과 학급 운영, 50년 일기 쓰기로 얻은 결과를 정리했다. 그리고 『상위 1% 학생은 일기를 쓴다!』라는 한 권의 책으로 탄생했다.
『상위 1% 학생은 일기를 쓴다!』는 꾸준히 일기 쓰기를 지도한 한 교사의 일기 쓰기 비결이 담겨 있다. 저자가 학급을 운영하고 일기 쓰기를 지도하며 실제로 경험한 시행착오에서 얻은 노하우를 만나볼 수 있다는 점은 특히 눈길을 끈다.
저자는 초등학교 4학년 때 선생님의 영향으로 1975년부터 일기를 써 오고 있다. 어린 나이에 자리 잡은 습관은 평생을 좌우한다. 이 중요성을 몸소 체득한 저자가 소개하는 일기 쓰기 비법은 비단 아이들뿐만이 아닌 남녀노소를 불문한 우리 모두에게 큰 도움이 될 것이다.
일기를 쓰며 하루를 돌아보는 시간을 갖고 싶다면? 아주 간단한 방법을 통해 새로운 나의 모습을 만나고 싶다면? 지금 바로 『상위 1% 학생은 일기를 쓴다!』를 펼치길 바란다. 이 한 권의 책이 평생을 함께할 습관인 ‘일기 쓰기’의 첫 시작이 되어 줄 것이다.
‘일기가 자녀의
미래를 만듭니다.’
우리 아이의 일기 쓰기 습관?
온 가족이 함께 만들어 봅시다!
『상위 1% 학생은 일기를 쓴다!』는 딱딱하게 일기 쓰기 노하우를 전달하는 책이 아니다. 한 번은 경험해봤을 일상 이야기를 토대로 터득한 ‘일기 쓰기 비결’을 온 가족이 함께 활용할 수 있도록 아낌없이 도움을 건네는 데 초점을 맞추고 있다.
다시 돌아오지 않을 이 순간을 기록에 온전히 담을 수 있도록 돕기 위해 쓰인 『상위 1% 학생은 일기를 쓴다!』. 이 책을 펴는 그 순간부터 일기 쓰기 습관은 손쉽게 바로잡을 수 있을 것이다!
객관화의 힘, 일기에서 찾다
하루를 열심히 보낸 후, 자리에 누워 오늘을 돌아본 적이 있을 것이다. 만족과 아쉬움이 교차한다. 잘 쓴 일기는 일상을 객관적으로 바라볼 수 있는 유용한 도구다. 만족으로 마감하는 하루를 만들고 싶다면 일기를 써 보라. 일기는 만족을 추구한다.
희로애락을 담는 그릇, 일기
안타까운 시간, 부끄러운 기억, 빙그레 미소 짓게 하는 추억 등 모든 것을 간직하고 있는 일기. 행복한 순간은 행복한 대로, 슬픔은 슬픈 대로 고스란히 담고 있는 일기는 우리의 모든 감정을 담는 그릇이다.
하루 한 번 나를 위한 시간
나만을 위한 기록인 일기, 과연 잘 써야 하는 걸까? 쓰는 형식이 따로 있는 걸까? 결코 아니다. ‘이렇게’ 써야 하는 방법이란 없다. 그저 하루 한 번의 기록인 ‘일기’면 된다. 대신 진솔하게 자기 자신에게 집중하며 써야 한다. 일기는 ‘나만의 동굴’이니까.
일상이 달라졌어요.’
일기랑 거리가 먼 우리 아이를 위한
초등 일기 입문론이 여기 있다!
일기 쓰기로 만날 수 있는
100가지 변화, 지금 경험해보세요!
어린 시절 우리를 힘들게 했던 일기 쓰기. 지금 학생들도 우리와 별반 다르지 않다. 습관 형성에 애를 먹던 학생들이 일기 쓰기로 필요한 습관을 만들며 학업성취와 일상 모습이 달라지는 것을 경험한 교사가 있다.
학생들은 미래를 설계하고 꿈꿀 수 있는 역량을 만들어 간다. 학습 방법의 학습은 학생 스스로 익혀야 한다. 그러기 위해서 생활의 변화와 발전적인 습관이 필요하며, 그 시작이 일기다. 학부모 상담과 학급 운영, 50년 일기 쓰기로 얻은 결과를 정리했다. 그리고 『상위 1% 학생은 일기를 쓴다!』라는 한 권의 책으로 탄생했다.
『상위 1% 학생은 일기를 쓴다!』는 꾸준히 일기 쓰기를 지도한 한 교사의 일기 쓰기 비결이 담겨 있다. 저자가 학급을 운영하고 일기 쓰기를 지도하며 실제로 경험한 시행착오에서 얻은 노하우를 만나볼 수 있다는 점은 특히 눈길을 끈다.
저자는 초등학교 4학년 때 선생님의 영향으로 1975년부터 일기를 써 오고 있다. 어린 나이에 자리 잡은 습관은 평생을 좌우한다. 이 중요성을 몸소 체득한 저자가 소개하는 일기 쓰기 비법은 비단 아이들뿐만이 아닌 남녀노소를 불문한 우리 모두에게 큰 도움이 될 것이다.
일기를 쓰며 하루를 돌아보는 시간을 갖고 싶다면? 아주 간단한 방법을 통해 새로운 나의 모습을 만나고 싶다면? 지금 바로 『상위 1% 학생은 일기를 쓴다!』를 펼치길 바란다. 이 한 권의 책이 평생을 함께할 습관인 ‘일기 쓰기’의 첫 시작이 되어 줄 것이다.
‘일기가 자녀의
미래를 만듭니다.’
우리 아이의 일기 쓰기 습관?
온 가족이 함께 만들어 봅시다!
『상위 1% 학생은 일기를 쓴다!』는 딱딱하게 일기 쓰기 노하우를 전달하는 책이 아니다. 한 번은 경험해봤을 일상 이야기를 토대로 터득한 ‘일기 쓰기 비결’을 온 가족이 함께 활용할 수 있도록 아낌없이 도움을 건네는 데 초점을 맞추고 있다.
다시 돌아오지 않을 이 순간을 기록에 온전히 담을 수 있도록 돕기 위해 쓰인 『상위 1% 학생은 일기를 쓴다!』. 이 책을 펴는 그 순간부터 일기 쓰기 습관은 손쉽게 바로잡을 수 있을 것이다!
객관화의 힘, 일기에서 찾다
하루를 열심히 보낸 후, 자리에 누워 오늘을 돌아본 적이 있을 것이다. 만족과 아쉬움이 교차한다. 잘 쓴 일기는 일상을 객관적으로 바라볼 수 있는 유용한 도구다. 만족으로 마감하는 하루를 만들고 싶다면 일기를 써 보라. 일기는 만족을 추구한다.
희로애락을 담는 그릇, 일기
안타까운 시간, 부끄러운 기억, 빙그레 미소 짓게 하는 추억 등 모든 것을 간직하고 있는 일기. 행복한 순간은 행복한 대로, 슬픔은 슬픈 대로 고스란히 담고 있는 일기는 우리의 모든 감정을 담는 그릇이다.
하루 한 번 나를 위한 시간
나만을 위한 기록인 일기, 과연 잘 써야 하는 걸까? 쓰는 형식이 따로 있는 걸까? 결코 아니다. ‘이렇게’ 써야 하는 방법이란 없다. 그저 하루 한 번의 기록인 ‘일기’면 된다. 대신 진솔하게 자기 자신에게 집중하며 써야 한다. 일기는 ‘나만의 동굴’이니까.
프롤로그
Ⅰ. 왜 일기인가? : 일기의 필요성을 전하다
1. 객관화의 힘, 일기에서 배우자
2. 나를 만드는 일기 쓰기 노하우 N가지
3. 희로애락을 담을 그릇이 필요하다
4. 하루 한 번 나를 위한 시간을 갖다
Ⅱ. 삼부자 일기 : 아빠와 아들의 50년 일기
1. 감정에 솔직한 우성 일기
2. 형식에 얽매이지 않는 우석 일기
3. 모든 것을 글로 담은 아빠 일기
Ⅲ. 생활과 일기 : 일기로 만들어 가는 삶
1. 이름과 함께 일기를 남긴 사람들
2. 일기의 A to Z 톺아보기
에필로그
Ⅰ. 왜 일기인가? : 일기의 필요성을 전하다
1. 객관화의 힘, 일기에서 배우자
2. 나를 만드는 일기 쓰기 노하우 N가지
3. 희로애락을 담을 그릇이 필요하다
4. 하루 한 번 나를 위한 시간을 갖다
Ⅱ. 삼부자 일기 : 아빠와 아들의 50년 일기
1. 감정에 솔직한 우성 일기
2. 형식에 얽매이지 않는 우석 일기
3. 모든 것을 글로 담은 아빠 일기
Ⅲ. 생활과 일기 : 일기로 만들어 가는 삶
1. 이름과 함께 일기를 남긴 사람들
2. 일기의 A to Z 톺아보기
에필로그
인물정보
인간이 발휘할 수 있는 무한한 힘을 믿는다.
그 힘의 원천은 일기다.
일기는 100가지도 넘는 변화를 준다.
학급 담임 28년 동안 일기 쓰기를 지도했다.
왜 일기인지에 대한 답이다.
상위 1% 아이를 위한 부모의 자료이고자 한다.
브런치스토리: https://brunch.co.kr/@hac714
네이버 블로그: https://blog.naver.com/hac714
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