영어 문해력을 키우는 루틴의 힘

정현진 지음

서사원 2024년 07월 08일 출간 종이책 : 2024년 02월 06일 출간

작품소개

책소개

부모에게 자녀의 영어 교육은 늘 어려운 숙제다. 엄마표 영어를 해야 한다는데 아이에게 영어 동요를 들려주고, 그림책을 보여줘도 맞게 하고 있는지 몰라 불안하다. 아이가 초등학교에 입학하면 부모의 고민은 더욱 깊어진다. 영어에 자신 없는 부모는 차라리 학원에 맡기는 게 낫다는 생각에 맘카페를 드나들며 학원 정보를 모은다. 정말 사교육밖에 방법이 없는 걸까? 
《영어 문해력을 키우는 루틴의 힘》의 저자는 22년 동안 초등학교에서 영어 전담교사, 담임교사로 재직하며 영어를 좋아하는 긍정적인 감정 위에 쌓은 ‘영어 문해력’과 그것을 뒷받침하는 ‘루틴’이 아이의 영어 인생을 좌우한다는 사실을 몸소 체험했다. 부모와 상호작용하며 매일 조금씩 쌓인 루틴은 아이가 평생 영어를 즐겁게 공부할 수 있는 큰 원동력이 된다. 사교육을 할지 말지 고민하는 것보다 짧은 시간이라도 아이에게 얼마나 의미 있는 영어 노출을 하는지가 관건인 것이다.
이 책은 영어 노래 듣기, 그림책 읽어주기 등 집에서 쉽게 따라 할 수 있는 실용 팁부터 초등학교 6년간의 영어 공부 로드맵, 다양한 영어 학습 자료 추천까지 교육 현장과 가정에서 효과가 입증된 교육법을 낱낱이 소개한다. 영어 공부를 제대로 봐주지 못하는 것 같아 막막한 부모, 아이의 영어 인생에 힘이 되어주고 싶은 부모라면 꼭 이 책을 펼쳐보자.

목차

프롤로그_평생 영어 습관, 초등 6년에 결정됩니다

CHAPTER1. 우리 아이 영어, 시작하기 전에
부모들이 아이의 영어 교육을 고민하는 이유
영어 환경 만들기의 궁극적인 목표
영어는 긍정적인 감정 위에 뿌리내린다
이 책의 활용법과 주의점

CHAPTER2. 생후 0~3세, 영어를 많이 들려주자
영어 노출의 원칙과 방향
영어 동요로 시작하는 소리 노출
영어 그림책 소리 내 읽기
아이에게 영어로 말 걸기
우리 집 영상 시청 원칙 정하기

CHAPTER3. 4~7세, 영어를 좋아하게 만들자
‘학습’보다 긍정적인 ‘감정’ 갖기가 우선!
자투리 시간을 활용해 듣기 시간 확보하기
영어 노래와 영어 그림책을 함께 활용하기
영어 영상, 효율적이고 안전하게 활용하기
우리 집 영어 루틴 만들기 실천표

CHAPTER4. 1학년, 천천히 알파벳 익히며 영어 문장 읽어보기
1학년 영어 1년 계획
학교 적응이 최우선
파닉스, 글자와 소리 연결하기
사이트워드, 자주 쓰이는 어휘 익히기
누구나 이용할 수 있는 영어 보물창고, EBSe 활용하기

CHAPTER5. 2학년, 영어 루틴을 정착시킬 황금기
2학년 영어 1년 계획
영어 루틴을 꾸준히 유지하기
영어 책, 다양한 방법으로 읽기
독서 레벨 지수, 제대로 활용하기
리더스북으로 초기 읽기 단계 넘어서기
영어 교재 시작 시기와 선택 방법

CHAPTER6. 3학년, 공교육 영어 교육의 시작
3학년 영어 1년 계획
늘어난 교과목, 영어 공부와 균형 잡기
아이 수준에 맞는 영어 학습법 정하기
교과서로 기초를 튼튼하게, 디지털 교과서 활용하기
영미권 어린이 도서 수상작 알아보기
영어 표현력 기초를 다지는 독후 활동 2가지
꾸준히 많이, 즐겁게 읽기

CHAPTER7. 4학년, 자기주도적 공부 루틴 재정비하기
4학년 영어 1년 계획
본격적인 영어 학습 돌입하기
영어 독서 루틴 재정비하기
온라인 영어 독서 프로그램을 활용하기
영자 신문 보기 전에, 한글 신문 먼저 읽기
천천히, 꾸준히 영어 일기 쓰기
효율성과 가성비를 고려한 영어 말하기 훈련

CHAPTER8. 5·6학년, 원서 자료 활용해 영어 문해력 잡기
5학년 영어 1년 계획
공부 목표와 방향은 스스로 찾기
6학년 영어 1년 계획
초등학교를 마무리하고 중학교 준비하기
영어 원서, 신문, 영상 등을 다양하게 활용하기
입시 대비 영어 학습 시작하기
챗GPT, 가정에서 영어 학습에 활용하기

에필로그_영어와 함께 성장하는 아이들
주석

책 속으로

아이에게 영어 공부는 부모와 유대관계를 형성하며 상호작용하는 즐거운 경험이어야 한다. 영어 노래, 책, 영상 모두 그러한 경험을 위한 매개체다. 만약 아이가 지나치게 스트레스를 받는다면 영어 공부를 아예 하지 않느니만 못하다. 부모 역시 영어 교육을 하는 데 괴롭고 힘든 감정이 앞선다면 잠시 멈춰야 한다. 영어는 학습 대상 이전에 사고와 감정을 표현하는 도구다. 특히 어린아이들은 감정적, 정서적으로 편안한 환경에서 유대관계가 있는 대상과 상호작용할 때 언어를 가장 잘 받아들인다.
-20쪽

초등학교 입학 이후 학습이 시작된 뒤에도 영어가 재미있고 즐거우며 유용한 언어라는 느낌을 아이가 유지할 수 있도록 해야 한다. 3학년부터 시작해도 인지와 언어 발달상 영어 학습이 늦은 것은 결코 아니다. 다만 수업 시간만으로는 영어에 노출되는 시간이 충분하지 않다. 교육 과정이 어떻게 바뀌어도 학교 영어 수업만으로 충분한 노출을 해주기에는 부족하다. 학원도 마찬가지다. 그렇다고 아이를 앉혀놓고 부모가 선생님이 되어 영어를 가르치라는 것은 아니다. 어느 학원이 좋은지 알아보기 전에 먼저 내 자녀를 이해해보자. 영어를 별로 접하지 않았더라도 독서 습관이 잘 잡혀 있고 부모와의 관계가 좋은 아이라면 걱정하지 말자. 지금은 또래보다 잘하지만 영어를 싫어하는 아이보다 발전 가능성이 높다. -30쪽

구체적인 영어 노출 루틴을 만들어보자. 하루하루 실천한 것을 계획표에 눈에 보이게 표시하면 추진력을 얻을 수 있다. 영어 루틴 만들기 실천표는 초등 시기까지 계속 쓸 수 있다. 1칸을 10분 단위로 만든 표를 꽉 채우면 하루 3시간까지 영어 노출이 가능하다. 물론 이보다 적어도 괜찮다. 꾸준히 하는 것이 제일 중요하다. 냉장고나 집 안 잘 보이는 곳에 계획표를 붙여놓고 수시로 들여다보자. 아침 기상 이후부터 등원, 등교 전까지(1시간), 오후 하원, 하교 이후 쉬거나 이동 시(1시간), 저녁 식사 전(30분), 잠자리 독서(30분)를 10분 단위(1칸)로 형광펜 색깔을 달리하여 표시한다. 형광펜 위에는 책이나 영상의 제목을 쓴다. 자세히 쓰고 싶다면 표의 공간을 아래로 늘리고, 일주일 단위로 사용할 수도 있다. 아이 혼자 책을 읽을 수 있다면 아침과 오후 듣기 시간에 독서를 추가할 수도 있다. 영상 노출을 원치 않는다면 영상 시간을 듣기와 독서로 채워주면 된다. -79쪽

1학년도 영어 공부를 시작하기 좋은 때다. 단, 아이가 한글을 해득했고, 독서 습관을 제대로 들였다는 가정 아래 말이다. 영어를 처음 접하는 아이는 일상에서 먼저 영어 소리에 익숙해지는 것이 중요하다. 알파벳 노래 또는 알파벳을 주제로 한 그림책이나 영상을 반복해서 보여주자. 파닉스는 알파벳 모양과 이름을 모두 식별할 수 있을 때 시작하는 것이 좋다. 1학년 1학기부터 아이의 루틴에 조금씩 영어를 끼워 넣자. 학교에 적응하는 시기이므로 부담 없이 즐겁게 하는 것이 가장 중요하다. 잠자리 독서, 기상 후 등교 전까지 지난밤 읽어준 책의 음원이나 영어 노래 듣기, 하교 후 자투리 시간에 영어 음원 듣기, 저녁 먹기 전 영어로만 영상 보기, 이 4가지 ‘기본 루틴’은 초등학교 시절 내내 이어나간다고 생각하자. -88쪽

초등학교 영어 시간은 혼자 공부하는 시간보다 게임, 역할극 같은 활동 비중이 크다. 학급 친구들과 함께 규칙을 이해하고 협력하는 활동이 대부분이다. 활동 안에서 각자 수준에 맞게 영어를 사용하면서 의사소통과 협력의 기술을 익힐 수 있다. 학교 영어 시간의 가장 큰 의의는 여기에 있다. 초등학교 영어 평가는 교과서의 주요 단어와 문장을 듣고 이해할 수 있으면 부담 없이 할 수 있는 수준이다. 집에서는 꼭 수업 시간에 나온 단어, 문장을 내 것으로 만드는 복습을 해야 한다. 영어 교과서 내용이 쉽다고 해도 놓친 부분은 없는지 확인이 필요하다. 영어 교과서는 디지털 교과서를 통해 집에서도 볼 수 있다. e학습터에는 교과서에 준하는 콘텐츠도 있고, EBSe에서는 학년별, 출판사별 모든 교과서 내용을 방송한다. -172쪽

고학년은 자기 주도적 공부 습관이 내재화되는 시기다. 지금까지의 학습 루틴을 아이 스스로 실천해나가는 것이 가장 중요하다. 그러기 위해서 부모가 어릴 때부터 아이에게 맞는, 바람직한 공부 습관을 잡아주려고 애써온 것이다. 이제 부모는 옆에서 지켜보며 지지하고 믿어주고, 아이는 스스로 자신에게 맞는 공부의 목표와 방향을 찾아야 한다. 고학년이 되면 모든 과목의 분량이 중학년 때보다 확연히 늘어난다. 그럼에도 아이가 영어에 대한 긍정적인 감정을 유지하려면 공부하는 의미와 이유를 찾아야 한다. 평소 아이와 함께 독서하고 대화하는 것이 자연스러운 부모라면, 이 시기 공부 스트레스나 사춘기로 인한 정서적, 심리적 변화에 대해서도 좀 더 편하게 서로 이야기할 수 있고 이 시기를 잘 넘길 가능성이 높다. 고학년은 교과서 단어와 지문 숙지하기, 영어 챕터북 읽기, 좋아하는 영어 영상 보기를 계속하되 시간을 현명하게 안배해야 한다. 거기에 어휘, 비문학 지문, 독해 교재, 문법, 쓰기, 말하기 등 더 세분화된 영역별로 맞는 자료를 가지고 실력을 업그레이드해야 한다.
-235쪽

출판사 서평

평생 습관이 되는 핵심 루틴을 잡아야 한다
쉽고 편하게 따라 하는 읽기, 듣기, 쓰기 실용 팁 대공개
‘엄마표 영어’라는 말을 많이 들어봤어도 처음에는 어떻게 시작해야 할지 방법을 몰라 혼란스러울 수 있다. 처음부터 시간을 정해 각 잡고 하는 공부는 아이들에게 부담을 줘 영어를 싫어하게 만들지도 모른다.
최대한 자투리 시간을 활용해 아이가 지치지 않고 익숙해질 수 있도록 하는 게 중요하다. 저자는 일상에서 자연스럽게 영어 기초를 탄탄하게 쌓아줄 ‘핵심 루틴’을 실천할 것을 제안한다. 첫째, 아침 등원·등교 전 평소 아이가 좋아하는 영어 노래를 들려주고 함께 즐겁게 따라 부른다. 둘째, 하원하는 차 안에서, 저녁 식사 전 짧은 시간에 놀 듯이 영어 동요를 들려줘 영어가 귀에 익게 만든다. 마지막으로 무엇보다 잠자리 독서만큼은 반드시 실천할 것을 당부한다. 부모와 아이가 서로 눈을 맞추며 유대관계를 쌓고, 상호작용하는 그 시간에 아이는 즐거운 마음으로 영어를 받아들이기 때문이다. 더불어 핵심 루틴을 꾸준히 이어갈 수 있도록 영어 동요 들려주기, 그림책 읽어주기 등 구체적인 방법부터 영어 루틴 만들기 실천표 같은 워크시트까지 루틴을 만들기 위한 모든 방법을 아낌없이 소개한다. 영어 문해력의 바탕이 되는 한글 독서 또한 놓칠 수 없다. 또래보다 조금 늦게 영어 교육을 시작하더라도 한글 독서가 뒷받침된 아이는 영어를 빠르게 습득할 수 있기 때문이다.

아이들은 자기만의 학습 시간표가 있다
영어 문해력부터 입시까지 꽉 잡는 학년별, 학기별 영어 공부 로드맵
이 책은 생후 0세부터 초등학교 6년까지 영어 학습의 큰 흐름과 학년별, 학기별 중점 사항을 제시한다. 1학기, 여름방학, 2학기, 겨울방학으로 구분해 정규 수업이 없는 방학에도 적용할 수 있도록 했다. 사실 영어는 학년의 구분이 큰 의미가 없다. 다만 학습 계획을 짤 때 학년을 기반으로 하는 경우가 많아 참고할 수 있도록 가이드를 제시한 것이다. 이 로드맵을 기준으로 삼아 아이의 특성에 따라, 수준에 맞춰 학습법을 유연하게 적용할 수 있다는 점이 이 책의 가장 큰 장점이다. 1학년에 제시된 내용을 2, 3학년 때 해도 아무 문제 없다. 우리 아이만 뒤처지는 게 아닐까 불안해할 필요가 전혀 없다는 뜻이다.
더불어 국어, 수학, 사회, 과학 등 타 교과목의 학습 중점 사항을 집어줘 영어 교과와 함께 균형 잡힌 학습을 하도록 돕는다. 학년마다 각 과목에서 다루는 중점 학습 사항은 무엇인지, 교과서는 어떻게 공부해야 하는지, 디지털 교과서는 어떻게 활용할 수 있는지 등 영어교사, 담임교사를 모두 경험한 저자만이 알려줄 수 있는 노하우가 가득하다. 책에서 제시한 로드맵을 따라가다 보면 영어 실력과 함께 전 과목 입시 기초까지 탄탄하게 다질 수 있을 것이다.

영자 신문, EBSe, TED Ed, 애니메이션, 챗GPT 등
초등학생이 활용할 수 있는 다양한 영어 학습 자료 총망라
영어 공부는 동요나 책 외에도 학습에 활용할 수 있는 자료가 많다. 특히 디지털 자료는 종류도 다양하고 접근성도 높아 어디서나 쉽게 이용하기 좋다. 영어 채널 EBSe, 수업 복습과 현행 학습을 훌륭하게 보충해주는 디지털 교과서, e학습터, 아이들이 재밌게 영어를 즐길 수 있는 애니메이션 등 다양한 자료를 QR 코드로 쉽게 만나볼 수 있다. 다만 영상 시청의 경우 반드시 가정 내에 시청 원칙을 먼저 정하는 게 중요하다. 어린 시절의 무분별한 영상 노출은 아이의 인지 능력에 영향을 줄 뿐만 아니라 책이나 노래 같은 자극이 덜한 자료에 대한 흥미를 떨어뜨리기 때문이다. 영어 실력이 한층 높아진 고학년은 영자 신문, TED Ed, BBC 라디오 등 수준 높은 원서 자료와 챗GPT로도 영어 학습을 할 수 있다. 자료를 이용해 공부하는 데 어려움이 없도록 각 자료의 활용법을 친절히 안내한다.
영어 교육의 궁극적 목표는 꾸준히 이어온 루틴을 통해 자기 주도적 학습을 가능케 하는 것, 영어를 좋아하면서도 잘하는 아이로 키우는 것이다. 최소 12년의 입시 레이스, 혹은 인생이라는 긴 여정에 영어가 짐이 되지 않도록 이 책이 자녀와 부모에게 든든한 나침반이 되어줄 것이다.

작가정보

저자(글) 정현진

22년 차 초등 교사. 광주교육대학교와 동대학원 영어교육과를 졸업하고, 핀란드 투르쿠대학교에서 교육학 석사 학위를 받았다. 유네스코 협력교사로 일본 문부과학성 초청 프로그램에 참여했고, 한국교원대학교와 미국 오리건대학교에서 영어교사 심화 연수를 받았다. ‘영어로 하는 영어 수업 대회’에서 우수한 성적을 거둬 미국 현지 초등학교에서 보조교사로 참여했다.
미국, 일본, 핀란드 등 여러 국가에서 공부하고 교육 현장에서 경험을 쌓으며 깨달은 바는, 영어를 좋아하는 긍정적인 감정 위에 쌓은 ‘영어 문해력’과 그것을 뒷받침하는 ‘루틴’이 아이의 영어 인생을 좌우한다는 것이다. 이러한 깨달음을 꾸준히 실천하며 ‘타임스코어 영자 신문 활용사례 공모전’에서 전국 최우수상, ‘광주광역시교육청 수업 연구 대회’에서 영어 교과로 1등급을 수상했다.
이 책은 영어 교육을 막막해하는 부모를 위해 초등 학년별로 영어 문해력을 키우는 루틴을 제시한다. 0세부터 초등 6학년까지 모든 과정을 담고 있으며, 아이의 특성에 맞게 맞춤형 학습을 실천할 수 있도록 했다. 실력이 한순간에 좋아질 수는 없다. 조금씩 쌓이는 시간의 힘을 믿으며 아이와 긴 여정을 함께 걸어갈 수 있도록 이 책이 올바른 영어 교육 가이드가 되기를 바란다.