영어교육 연구방법론

노경희 지음

한국문화사 2024년 03월 29일 출간 종이책 : 2024년 02월 28일 출간

작품소개

책소개

영어교육 연구에 바로 활용할 수 있는 실용적 지침서
• 연구방법론의 총론부터 영어교육 연구의 각론까지
• 흥미로운 연구주제를 찾는 방법
• 좋은 연구문제와 가설을 설정하는 방법
• 타당도 높은 연구를 설계하는 방법(실험연구, 조사연구, 사례연구, 실행연구, 사후연구)
• 자료 수집의 다양한 기법
• 쉽게 설명하는 통계 분석 방법(t-검정, ANOVA, ANCOVA, 카이제곱검정, 상관분석)
• 질적연구를 분석하는 단계별 기법
• 논문작성의 단계별 가이드(제목부터 결론까지)
• 참고문헌의 인용과 목록 작성법
• 연구 윤리

목차

머리말

1장 연구의 의의
1. 연구란 무엇인가?
2. 과학으로서의 연구
1) 경험 2) 권위자 3) 연역적 추론
4) 귀납적 추론 5) 과학적 접근법
3. 의심하기 게임으로서의 연구
4. 핵심 용어 및 개념
1) 독립변수와 종속변수 2) 표본과 모집단 3) 타당도와 신뢰도
4) 구인과 조작적 정의 5) 가설과 통계

2장 연구의 유형과 논문의 체제
1. 연구의 유형
1) 연구의 분류 2) 경험적 연구 3) 양적연구
4) 질적연구 5) 양적연구와 질적연구의 비교 6) 혼합연구
7) 종단연구와 횡단연구 8) 논문의 다양한 유형
2. 논문의 체제
1) 논문의 구성 요소 2) 학위논문의 구성
3) 학위논문과 학술지 논문의 차이점
3. 학위논문의 계획
1) 논문계획서의 양식 2) 논문계획의 발표

3장 연구문제와 문헌고찰
1. 연구의 진행 순서
2. 연구주제의 탐색
1) 관심과 흥미 2) 강의와 개론서 3) 학술대회와 워크숍
4) 학위논문 구경하기 5) 기초 지식 쌓기
6) 연구주제의 예시 7) 연구주제 선정 시 고려사항
3. 연구문제의 설정
1) 주제어 검색으로 선행연구를 찾는다 2) 핸드북을 찾는다
3) 문헌고찰 논문을 찾는다 4) 질적연구에서 연구문제를 찾는다
5) 재현연구를 시도한다 6) 의심하기 게임을 한다
4. 연구문제의 기술
1) 양적연구의 의문형 연구문제 2) 양적연구의 가설형 연구문제
3) 질적연구의 연구문제
5. 연구문제의 평가
1) 좋은 연구문제의 조건 2) 부적절한 연구문제
6. 문헌고찰
1) 문헌고찰의 필요성 2) 문헌고찰의 단계
3) 문헌 정리 방법 4) 문헌 통합 방법
7. 자료 검색 방법
8. 연구문제와 연구방법

4장 실험연구
1. 실험연구의 기초 개념
1) 변수의 종류 2) 처치와 통제
3) 실험연구의 집단 4) 실험연구의 타당도
2. 실험설계 및 디자인의 개관
3. 진실험
1) 진실험의 조건 2) 무작위 배치 사후평가 디자인
3) 무작위 배치 사전-사후평가 디자인
4. 준실험
1) 비교집단 사전-사후평가 디자인 2) 역균형 디자인
3) 요인설계 4) 단일집단 시계열 디자인
5. 예비실험
1) 단일집단 사전-사후평가 디자인
2) 단일집단 사전-사후평가 디자인의 심각한 문제점
3) 단일집단 사전-사후평가 디자인이 허용되는 경우
6. 단일집단 실험을 위한 대안
1) 연구자의 고민 2) 연구설계 예시

5장 조사연구
1. 조사연구의 특징
2. 조사연구의 수행 단계
3. 설문문항의 유형
1) 폐쇄형 문항과 개방형 문항의 특징 2) 폐쇄형 문항의 예시
3) 개방형 문항의 예시 4) 혼합형 문항의 예시
5) 질문의 유형에 따른 문항 분류
4. 다중문항 척도
1) 다중문항 척도의 필요성 2) 다중문항 척도의 예시
3) 다중문항의 내적 일관성 신뢰도
5. 설문문항 작성
1) 문항 작성 지침 2) 문항 배치 순서
6. 설문지 제작 및 조사
1) 설문지 형식 2) 설문조사 실시 방법 3) 문항분석
7. 설문조사의 신뢰도와 타당도
1) 설문조사의 문제점 2) 문제점 해결 방안

6장 사례연구, 실행연구, 사후연구
1. 사례연구
1) 사례연구의 특징 2) 사례연구의 유형 3) 사례의 선정 및 사례 수
4) 자료 수집 5) 자료의 분석 및 해석 6) 연구결과 기술
7) 사례연구의 평가 8) 사례연구의 예시
2. 실행연구
1) 실행연구의 목적 및 효과 2) 실행연구의 특징
3) 실행연구의 주기 및 단계 4) 실행연구의 가치
5) 실행연구의 타당도 향상 방안 6) 실행연구의 예시
3. 사후연구
1) 사후연구의 특징 2) 사후연구에 적합한 연구주제
3) 사후연구의 예시

7장 자료수집
1. 연구참여자의 선정
1) 확률 표집 2) 비확률 표집 3) 표본의 크기
2. 자료의 삼각화
1) 삼각화의 개념 2) 질적연구의 자료 삼각화
3) 자료수집 방법의 종류
3, 인터뷰
1) 인터뷰의 형식 2) 인터뷰 준비
3) 인터뷰 진행 방법 4) 포커스그룹 인터뷰
4. 관찰
1) 비구조화된 관찰과 구조화된 관찰 2) 관찰 체계표
3) COLT 체계표 4) 관찰 기법의 문제점 및 해결책
5. 성찰 기법
1) 자극 회상 2) 소리내어 생각하기 3) 교수/학습 일지
6. 유도 기법
1) 유도 기법의 유용성 2) 유도 모방 3) 그림 묘사
4) 소리내어 읽기 5) 스토리 리텔링 6) 구술 쓰기
7) 담화 완성 과제 8) 유도 기법의 타당성
7. 기타 자료수집 방법
1) 문법성 판단 과제 2) 언어적 가면 검사
8. 자료 측정도구의 타당도
1) 내용 타당도 2) 안면 타당도 3) 구인 타당도
4) 공인 타당도 5) 예측 타당도
9. 자료수집 시 윤리적 고려 사항
1) 참여자 동의서 2) 참여자와 연구 목적의 공유 여부

8장 자료분석을 위한 통계
1. 통계의 기초
1) 기술통계와 추론통계 2) 통계적 유의성 3) 정규분포
4) 자유도 5) 효과 크기 6) 자료의 유형
2. 기술통계
1) 중심경향성 2) 산포도
3. 추론통계
1) t-검정: 두 개의 평균 비교 2) 분산분석: 두 개 이상의 평균 비교
3) 공분산분석 4) 카이제곱 검정 5) 상관분석
6) 단측검정과 양측검정 7) 추론통계 요약
8) 기술통계와 추론통계의 의미

9장 자료 정리와 분석
1. 자료의 정리
1) 자료 코딩 2) 자료 정제
3) 구두 자료의 전사 4) 코딩 범주 및 단위
2. 질적자료의 분석
1) 질적자료 분석의 특징 2) 질적분석의 진행 단계
3) 근거이론 분석 방법
3. 평가자 신뢰도
1) 평가자 간 신뢰도 2) 평가자 내 신뢰도

10장 논문작성의 실제
1. 제목과 초록
1) 제목 명명 방법 2) 초록 작성 방법 3) 초록의 예시
2. 서론
1) 연구 배경 2) 연구의 필요성 3) 연구 목적
4) 서론의 작성 요령 5) 서론의 예시
3. 이론적 배경
1) 이론적 배경의 내용 2) 선행연구 기술 방법
3) 선행연구 기술의 흔한 오류 4) 선행연구 인용의 원칙
4. 연구 방법
1) 연구 대상 2) 연구 절차
3) 자료 수집 4) 자료 분석
5. 연구 결과 및 논의
1) 연구 결과 2) 논의
6. 결론
7. 기타 사항
1) 부록 2) 주석 3) 표 4) 그림

11장 참고문헌의 인용 및 목록 작성
1. 참고문헌의 본문 내 인용 방법
1) 서술식 간접 인용 2) 서술식 직접 인용 3) 괄호 인용
4) 재인용 5) 동일 저자의 동일 연도 복수 문헌
6) 동일 문단 내의 동일 문헌 7) 약자가 있는 단체 저자
8) 서술식 인용과 괄호 인용의 차이 요약
2. 참고문헌 목록 작성
1) 참고문헌 표기의 필수 요소 2) 저자명 3) 날짜
4) 제목과 출처 5) 참고문헌 목록 제시 순서
6) 흔히 범하는 참고문헌 작성 오류

12장 출판과 연구윤리
1. 논문의 출판
1) 연구결과 공유의 필요성 2) 논문의 심사 기준
2. 연구윤리의 중요성
1) 과학적 지식의 정확성 보장 2) 연구참여자의 권리와 복지 보호
3) 지적 재산권 보호
3. 교육연구에서의 연구윤리
4. 논문 유사도 검증
1) 유사도 검사란? 2) 유사도 검사의 목적
3) 유사도 결과의 해석 4) 유사도가 높은 경우 대처 방법

참고문헌
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작가정보

저자(글) 노경희

(현) 서울교육대학교 영어교육과 교수

학력
박사: The University of Texas at Austin (Linguistics)
석사: 고려대학교 영어영문학과
학사: 고려대학교 영어교육과

저서
초등영어교육의 이해(2023). 한국문화사.
영어책 읽듣기의 기적(2021). NE 능률.
엣센스 스마트 초등영어사전(2013). 공저. 민중서림.
영어로 진행하는 영어수업 인증제(2011). 공저. 제이와이북스.
초등영어 습득론(2002). 한국문화사.
영어교육입문(2001). 공저. 박영사.
인간은 어떻게 언어를 습득하는가(2000). 공저. 아카넷.
[Book Chapter]
The Handbook of East Asian Psycholinguistics, Vol. 3.
 Cambridge University Press.