학교상담 가이드

김혜숙 , 공윤정 , 김선경 , 여태철 , 이한종 , 정애경 , 황매향 지음

학지사 2022년 01월 31일 출간 국내도서 : 2018년 08월 10일 출간

작품소개

책소개

▶ 학교상담에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.

목차

머리말

<b>제1장 상담사례 선정 </b>
누구를 내담자로 할 것인가? 상담의 목적을 생각해 보라
사례 선정을 위해 활용할 수 있는 관찰 및 대화
타전문가에게 의뢰/협조 필요성 검토하기

<b>제2장 상담 준비와 관리 </b>
상담 준비
상담공간 확보와 운영
상담시간 확보와 계획
학생과 부모 동의 얻기
상담기록 관리

<b>제3장 학교상담 윤리 </b>
전문적 능력과 태도: 상담자의 유능성과 충실성
비밀보장
내담자의 복지와 권리의 존중
상담자-내담자 관계
윤리적 갈등과 의사결정
학교상담에서 상담윤리를 지키기 위한 노력

<b>제4장 상담 수퍼비전 </b>
상담 수퍼비전은 무엇인가
상담 수퍼비전의 필요성
수퍼바이저-수퍼바이지 관계
수퍼비전의 형태
수퍼비전의 구조
상담 수퍼비전의 내용
상담 수퍼비전을 받기 위한 준비

<b>제5장 상담 초기 과제 </b>
상담 초기의 과제
상담관계 형성하기
내담자의 문제 이해하기
상담 초기에 기억해야 할 것들

<b>제6장 상담회기 구조와 진행 </b>
상담회기 시작하기
회기 초반
회기 중반
회기 마무리

<b>제7장 심리검사 </b>
상담과 심리검사
상담에서 활용할 수 있는 심리검사
심리검사의 활용

<b>제8장 탐색을 위한 면접기법 </b>
상담자 비언어적 반응
경청/존중
재진술
공감 반응
질문 반응
침묵 다루기

<b>제9장 통찰과 변화를 위한 면접기법 </b>
상담 중기 과제
직면
해석
자기개방
즉시성
정보제공과 조언

<b>제10장 상담 중기 변화 전략 </b>
변화 단계의 의미와 과제
사고변화에 초점을 둔 상담 전략
행동변화에 초점을 둔 상담 전략
변화 단계에서 과제를 활용하기
행동변화를 위한 환경 조절 전략
변화의 평가

<b>제11장 보호자상담 </b>
보호자상담 시기와 빈도
보호자와 미리 협조적 관계를 만들어 두라
보호자상담에 초대하기
보호자상담 준비와 시작
보호자상담 초기에서 다룰 내용
보호자상담을 적극 활용하라
보호자에게 조언하는 방법

<b>제12장 어려운 상황 다루기 </b>
변화가 더딜 때
상담 중에 또 다른 문제가 생길 때
위기 관리하기

<b>제13장 종결 단계의 과제 </b>
종결을 고려할 시기
종결 준비시키기
최종 회기의 진행
추수 회기의 계획 및 진행

<b>제14장 상담자 자신을 돌아보기 </b>
자기 알아차림과 자기 성찰의 중요성
자기 알아차림과 자기 성찰의 영역
자기 알아차림과 자기 성찰을 보다 잘하기 위한 방법
자기 돌봄의 중요성
자기 돌봄의 방법
상담자로서 지속적인 성장과 발달

<b>부록 </b>
[부록 1] 상담신청서
[부록 2] 상담동의서
[부록 3] 상담 진행 기록지
[부록 4] 회기별 상담내용 기록지
[부록 5] 수퍼비전을 위한 사례보고서
[부록 6] 개인상담 사례 수퍼비전 보고서
[부록 7] 심리검사 사례 수퍼비전 보고서
[부록 8] 집단상담 사례 수퍼비전 보고서
[부록 9] 상담 종결 기록지
[부록 10] 타전문가 의뢰서
[부록 11] 자해/자살 예방을 위한 서약서

* 참고문헌
* 찾아보기

작가정보

저자(글) 김혜숙

저자(글) 공윤정

저자(글) 김선경

저자(글) 여태철

저자(글) 이한종

저자(글) 정애경

저자(글) 황매향