영유아교육

이대균 지음

공동체 2024년 04월 15일 출간 국내도서 : 2023년 02월 28일 출간

작품소개

책소개

세상에는 수많은 직업이 있고 그 모든 직업이 다 귀하지만 세상에서 사람을 기르는 일보다 더 중요한 직업은 없는 것 같습니다. 오늘보다 좀 더 살기 좋은 내일을 만들고 개인 한 명, 한 명이 한 번뿐인 인생을 살면서 의미 있는 삶을 살 수 있도록 돕는 일은 분명히 가치 있는 일이 아닐 수 없습니다. 그런 의미에서 영유아교육을 훌륭히 수행할 수 있는 좋은 영유아교사를 육성하는 일은 우리에게 큰 과제임이 분명합니다.
이 책은 영유아교사를 목표로 준비하고 있는 학생들이 첫째, 영유아교사직을 올바로 이해하고 선택하기, 둘째, 영유아교사의 직무 이해하기, 셋째, 행복한 영유아교사 되기, 넷째, 영유아교사의 복지와 교권 그리고 아동의 권리 신장하기에 대해서 충분히 이해하고 학습할 수 있도록 하는데 중점을 두어 구성하였습니다.
각 대학에서는 【전공의 이해】라는 교과목을 편성하여 운영하고 있으나 마땅한 교재가 없어서 교수님들이 나름대로 자료를 준비하시느라 어려움이 많았습니다. 이 책은 영유아교육을 전공하려는 학생들이 궁금해하는 내용을 중심으로 구성하였습니다. 제1부에서는 영유아교사직의 특성과 영유아교사에게 필요한 적성 및 지켜야 할 교직윤리 등을 소개하였으며 영유아교사 자격증 취득과 취업하는 방법(공립유치원 임용시험 포함), 그리고 급여 수준을 안내하였습니다. 제2부 에서는 영유아교사로 근무하면서 수행하게 되는 주요 업무로 첫째, 하루 일과 운영, 둘째, 영유아생활지도, 셋째, 학부모 상담 및 교류에 대한 구체적 내용을 제시하였습니다.
제3부에서는 영유아교사로 근무하면서 궁극적으로 행복한 삶을 영위하는 데 도움을 주기 위해서 첫째, 모두가 좋아하는 교사 되기, 둘째, 건강한 교사 되기, 셋째, 자녀를 훌륭하게 키우기에 필요한 총 50개의 특성을 제시하여, 이를 지표로 삼아 실천하면 행복한 영유아교사가 될 수 있도록 안내하였습니다. 제4부에서는 교사복지와 교권보호 그리고 아동권리 신장에 대한 내용으로서 첫째, 각종 교사 복지제도를 안내하고, 둘째, 영유아교사가 어려움에 처했을 때 교권을 보호받을 수 있는 제도를 소개하였으며, 셋째, 아동의 권리를 신장할 수 있는 구체적 방안을 제시하였습니다.

목차

제 1 부 영유아교사 직업의 이해와 선택

제1장 영유아교사의 역할 및 역량 11
1. 영유아교사의 역할 11
2. 영유아교사에게 필요한 역량 16
3. 영유아교사에 대한 평가 기준 18
4. 영유아교사의 성장과 발달 20

제2장 영유아교사에게 필요한 적성과 교직윤리 37
1. 영유아교사에게 필요한 적성 37
2. 교직윤리 43

제3장 영유아교사의 자격 취득과 취업 및 보수 55
1. 영유아교사 자격 취득하기 55
2. 영유아교사로 취업하기 58
3. 유치원 교사의 보수 66
4. 어린이집 보육교사의 보수 68
5. 유치원 교사의 승진 제도 70
6. 어린이집 보육교직원의 승진 제도 71

제 2 부 영유아교사의 주요 업무

제4장 하루 일과 운영 77
1. 하루 일과 운영의 계획 78
2. 하루 일과 운영의 실제 93
3. 하루 일과 운영의 평가 103

제5장 영유아생활지도 112
1. 등원 지도 112
2. 화장실 사용 지도 117
3. 간식 및 점심 지도 119
4. 휴식과 낮잠 지도 121
5. 귀가 지도 123
6. 놀잇감 정리 정돈 지도 126
7. 갈등 상황 지도 127
8. 유아 문제행동 지도 131

제6장 학부모 상담 및 교류 140
1. 학부모 상담 업무 140
2. 학부모 교류 업무 149

제 3 부 행복한 교사가 되는 길

제7장 직장에서 모두가 좋아하는 교사 되기 161
1. 원장의 관점에서 좋은 유치원 교사 161
2. 학부모의 관점에서 좋은 유치원 교사 163
3. 유아의 관점에서 좋은 유치원 교사 165
4. 동료 교사의 관점에서 좋은 유치원 교사 167

제8장 건강한 교사 되기 170

제9장 자녀를 훌륭하게 키우기 182
1. 유아기에 길러주어야 할 여섯 가지의 성격 특성 182
2. 유아기에 자녀의 성공을 예측할 수 있는 변수 185
3. 미움받는 아이와 사랑받는 아이의 차이 187
4. 부모가 자녀에게 해줄 최대의 의무, 최고의 선물 189
5. 인생관, 가치관, 경제관의 형성을 지원하기 190
6. 자녀의 학력 신장을 위한 3단계 지도 과정 191
7. 현대사회가 요구하는 교육의 방향 192
8. 표현력 신장 193
9. 기본생활습관과 화목한 생활습관의 형성 194
10. 유아교육의 목적을 생각하며 195

제 4 부 영유아교사 복지, 교권보호, 아동권리 신장

제10장 영유아교사 복지 199
1. 한국교직원공제회 199
2. 공무원연금제도 210
3. 사립학교 교직원 연금제도 215

제11장 영유아교사 교권보호 218
1. 소청심사안내 218
2. 고충심사안내 223
3. 한국교원단체총연합회의 소송비 지원 안내 227
4. 서울시여성가족재단이 운영하는 서울시 보육교사 소통방 229

제12장 아동권리 신장하기 233
1. 영유아 권리존중 교육을 통한 보육교사의 갈등 234
2. 영유아 권리존중 교육을 통한 보육교사의 성찰 242
3. 영유아 권리존중 교육을 통한 보육교사의 인식 변화 248

참고문헌 / 256

작가정보

저자(글) 이대균