교사, 블로그를 하다

심재근 지음

박영스토리 2024년 10월 31일 출간 국내도서 : 2024년 07월 31일 출간

작품소개

책소개

교사 블로거로 4년간 활동한 저자가 쌓아온 기록을 담았다. 1부 [교사 블로거가 되어야 하는 이유]에서는 블로그를 해야 하는 이유에 대해 역설한다. 2부 [블로그 개설 & 운영 꿀팁]에서는 4년 동안 교사 블로거로 활동하며 깨달은 다양한 팁들을 정리하였다. 3부 [블로그와 교실을 잇다]에서는 교사의 블로그를 어떻게 차별화할 수 있는지 소개한다. 4부 [블로거가 되기 전에는 몰랐던 것들]에서는 블로그를 통해 바뀐 삶을 보여준다.

목차

1부 교사 블로거가 되어야 하는 이유
1-1 블로그를 시작하다 - 9
1-2 블로그, 왜 하나요?- 15
1-3 MZ세대의 소통 창구, 블로그 - 19
1-4 셀프 브랜딩의 시대- 23
1-5 블로그에서는 참교사입니다- 27
2부 블로그 개설 & 운영 꿀팁
2-1 어떤 플랫폼을 선택할까요? - 33
2-2 블로그 이름 짓기, 정체성을 담으세요 - 39
2-3 블로그의 목차, 카테고리 구성하기- 45
2-4 다른 블로그를 방문하세요 - 51
2-5 1일 1포스팅을 하다(상위 10% 블로거 되는 법)- 55
2-6 1일 1포스팅 쉽게 하는 법- 61
2-7 블로그도 루틴이다- 67
2-8 주말엔 쉬세요- 73
2-9 방학은 기회의 시간- 79
2-10 소문, 어디까지 낼까요? - 83
2-11 블로그의 동반자, ‘이웃’ - 87
2-12 블태기는 누구에게나 찾아옵니다- 93
2-13 서평단의 매력- 99
2-14 교사 블로거의 서평 쓰는 법 - 103
2-15 겸직 허가 신청해야 할까요? - 109
3부 블로그와 교실을 잇다
3-1 아이들이 블로그를 검색해요 - 117
3-2 1일 1수업 후기에 도전하세요 - 123
3-3 피드백은 블로그에서- 129
3-4 아이들 시를 책으로 묶다 - 133
3-5 그림책 수업이 쌓인다 - 141
3-6 수업 준비의 기본은 지식 쌓기- 147
3-7 노는 방법도 어려워요- 155
3-8 연수 필기는 공책에 하지 마세요 - 161
3-9 좋은 글을 모아요- 167
3-10 교실의 역사를 기록하다 - 173
3-11 교사 연수에 나서다 - 181
3-12 기고를 하다- 187
3-13 보고서가 뚝딱 - 193
3-14 공적조서 작성, 기억에 의존하지 마세요- 199
3-15 포스팅을 모으면, 책이 됩니다 - 203
4부 블로거가 되기 전에는 몰랐던 것들
4-1 블로그는 나만의 빅데이터 - 211
4-2 사람의 정을 느끼다 - 217
4-3 N잡의 세계 - 223
4-4 블로그, 인생을 바꾸다 - 227
4-5 책먹보심선생의 독서와 교실 - 231

책 속으로

머리말

당신이 블로그를 하면 좋겠습니다.
블로그에 대한 관심이 다시 높아졌습니다. 코로나19로 인해, MZ 세대의 유입으로 인해, 블로그는 다시 전성기를 맞이했습니다. 블로그는 꾸준히 기록하기에 좋은 플랫폼입니다. 〈종의 기원〉으로 유명한 찰스 다윈은 2,000쪽 분량의 비망록 덕분에 진화론을 탄생시켰습니다. 1일 1독서 1서평을 꾸준히 실천한 니나 상코비치는 세계적으로 유명한 서평가가 되었습니다. 교사들의 기록은 더 좋은 선생님, 나아가 더 나은 교육을 만드는 기반이 될 것입니다.
저는 교사 블로거로 4년간 활동했습니다. 4년이란 시간 동안 1,400개의 게시물을 올렸습니다. 제 블로그에는 저와 제 교실의 기록이 쌓여 있습니다. 기록, 블로그는 제 삶을 바꿔주었습니다. 소비자에서 생산자가 되어 누군가에게 도움을 줄 수 있게 되었습니다. 제 수업을 보고 멋지다고 이야기해주는 사람들이 생겼습니다. 저 같은 선생님이 있다면 대한민국의 미래가 밝아질 거란 얘기를 들었습니다. 그 바람에 부응하고자, 더 발전하는 교사가 되기 위해 오늘도 제 수업을 블로그에 기록합니다. 이런 선순환을 많은 선생님들이 경험할 수 있기를 바라며 이 책을 썼습니다.
1부 [교사 블로거가 되어야 하는 이유]에서는 블로그를 해야 하는 이유에 대해 역설합니다. 제가 블로그를 시작한 이유와 왜 블로그를 해야 하는지 적었습니다. 최근 MZ 세대의 소통 창구로 떠오른 블로그를 통해 학생들과 소통하고, 나만의 브랜드를 만들 수 있는 가능성을 소개했습니다.
2부 [블로그 개설 & 운영 꿀팁]에서는 제가 4년 동안 교사 블로거로 활동하며 깨달은 다양한 팁들을 정리해 봤습니다. 선생님들이 더 쉽게 블로그를 시작하고 블로거로 꾸준히 나아갈 수 있는 방법을 찾고자 노력했습니다.
3부 [블로그와 교실을 잇다]에서는 교사의 블로그를 어떻게 차별화할 수 있는지 소개합니다. 실제 포스팅 내용을 예시로 보여드리며, 블로그와 교육을 연계할 수 있는 방안을 정리했습니다.
4부 [블로거가 되기 전에는 몰랐던 것들]에서는 블로그를 통해 바뀐 제 삶을 보여드립니다. 그리고 이 긍정적인 변화를 많은 선생님들이 느끼길 바라는 마음으로, 교사 블로거의 길을 권유드립니다.
이 책을 통해 많은 분들이 블로그를 운영하고, 자신의 경험과 지식을 기록하고 공유하는 것의 가치를 알게 되었으면 좋겠습니다. 블로그를 운영하면서 새로운 도전과 성장을 경험하고 다른 이들에게도 영감과 도움이 되는 존재가 되길 바랍니다.
저와 함께 당신의 블로그 여정을 시작해 보시겠습니까?

작가정보

저자(글) 심재근

춘천 석사초등학교에 재직 중인 16년 차 교사입니다. 오랫동안 초등교육 현장에서 학생들의 문해력 부족을 고민한 결과, 독서와 글쓰기 분야에서 다양한 활동을 시도해 왔습니다. 이를 통해 교실의 기록에 대한 중요성을 깨닫게 되어 블로그를 시작하게 되었습니다. 네이버 블로그 [책먹보심선생의 독서와 교실]에 교실 수업 후기, 도서 서평 및 활동지 제작, 학생 작가 만들기 프로젝트 등을 꾸준히 기록한 덕분에 이달의 블로그에 선정되기도 하였습니다. 학급 친구들의 참여로 완성한 동시집 『폰카시』, 『시, 쓰다』, 『시, 쓰다 2』 등을 출간했고, 저서로 『문해력 마법 학교 : 동시』, 『신비한 지식 동물원 : 환경』(공저)가 있습니다.