놀이 혁명과 창의성

양유진 , 한유진 , 정가윤 , 김진욱 , 천연미 지음

학지사 2022년 02월 28일 출간 국내도서 : 2021년 07월 15일 출간

작품소개

책소개

＃미국 제조업체 3M에서는 업무시간의 15%를 창의적 아이디어를 위해 다른 일을 하도록 허락한다. 이 시간에는 무엇이든 자유롭게 도전해 볼 수 있는데 이러한 시간은 창의력을 촉진시키며 인기 제품과 인기 분야에만 연구 인력이 몰리는 부작용도 방지한다.

＃구글(Google)은 업무 공간에 미끄럼틀을 두는 등 놀이기구를 노동의 현장에 배치한다.

＃미국 샌프란시스코에 위치한 드롭박스(Dropbox)는 사무실 내에 야자수 나무를 놓고 샹들리에로 장식한 방에 그랜드피아노를 진열하여 직원들이 연주할 수 있도록 하였다.

＃스카이프(Skype)는 쉬며 당구 등의 게임을 즐길 수 있는 휴게실을 마련하였다.

＃삼성전자는 수원사업장을 대학 캠퍼스처럼 조성하고 산책로, 자전거도로, 체험형 조경공간, 풋살장, 야구장 등의 공간을 설치하였다.

＃현대백화점은 직원들이 스스로 여행 코스를 설계하여 참여자를 모집했을 때 코스별로 최대 300만 원의 경비를 지급하는 ‘청춘투어’ 프로그램을 도입했다. 또한 오피스 프리 데이(office free day)를 정하여 사무실 밖에서 체험 활동을 장려하는 자율 근무 제도도 도입하였는데 이 과정에서 사전 보고나
사후 보고의 절차도 필요 없다고 한다.
성장에 가장 필요한 것은 문제해결 능력. 삶은 문제의 연속이며 문제를 어떻게 받아들이고 해결하느냐에 따라 인생의 모습은 달라진다. 문제해결 능력은 인간을 향상시킬 뿐 아니라 힘든 상황에서도 적응하도록 도와준다. 그렇다면 어떻게 문제해결 능력을 키울 수 있을까?
바로, 놀이다.
놀이를 시작하기 전부터 해결할 과제가 많다. 약속을 잡고, 장소를 정하고, 무엇을 할지 정한다. 이런 이유로 창의적 사고력을 높여주는 '놀이'에 대한 관심이 늘고 있다. 어떻게 해결하며, 나를 표현할 것인지 '놀이'를 행복하게 습득하게 되는 것이다.
놀이는 목숨을 걸지 않는 삶의 도전이다. 만약 놀이가 동물들에게 필요 없었다면 진화론의 입장에서 '놀이'라는 행위는 분명 퇴화되었을 것이다. 동물의 놀이는 어린 시절 어미의 행동을 모방하는 모습으로 나타나기도 하고 실제로 싸우거나 사냥을 대비한 연습이 되기도 한다. 동물들은 놀이 속에서 신호를 주고받는데 이러한 과정을 통해 동물들도 감성지능을 키우게 된다. 이를 통해 동물 사이의 사회성과 생존의 방식을 배운다.
이는 인간도 마찬가지이다. 놀이는 각각 수준이 다르더라도 감각과 지능이 있는 모든 생명체의 생존을 위한 원초적인 본능이자 학습방법인 것이다.

목차

제1부 놀이하는 인간: 호모루덴스

제1장 인류의 역사와 놀이
놀이, 인간의 원초적 본능
놀이하는 인간, 호모루덴스
놀이와 인간 문명의 발달

제2장 현대사회에서 놀이의 필요성
현대사회와 놀이의 부재
놀 권리
현대사회가 필요로 하는 인재상, 잘 노는 인재

제3장 놀이에 대한 심리·사회학적 이론
고전 놀이이론
현대 놀이이론
놀이의 가치와 활용
놀이의 유형

제4장 창의적 놀이환경
물리적 놀이환경: 협의의 의미
놀이자원과 놀이문화환경: 광의의 의미

제2부 놀이와 창의성

제5장 창의성의 이해와 오해
창의성이란
창의성의 개념
창의성에 대한 오해
창의성은 무엇으로 이루어지는가
창의성의 네 가지 수준

제6장 창의적인 사람과 잘 노는 사람
창의적인 사람들의 특징
놀이하는 사람들의 심리적 특징

제7장 놀이와 창의성
그리고 뇌 발달
놀이와 뇌 발달
창의성과 뇌 발달

제8장 창의성 증진을 위한 다양한 기법
브레인스토밍
SCAMPER
속성열거법
강제결합법

제3부 창의성 증진 놀이의 실제

제9장 창의성 증진
놀이의 종류
우연한 놀이
경쟁하는 놀이
가상적인 놀이
스릴을 즐기는 놀이
일과 놀이
관계적 놀이
문제해결놀이와 표현놀이

제10장 창의성 증진
놀이 사례와 효과
유아를 대상으로 한 창의성 증진 놀이 사례 및 효과
아동을 대상으로 한 창의성 증진 놀이 사례 및 효과
청소년을 대상으로 한 창의성 증진 놀이 사례 및 효과
대학생을 대상으로 한 창의성 증진 놀이 사례 및 효과
직장인을 대상으로 한 창의성 증진 놀이 사례 및 효과
노인을 대상으로 한 창의성 증진 놀이 사례 및 효과

제11장 표현놀이의 실제
표현놀이의 특성
표현놀이의 예

제12장 문제해결놀이의 실제
문제해결놀이의 특성
문제해결놀이의 예

제4부 놀이를 통한 재창조

제13장 놀이가 사라진 세상
유희인
문명화의 과정: 유희인에서 사유인, 직업인, 경제인으로

제14장 놀이를 필요로 하는 세상: 다시 유희인으로
자본주의 사회의 요구
미래 사회의 문제해결방법으로서의 요구
개인의 자기실현을 위한 요구

참고문헌
찾아보기

작가정보

저자(글) 양유진

덕성여자대학교 대학원 유아교육학 박사
현 명지대학교 교육대학원 교육학과 유아교육전공 조교수

저자(글) 한유진

서울대학교 대학원 아동가족학 박사
현 명지대학교 아동심리치료학과 교수

저자(글) 정가윤

University of Illinois at Urbana - Champaign 유아교육학 박사
현 명지대학교 아동학과 부교수

저자(글) 김진욱

서울대학교 대학원 아동가족학 박사
현 명지대학교 아동학과 부교수

저자(글) 천연미

서울대학교 대학원 아동가족학 박사
현 명지대학교 아동학과 조교수