영유아발달

강란혜 지음

창지사 2024년 03월 31일 출간 국내도서 : 2016년 08월 08일 출간

작품소개

책소개

영유아기에 어떠한 보육 서비스를 받았는가는 영유아의 발달에 많은 영향을 초래하게 된다. 영유아발달에 대한 기초적인 지식을 습득해야 할 예비교사인 학부생과 영유아발달 상태를 이해하고 그 발달에 맞춰 자극을 제시하며 본보기를 보여주어야 할 책임이 있는 보육교사들에게 영유아를 지도하는 데 보다 전문적이고 적극적인 역할을 수행할 수 있도록 실제적인 정보를 제공하는 책이다.

제1부 영유아발달의 본질은 2장으로구성되어 있는데 1장은 영유아기의 발달에 관한 일반적인 개념과 연구 방법을 기술하였다. 2장은 인간발달 과정을 설명하는 여러 가지 이론들을 소개하고 있다. 제2부 생명의시작에서 3장은 태내발달과 태아발달에 영향을 미치는 요인에 대해서 기술하였고, 4장은 출산과 신생아에 대해 다루었다. 제3부 영아기 발달의 5장에서 9장까지는 영아기의 신체발달, 인지, 언어, 애착, 사회성, 감각발달을 소개하였고, 제4부 유아기 발달은 10장에서 12장까지 유아기의 신체발달, 인지발달, 사회정서발달을 소개하였다.

목차

제1부 영유아발달의 본질

제1장 영유아발달의 기초
1. 영유아기의 개념
2. 영유아기의 중요성 및 발달원리
3. 영유아기 발달 단계의 특징
4. 유전과 환경의 발달적 관점
5. 영유아발달 연구 방법

제2장 발달이론
1. 정신분석이론
2. 인지발달이론
3. 학습이론
4. 정보처리이론
5. Vygotsky의 사회문화이론
6. 동물행동학 이론
7. 생태학적 이론

제2부 생명의 시작

제3장 태내기의 발달
1. 생명의 시작
2. 태내발달 단계
3. 태내발달에 영향을 미치는 요인
4. 태내 진단검사

제4장 출산과 신생아
1. 출산
2. 신생아 제3부 영아기 발달

제3부 영아기 발달

제5장 영아기의 신체발달
1. 신체발달
2. 골격과 근육의 발달
3. 생리기능의 발달
4. 뇌와 신경계의 발달
5. 운동발달

제6장 인지·언어발달
1. Piaget의 인지발달
2. 대상 영속성 개념의 발달
3. 언어발달 이론
4. 언어발달과정
5. 언어발달에 영향을 미치는 요인

제7장 영아기의 감각·정서발달
1. 영아기 감각 연구 방법
2. 감각발달
3. 정서의 정의
4. 정서발달
5. 기질의 발달

제8장 영아기의 애착발달
1. 영아기 애착의 이론
2. 애착관련 정서
3. 애착형성 요인

제9장 영아기의 사회성 발달
1. 자아개념
2. 또래관계의 발달
3. 놀이와 사회성

제4부 유아기 발달

제10장 유아기의 신체발달
1. 신체발달
2. 두뇌발달
3. 운동발달

제11장 유아기의 인지발달
1. 전조작적 사고기
2. 언어 발달

제12장 유아기의 사회정서 발달
1. 정서 발달
2. 사회성 발달
3. 도덕성 발달
4. 성역할 발달
5. 또래관계와 놀이
6. 친사회적 행동
7. 공격성

참고문헌

책 속으로

머리말

-우리의 미래요, 내일의 지도자들인 아이들은 하나님의 선물이다. 어른들이 아이가 무엇을 할 수 있으며, 무엇을 할 수 없는지를 안다는 것은 아이의 행동을 이해하고, 아이를안전하게 양육·보육해가면서 만족과 기쁨을 얻는 것으로 매우 중요한 역할을 하고 있는 것이다.
심리학자들에 따르면 영유아기는 인간의 성장 발달 단계에서 가장 급속한 변화가 일어나는 중요한 시기이고 이 시기의 모든 경험과 발달은 인간형성의 기초가 된다고 하였다. 인간의 두뇌를 연구하는 신경생리학자들은 영유아기의 경험은 두뇌 발달에 필수적이고 언어습득, 성격발달과 신체발달, 그리고 사회적 애착형성 등의 발달에 중요한 기반이 된다고 설명하고 있다. 이와 같이 영유아기의 중요성이 점차 강조되고 있는 한편, 여성인력의 사회적 진출과 가족관계의 변화 등으로 인해 영유아들이 가정이 아닌 보육시설에서 생활해야 하는 경우가 급속하게 증가하고 있다.
그러나 최근에 어린이집 교사들이 상습적으로 어린이집 원아들을 학대한 사실이 드러나안심하고 아이를 맡길 수 없다는 점은 부모에게 큰 충격일 뿐만 아니라 사회문제로 우려의 목소리를 높이고 있다.
영유아기에 어떠한 보육 서비스를 받았는가는 영유아의 발달에 많은 영향을 초래하게 된다. 그래서 이 책은 영유아발달에 대한 기초적인 지식을 습득해야 할 예비교사인 학부생과 영유아발달 상태를 이해하고 그 발달에 맞춰 자극을 제시하며 본보기를 보여주어야 할 책임이 있는 보육교사들에게 영유아를 지도하는 데 보다 전문적이고 적극적인 역할을 수행할 수 있도록 실제적인 정보를 제공하고 있다. 그리고 영유아발달에 관심이 있는 관련 분야 전문가들과 부모님들도 자녀양육에 필요한 정보를 얻고 참고할 수 있다. 따라서 태내기에서 신생아기, 영아기, 유아기까지 초점을 맞추어 이 시기 발달적 현상들을 기술하고 발달적 변화가 일어나는 과정과 기제를 알기 쉽게, 그리고 가능한 그림과 내용을 도식화하고 실제적인 보육내용을 설명했다는 점이 이 책의 가장 큰 장점이다.

-이 책은 3부 총 12장으로 구성되었다. 구체적으로 제1부 영유아발달의 본질은 2장으로구성되어 있는데 1장은 영유아기의 발달에 관한 일반적인 개념과 연구 방법을 기술하였다. 2장은 인간발달 과정을 설명하는 여러 가지 이론들을 소개하고 있다. 제2부 생명의시작에서 3장은 태내발달과 태아발달에 영향을 미치는 요인에 대해서 기술하였고, 4장은 출산과 신생아에 대해 다루었다. 제3부 영아기 발달의 5장에서 9장까지는 영아기의 신체발달, 인지, 언어, 애착, 사회성, 감각발달을 소개하였고, 제4부 유아기 발달은 10장에서 12장까지 유아기의 신체발달, 인지발달, 사회정서발달을 소개하였다.

-그동안 강의하면서 느끼고 생각하였던 것을 체계적으로 정리하고자 하는 마음으로 미진한 점이 있음에도 불구하고 한 권의 책으로 출간하게 되었다. 이 책을 통해서 학생들이영유아발달에 관해 학문적 지식을 배울 수 있을 뿐만 아니라 영유아를 이해하는 데 도움이 될 수 있기를 바라며, 부모나 영유아관련 전문인들에게도 이 책이 지식 창출과 활용에 유용한 길잡이가 될 수 있기를 기대해 본다.

작가정보

저자(글) 강란혜