현직 교사가 알려 주는 자기계발 50

미래 인재로 성장하기 위해 꼭 필요한 핵심역량을 키우는 적극적인 독서의 힘!

정예슬 지음

더디퍼런스 2024년 05월 05일 출간

작품소개

책소개

챗GPT가 도입되고 전 세계 기업의 일하는 방식은 완전히 달라졌다. 인공지능 프로그램이 자동으로 웹사이트를 업데이트하고, 일러스트도 이미지 생성 AI로 대체되고 있다. 사람은 그저 AI 작업 결과물을 모니터링할 뿐이다. 이제 단순히 누가 더 지식을 많이 알고 있는지는 인재의 기준이 될 수 없다.

지식보다 역량, 즉 ‘해낼 수 있는 힘’이 필요하다. 빠르게 변화하는 인공지능 시대, 우리 아이들이 AI에 대체되지 않으려면 어떻게 해야 할까? 인간만이 가질 수 있는 고유한 능력을 기르는 가장 좋은 방법은 역시나 ‘독서’다. 단순히 읽기만 하는 독서가 아니라 과제를 수행하고, 질문과 토론을 하는 등의 적극적인 독서가 필요하다.

이 책에는 아이들이 미래 인재로 성장하기 위해 꼭 필요한 자기 관리 역량, 지식정보처리 역량, 창의적 사고 역량, 심미적 감성 역량, 협력적 의사소통 역량, 공동체 역량의 6가지 핵심역량을 기르는 데 도움을 주는 추천 도서 50권을 담았다. 책을 읽고 나눌 질문과 일상생활에 적용할 수 있는 과제도 함께 담아 독서를 통해 생각하는 힘을 키우는 데 도움을 줄 것이다.

목차

프롤로그
이 책의 활용법

1장 자기 관리 역량
• 엄마 내가 할래요!_ 장선희, 박정섭
• 까만 아기 양_ 엘리자베스 쇼
• 나는 (　　) 사람이에요_ 수전 베르데, 피터 H. 레이놀즈
• 한 번 배우면 평생 가는 어린이 자존감_ 거센 카우프만·레브 라파엘
• 청소 특공대 다람단 1: 차곡차곡 정리 정돈의 힘!_ 문채빈
• 재까닥 캠프_ 김점선, 국민지
• 내 이름은 삐삐롱스타킹_ 아스트리드 린드그렌, 잉리드 방 니만
• 존 아저씨의 꿈의 목록_ 존 고다드
• 어린이를 위한 시크릿_ 김현태, 윤태익
• 어린이를 위한 그릿_ 전지은, 이갑규

2장 지식정보처리 역량
• 책 읽는 유령 크니기_ 벤야민 좀머할더
• 고양이 해결사 깜냥 1: 아파트의 평화를 지켜라!_ 홍민정, 김재희
• 나를 키워주는 생각의 힘_ 노유경, 폴아
• 아홉 살에 시작하는 똑똑한 초등신문_ 신효원
• 봉쭌TV, 가짜 뉴스를 조심해!_ 윤선아, 국민지
• 초등 필수 백과_ Jane Parker Resnick, Rebecca L. Grambo
• 한 번에 쏙쏙! 허쌤의 공부가 좋아지는 공책필기_ 허승환, 허예은
• 비판적 사고력_ 마르크 가스콘, 에두아르드 알타리바

3장 창의적 사고 역량
• 이게 정말 사과일까?_ 요시타케 신스케
• 구름공항_ 데이비드 위스너
• 딴생각 세탁소_ 홍민정, 김도아
• 스마트폰 끄고 재미있게 노는 방법 100_ 크리스 허시먼, 엘리사 파가넬리
• 역사를 바꾼 위대한 알갱이 씨앗_ 서경석, 이경국
• 생각 깨우기_ 이어령, 노인경
• 레몬첼로 도서관 탈출 게임_ 크리스 그라번스타인
• 빅티처 김경일의 생각 실험실_ 김경일·마케마케, 고고핑크

4장 심미적 감성 역량
• 목기린 씨, 타세요!_ 이은정, 윤정주
• 세 개의 잔_ 토니 타운슬리·마크 세인트 저메인, 에이프릴 윌리
• 엄마가 수놓은 길_ 재클린 우드슨, 허드슨 탤벗
• 가난한 사람은 왜 생길까요?_ 질리안 로버츠·제이미 캐샙, 제인 하인릭스
• 생명, 알면 사랑하게 되지요_ 최재천, 권순영
• 사이다 쌤의 비밀 상담소_ 김선호, 신병근
• 어린이를 위한 바보 빅터_ 호아킴 데 포사다·레이먼드 조, 전지은
• 청소년을 위한 빅터 프랭클의 죽음의 수용소에서_ 빅터 프랭클

5장 협력적 의사소통 역량
• 딴생각하지 말고 귀 기울여 들어요_ 서보현, 손정현
• 참말인지 거짓말인지 어떻게 알아요?_ 올리비에 클레르, 가이아 보르디치아
• 마음을 다해 똑똑하게, 다정하게 말하고 싶어_ 김경미, 센개
• 손을 번쩍 들게 말하는 말하기 50가지 미션_ 우설리, 주노
• 인권 논쟁_ 이기규, 박종호
• 순한 맛, 매운 맛 매생이 클럽 아이들_ 이은경, 변보라
• 소통 잘하는 아이가 행복한 리더가 된다_ 김창옥, 이동철
• 어린이를 위한 데일 카네기의 인간관계론_ 김지연, 유영근

6장 공동체 역량
• 친구를 모두 잃어버리는 방법_ 낸시 칼슨
• 아름다운 가치 사전 2_ 채인선, 김은정
• 돌멩이국_ 존 무스
• 일곱 나라 일곱 어린이의 하루_ 맷 라모스
• 법을 아는 어린이가 리더가 된다_ 김숙분, 유남영
• 어린이를 위한 공동체 수업_ 이정호, 방인영
• 어린이를 위한 정의란 무엇인가_ 안미란, 정진희
• 우리는 공유경제에 진심_ 류지웅, 서국화, 신수경, 이혜윤

부록_ 초등학교 국어 교과서 수록 도서 목록

출판사 서평

읽고, 이해하고, 스스로 생각하는 힘!
미래 인재로 성장하기 위해 꼭 필요한
6가지 핵심역량을 키우는 적극적인 독서가 필요하다!

챗GPT가 도입되고 전 세계 기업의 일하는 방식은 완전히 달라졌다. 인공지능 프로그램이 자동으로 웹사이트를 업데이트하고, 일러스트도 이미지 생성 AI로 대체되고 있다. 사람은 그저 AI 작업 결과물을 모니터링할 뿐이다. 이제 단순히 누가 더 지식을 많이 알고 있는지는 인재의 기준이 될 수 없다. 지식보다 역량, 즉 ‘해낼 수 있는 힘’이 필요하다. 빠르게 변화하는 인공지능 시대, 우리 아이들이 AI에 대체되지 않으려면 어떻게 해야 할까? 인간만이 가질 수 있는 고유한 능력을 기르는 가장 좋은 방법은 역시나 ‘독서’다. 단순히 읽기만 하는 독서가 아니라 과제를 수행하고, 질문과 토론을 하는 등의 적극적인 독서가 필요하다.
이 책에는 아이들이 미래 인재로 성장하기 위해 꼭 필요한 자기 관리 역량, 지식정보처리 역량, 창의적 사고 역량, 심미적 감성 역량, 협력적 의사소통 역량, 공동체 역량의 6가지 핵심역량을 기르는 데 도움을 주는 추천 도서 50권을 담았다. 책을 읽고 나눌 질문과 일상생활에 적용할 수 있는 과제도 함께 담아 독서를 통해 생각하는 힘을 키우는 데 도움을 줄 것이다.

인공지능에 대체되지 않는 미래 인재의 핵심역량,
단순히 읽기만 하는 독서가 아니라
과제를 수행하고, 질문과 토론하는 실천 독서가 필요하다!

스스로 공부하고 진화하는 인공지능 AI의 시대는 이제 현실이 되었다. 얼마나 많은 지식을 알고 있느냐는 더 이상 인재의 기준이 될 수 없다. 그렇다면 우리 아이들은 어떤 경쟁력을 가져야 하는지, 그 역량을 키우기 위해서는 어떠한 방법이 필요한지 관심이 뜨겁다. 오랜 시간 학교 현장에서 아이들을 가르치고, 현재는 독서를 통해 함께 성장하는 삶을 연구하고 있는 저자는 단순히 읽기만 하는 독서가 아니라 과제를 수행하고, 질문과 토론하는 등의 ‘적극적인 독서’, ‘실천하는 독서’가 필요하다고 말한다. 상상하고 공유하고 소통하며 비판적인 사고로 자신이 어떤 점이 부족하고 무엇을 해야 하는지 스스로 정리하고 실천하는 사람만이 혁신, 즉 새로움을 창조해 낼 수 있기 때문이다.
이 책 《현직 교사가 알려 주는 자기계발 50》은 다양성과 공동체 의식이 강조되는 미래 사회에서 더욱 중요시될 6가지 핵심역량을 중심으로 도서 50권을 선정했다. 기존에 알고 있는 지식이 참인지 거짓인지를 계속 따져 가며 새로운 것과 비교하고 성찰하는 ‘비판적 사고력’, 주인공이 마주하는 문제를 함께 풀어 가며 창의적인 해결 방안을 생각해 봄으로써 ‘문제해결력’과 ‘창의력’을 기를 수 있다. 무엇보다 책을 읽는 과정은 나 자신과의 깊은 대화의 장이자, 타인과의 연결고리를 만들어 주는 소통과 협력의 토대가 된다. 마주하는 문제를 두려워하지 않고 도전하는 긍정과 자신감을 키울 수 있다.

• 자기 관리 역량 : 자아정체성과 자신감을 가지고 자신의 삶과 진로를 스스로 설계하며, 이에 필요한 기초 능력과 자질을 갖추어 자기 주도적으로 살아 갈 수 있는 힘을 기른다.
• 지식정보처리 역량 : 문제를 합리적으로 해결하기 위하여 다양한 영역의 지식과 정보를 깊이 있게 이해하고 비판적으로 탐구하며 활용할 수 있는 힘을 기른다.
• 창의적 사고 역량 : 폭넓은 기초 지식을 바탕으로 다양한 전문 분야의 지식, 기술, 경험을 융합적으로 활용하여 새로운 것을 창출하는 힘을 기른다.
• 심미적 감성 역량 : 인간에 대한 공감적 이해와 문화적 감수성을 바탕으로 삶의 의미와 가치를 성찰하고 향유하는 힘을 기른다.
• 협력적 의사소통 역량 : 다른 사람의 관점을 존중하고 경청하는 가운데 자신의 생각과 감정을 효과적으로 표현하며 상호협력적인 관계에서 공동의 목적을 구현하는 힘을 기른다.
• 공동체 역량 : 지역⋅국가⋅세계 공동체의 구성원에게 요구되는 개방적⋅포용적 가치와 태도로 지속가능한 인류 공동체 발전에 적극적이고 책임감 있게 참여하는 힘을 기른다.

책마다 교육 현장에서 아이들과 함께 생활화는 교사의 시각에서 풀어낸 감상평과 책의 특징을 담은 ‘책 속으로’, 책 읽을 때 참고하고 중점을 두면 좋을 점이나 흥미로운 책 이야기를 담은 ‘시크릿한 책 속 이야기’, 책 내용을 확인하는 얇은 질문과 생각해야 답할 수 있는 두꺼운 질문을 직접 만들어 보며 생각을 키울 수 있는 ‘문해력 높이는 질문 독서’, 책을 읽고 실생활에 적용할 수 있게 도와주는 독후 실천 과제인 ‘부모와 아이의 인사이트 확장을 위한 TIP’으로 구성되어 있어 스스로 생각하는 힘을 키우는 적극적인 독서 활동에 좋은 안내서가 되어 줄 것이다.

작가정보

저자(글) 정예슬

정예슬

전직 서울 초등교사로 현재는 ‘함께성장연구소’ 커뮤니티를 운영하고, ‘책사언니’라는 이름으로 북크리에이터 활동을 하고 있다. 독서와 글쓰기가 곧 나답게 살아가도록 돕는 일임을 알기에 매일 읽고 쓰며 함께 성장하는 삶을 실천하는 중이다.
하브루타 독서토론, 독서모임 리더 양성, 독서인문지도사 자격증 강사 및 작가로도 활동하며 더 많은 사람들이 함께 읽고 쓰기를 즐기는 방법에 대해 밤낮으로 고민하고 있다. 지은 책으로는 《슬기로운 독서생활》, 《내게 온 사람》(공저)이 있다.

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