어린이집 원장 기본과정 일반직무교육
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2024년 02월 29일 출간
종이책 : 2024년 02월 15일 출간
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작품소개
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어린이집을 총체적으로 관리·감독하는 어린이집 원장은 한 기관의 책임자 역할을 한다. 어린이집 원장은 보육·교육전문가로서 리더자이자 관리자, 경영자 뿐만 아니라 학부모들의 상담부터 영·유아들의 놀이 관찰까지 다양한 업무를 한다. 이에 원장은 보육교직원이 안정적으로 근무할 수 있고 학부모들과 영·유아들이 편안하게 어린이집을 이용할 수 있도록 전문성을 향상하기 위한 노력을 해야 한다. 어린이집 원장의 철학과 자질, 보육운영 능력에 따라 어린이집 보육의 질이 결정된다. 질 높은 보육과 수평적인 조직문화를 평가하기 위해 국가 수준의 평가제 항목에서도 원장의 리더십이 큰 비중을 차지하고 있음은 원장의 역할이 그만큼 중요하다는 방증이다. 원장의 역할이 이처럼 중요함에도 불구하고 보육사업 안내에 따르면 어린이집 원장 직무교육은 현직에 종사하고 있는 어린이집 원장으로서 어린이집 원장의 직무를 담당한 때부터 만 2년이 지난 사람과 어린이집 원장 직무교육을 받은 해부터 만 2년이 지난 사람이 받는 교육이다. 따라서 원장 일반직무교육은 초임원장이 원장 역할을 하면서 처음으로 받는 보수교육이다.
원장이라는 자리에서 받는 첫 번째 보수교육이라는 점을 고려하여 이 교재는 국가 수준의 보수교육과정을 충실히 다루고 현장의 사례를 중심으로 구성하였다. 이 교재의 저자들은 이론과 실천적 영역에서 다양한 경험과 지식을 보유한 전문가들로서 이러한 문제의식을 바탕으로 실제 원장직무 수행에 도움이 될 교육 자료를 제작해 보고자 하였다. 구체적으로, 직접 현장에서 보육교사, 상담사, 원장 등의 직무를 수행한 경험과 대학에서 (예비)보육교사, 상담사 및 원장을 대상으로 강의하고 연구한 내용을 통합적이고 체계적으로 정리하여 교재에 담았다.
원장이라는 자리에서 받는 첫 번째 보수교육이라는 점을 고려하여 이 교재는 국가 수준의 보수교육과정을 충실히 다루고 현장의 사례를 중심으로 구성하였다. 이 교재의 저자들은 이론과 실천적 영역에서 다양한 경험과 지식을 보유한 전문가들로서 이러한 문제의식을 바탕으로 실제 원장직무 수행에 도움이 될 교육 자료를 제작해 보고자 하였다. 구체적으로, 직접 현장에서 보육교사, 상담사, 원장 등의 직무를 수행한 경험과 대학에서 (예비)보육교사, 상담사 및 원장을 대상으로 강의하고 연구한 내용을 통합적이고 체계적으로 정리하여 교재에 담았다.
머리말
PART 01 인성·소양(8시간)
CHAPTER 01 보육철학과 직업윤리 8
1. 보육철학과 보육전문가로서의 직업 정체성 8
2. 아동인권과 직무윤리 14
CHAPTER 02 원장의 리더십과 조직관리 31
1. 어린이집 특성에 적합한 리더십과 조직관리 31
2. 원장의 전문성과 유능성 신장 40
3. 보육전문가의 자기관리 46
PART 02 건강· 안전(9시간)
CHAPTER 03 안전과 건강관리 52
1. 안전사고 대처와 사후관리 52
2. 감염병 및 건강관리 74
3. 미디어 중독예방을 위한 생활지도 78
CHAPTER 04 아동학대 예방 및 대처 81
1. 아동학대 근절을 위한 원장의 책무 82
2. 학대사건의 법적·비사법적 절차와 사후관리 99
3. 학대예방교육 사례분석 123
PART 03 전문지식· 기술(23시간)
CHAPTER 05 영유아 관찰과 평가지원 132
1. 영유아 발달 특성 이해와 학습지원 132
2. 관찰기록을 통한 영유아 평가의 이해 140
3. 관찰결과의 활용 145
CHAPTER 06 영유아 상호작용과 놀이지원 중재 156
1. 교사와 영유아 상호작용 방법 지도 156
2. 놀이발달과 놀이지원 중재 167
CHAPTER 07 영유아 발달 지연과 부적응행동 지도 186
1. 긍정적 행동 지원의 이해와 교사 지원 186
2. 부적응행동 지도를 위한 교사 지원 193
3. 부적응행동 지도를 위한 부모 상담 207
CHAPTER 08 보육교사 장학과 평가 212
1. 장학의 이해 212
2. 교수학습 개선을 위한 원내 장학과 평가 225
3. 수업관찰과 평가, 멘토링의 효율적인 운영방안 모색 227
CHAPTER 09 다양한 가족의 양육지원 235
1. 특별한 욕구 가족의 유형과 양육지원 방안 235
2. 포괄적 보육 서비스의 이해와 유관기관 연계 238
3. 긴급복지지원제도의 이해와 활용 242
CHAPTER 10 부모-교직원 관계 형성과 협력 246
1. 부모-어린이집 파트너십 형성 246
2. 부모-어린이집 갈등유형과 해결방안 250
CHAPTER 11 보육정책 동향 이해 258
1. 최신 보육정책 변화와 동향 분석 258
2. 보육행정 전달체계의 쟁점 264
PART 01 인성·소양(8시간)
CHAPTER 01 보육철학과 직업윤리 8
1. 보육철학과 보육전문가로서의 직업 정체성 8
2. 아동인권과 직무윤리 14
CHAPTER 02 원장의 리더십과 조직관리 31
1. 어린이집 특성에 적합한 리더십과 조직관리 31
2. 원장의 전문성과 유능성 신장 40
3. 보육전문가의 자기관리 46
PART 02 건강· 안전(9시간)
CHAPTER 03 안전과 건강관리 52
1. 안전사고 대처와 사후관리 52
2. 감염병 및 건강관리 74
3. 미디어 중독예방을 위한 생활지도 78
CHAPTER 04 아동학대 예방 및 대처 81
1. 아동학대 근절을 위한 원장의 책무 82
2. 학대사건의 법적·비사법적 절차와 사후관리 99
3. 학대예방교육 사례분석 123
PART 03 전문지식· 기술(23시간)
CHAPTER 05 영유아 관찰과 평가지원 132
1. 영유아 발달 특성 이해와 학습지원 132
2. 관찰기록을 통한 영유아 평가의 이해 140
3. 관찰결과의 활용 145
CHAPTER 06 영유아 상호작용과 놀이지원 중재 156
1. 교사와 영유아 상호작용 방법 지도 156
2. 놀이발달과 놀이지원 중재 167
CHAPTER 07 영유아 발달 지연과 부적응행동 지도 186
1. 긍정적 행동 지원의 이해와 교사 지원 186
2. 부적응행동 지도를 위한 교사 지원 193
3. 부적응행동 지도를 위한 부모 상담 207
CHAPTER 08 보육교사 장학과 평가 212
1. 장학의 이해 212
2. 교수학습 개선을 위한 원내 장학과 평가 225
3. 수업관찰과 평가, 멘토링의 효율적인 운영방안 모색 227
CHAPTER 09 다양한 가족의 양육지원 235
1. 특별한 욕구 가족의 유형과 양육지원 방안 235
2. 포괄적 보육 서비스의 이해와 유관기관 연계 238
3. 긴급복지지원제도의 이해와 활용 242
CHAPTER 10 부모-교직원 관계 형성과 협력 246
1. 부모-어린이집 파트너십 형성 246
2. 부모-어린이집 갈등유형과 해결방안 250
CHAPTER 11 보육정책 동향 이해 258
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