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공대생은 생각한다 Version 1.0

박진성 지음 | 박진성 그림 | 박진성 옮김 | 박진성 사진
가우스북

2024년 02월 20일 출간

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파일 정보 pdf (2.43MB)
ISBN 9791198445131
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공대생은 생각한다 Version 1.0
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작품소개

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공대생이 고민하고 생각한 것을 정리한 도서입니다. 지식, 지혜, 창의성에 기술 혁명에 관한 글입니다. 일과 경제, 직장, 그리고 성공에 대한 자세와 태도에 대해서 생각합니다. 급변하는 기술 혁명 속에 대한민국과 미국의 경제 성장률 비교와 나의 좌표를 생각합니다.
과학과 공학, 공대생, 이과생, 그리고 문과생, 공대의 3대학과 등에 대해서도 생각합니다. 우리의 과거를 고찰해 보기 위해서 임진왜란과 독립운동에 대한 생각을 기술합니다. OECD 최고 소득인 의사 직업군이 가져야 할 의사와 정부관계도 생각하고, 한국의 미래에 대해서 생각합니다. 지구적 문제인 지구 온난화와 함께, 기술 문명과 인류의 진화 속도도 생각합니다. 한국의 가장 최대 위기는 저 출산이고, 교육 문제이고, 이를 타개할 길을 제시합니다.
서문: 공대생이 고민하고, 생각한 것들
1. 지식과 지혜, 그리고 창의성
2. 창의성, 습관, 사회적 분위기
3. 기술혁명은 계속 되는가?
4. 일(직업)의 의미와 행복
5. 경제와 자산, 그리고 노동가치와 지도자
6. 직장 적응과 21세기 직장 문화
7. 경제와 이익
8. 성공의 기준은 무엇인가?
9. 한국과 미국의 경제성장률 비교
10. 나는 지도(Map)가 있는가?
11. Open system or Closed system
12. 공대생, 이과생, 문과생 차이는?
13. 공과대학의 3대 학과는?
14. 과학과 공학의 차이는?
15. 임진왜란과 도자기 전쟁
16. 독립운동가의 선물
17. 왜, 20대는 반항아 인가?
18. 종교의 본질은 무엇인가?
19. OECD 최고 소득과 한국 위기는?
20. 대한민국은 행복한가?
21. 빨리 빨리하기와 반성
22. 왜, 용서는 필요한가?
23. 사고의 성장과 공감
24. 여행과 힐링(Healing)
25. 인류 진화와 기술 문명
26. 꿈(Dream)과 희망(Hope)
27. 저 출산과 교육, 그리고 공대생의 꿈
부록: “공대생은 생각한다” 글을 마치며

공부는 힘이고, 방향입니다.
공부는 어렵습니다. 어렵고, 재미없고, 힘드니 공부입니다. 산업 혁명 이후는 힘 대신 정교한 손 놀림이, 그리고 이제는 지식정보가 중요 합니다. 배운 것이 있고, 아는 것이 있어야 질 높은 경험이 가능하고, 여기서 생각의 깊이와 높이도 향상됩니다.

부패를 부패로 인지하지 못하고, 권리로 인지해서 위기 입니다.
1인당 GDP를 초과하는 국회의원 연봉, 비전문가의 낙하산 인사도 부패입니다. 국가의 발전 방향과 세계 기술 조류를 외면하는 국가교육위원회의 문과 위주 구성, 그에 따른 수월성 교육과 문과 이과의 통합 대학 수학능력 시험 교과목 선정도 부패입니다. 공학기술 혁명 시대에 전공 이수 학점을 줄이는 것이 대한민국 위기입니다.

대한민국은 위기입니다.
사람이 없고, 있는 사람도 공대 대신 의대를 선택합니다. 진화론의 핵심인 경쟁(Competition)과 도태(Selection)를 의사들이 받아 들여야 합니다. 의료는 수익 상품이 아닌 공공재이고, 내수용 의사 연봉은 OECD 평균이어야 합니다.
누군가에게 모든 것을 줄 수 있고, 서로를 생각하는 관계가 부모와 자식 관계입니다. 나의 편이 있을 때 사람은 깊이 생각하고 최선을 다 하고 희생도 합니다.
대한민국은 포퓰리즘과 기득권 저항 때문에 위기입니다.

공학기술은 문(펜)보다 무(칼)보다 강하게 문명을 창출 합니다.
기업 경영은 돈의 흐름이 아니라, 공학기술의 방향입니다. 돈이 가는 곳에 기술이 있는 것이 아니고, 공학기술이 있는 곳에 돈이 모입니다. 변화에 대응하고, 미래를 예측하고 준비해서, 실행하는 사람이 공대생입니다.

공대생은 가역적(Reversible) 존재이고,
공학기술은 문(펜)보다 무(칼)보다 강하게 문명을 창출 합니다.

공학도의 간결하고 쉬운, 그러나 한국인이 새겨야 할 글입니다.
공학도의 경험과 고민, 그리고 생각을 정리해서, 치열한 기술 경쟁 속에서 공대생의 자세와 대한민국의 나갈 길을 제시합니다.
1-2장은 지식, 지혜, 그리고 창의성에 대한 생각입니다. 지금은 창의성을 중시하는데 한국인은 창의성이 부족하다고 합니다. 아닙니다. 창의성은 경험하고 훈련하면 증진될 수 있습니다.
3장은 기술혁명에 대한 생각입니다. 기술혁명은 지속되지만 부의 양극화로 우리가 차지할 지분은 줄어서, 우리는 더욱 힘들 것입니다.
4-8장은 일, 자아실현, 행복, 급여, 노동가치, 그리고 경제와 시간의 의미를 기술했습니다. 또한 직장 생활에서 유의할 것과 성공에 대한 의미를 썼습니다.
9-11장은 지도의 의미와 동서양의 차이, 그리고 지도를 읽는 좌표의 의미를 기술했습니다. 또한 기술을 대하는 Open System과 Close System에 대해서 생각해 보았고, 대한민국도 이들 시스템을 자유롭게 선택하는 강국을 기대 합니다.
12-14장까지는 과학과 공학, 공대생과 이과 및 문과생의 차이를 생각해 보았습니다.
15-16장에서는 기술적 관점의 임진왜란과 독립운동가에 대한 생각입니다.
17-26장까지는 공대생이 생각하는 20대의 기질과 종교, 대한민국의 위상과 도덕적 수준에 대한 생각입니다. 취미와 여행을 통한 힐링(Healing)에 대해 생각 합니다. 대한민국의 기질과 인류의 진화, 그리고 꿈에 대한 글입니다.
27장에서는 저 출산과 교육의 방향, 그리고 22세기에 있어서 공학기술의 의미와 공대생의 역할을 썼습니다.
이글은 공대생만을 위한 글이 아닙니다. 대한민국에 살고 있는 모두의 화두이고, 세계 경제 대국 13위를 하는 대한민국이 생각할 내용입니다. 그래서 학생과 부모가 미래의 진로를 고민할 때 읽어도 좋고, 급변하는 이 시대를 사는 한국인에게 자료적으로도 생각적으로도 의미가 있습니다.

작가정보

저자(글) 박진성

현재 조선대학교 공과대학 교수입니다. 가우스텍(주)를 창업했으며,
미국 오하이오 주립대학 객원 교수 및 삼성전자 반도체 연구소에서 근무했습니다.
한국과학기술원(KAIST)에서 석사와 박사를 졸업했고,
연세대학교 세라믹 공학과에서 학사를 마쳤습니다.

현재 조선대학교 공과대학 교수입니다. 가우스텍(주)를 창업했으며,
미국 오하이오 주립대학 객원 교수 및 삼성전자 반도체 연구소에서 근무했습니다.
한국과학기술원(KAIST)에서 석사와 박사를 졸업했고,
연세대학교 세라믹 공학과에서 학사를 마쳤습니다.

그림/만화 박진성

현재 조선대학교 공과대학 교수입니다. 가우스텍(주)를 창업했으며,
미국 오하이오 주립대학 객원 교수 및 삼성전자 반도체 연구소에서 근무했습니다.
한국과학기술원(KAIST)에서 석사와 박사를 졸업했고,
연세대학교 세라믹 공학과에서 학사를 마쳤습니다.

현재 조선대학교 공과대학 교수입니다. 가우스텍(주)를 창업했으며,
미국 오하이오 주립대학 객원 교수 및 삼성전자 반도체 연구소에서 근무했습니다.
한국과학기술원(KAIST)에서 석사와 박사를 졸업했고,
연세대학교 세라믹 공학과에서 학사를 마쳤습니다.

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