도란도란파닉스 BOOK 3

음소인식능력, 음운인식능력, 음성인식능력

Kathryn. J. Davis , Kook Jo 지음 | 송소영 , 송소영 그림 | 조국 옮김 | Kathryn. J. Davis 사진

도란도란북스 2024년 01월 01일 출간

작품소개

책소개

작품소개

본 전자책은 미국 파닉스 교재의 저작권을 받아 한국어 소리값으로 접목하여 제작된 교재입니다.
현지 미국에서 홈스쿨링 교재로 활용되고 있으며, 이 학습으로 문해력과 난독증을 겪고 있는 분들께 도움이 되고 있습니다.

또한 미국 파닉스 교재의 음원을 바탕으로 모든 글자의 소리를 정의하였습니다.
교재의 내용을 토대로 음소인식능력, 음운인식능력, 음성인식능력, 블랜딩, 이어학습(디코딩)으로 학습하면 파닉스를 제대로 배웠다고 할 수 있습니다.

한국어 소리값은 “모국어에 기반한 음운인식이 파닉스 학습에 미치는 영향”의 논문을 바탕으로 하여
옛 선조들의 지혜가 담긴 소리 글자를 쌍자음과 쌍모음으로 재구성하여 영어를 원어민 보다 더 동일한 발음으로 구사할 수 있도록 교재를 만들었습니다.

현대 영어는 여러 언어들로 만들어진 글자로써 다양한 소리를 지니고 있습니다.
하지만 다양한 언어의 소리가 있는 만큼 글자의 규칙 또한 여러 방면으로 해석되고 있습니다.
이러한 어려움을 해소하기 위해 미국식 음소를 한국어 소리값으로 정의하였습니다.

현재 초등학교부터 고등학교까지 배우고 있는 영어 학습은 미국식으로 교육되고 있습니다.
따라서, 영어를 올바르게 읽으려면 미국식 파닉스로 배우고, 나아가 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기의 모든 영역을 향상 시킬 수 있습니다.

이제는 110년전 선조들이 학습한 그대로 영어의 소리값을 한국어 소리값으로 담아 그 동안 영어 학습에 한계를 가졌던 모든 분들께 선물합니다.

목차

목 차

머리말 ............................................................................................................. 1
음절인식능력 3-1 ............................................................................................. 4
음절인식능력 3-2 ............................................................................................. 5
색으로 도표된 소리차트..................................................................................... 6
일견단어 ............................................................................................................7
Sound Story, Part-1(ENG) ............................................................................... 9
싸운드 스토뤼, 파알트 1(한국어) ...................................................................... 11
Sound Story, Part-2(ENG) : Beyond Alphabet Sounds.................................. 17
싸운드 스토뤼, 파알트 2(한국어: 알파벳 이외의 소리) ....................................... 18
알파벳으로 반드시 알고 있어야 할 사항............................................................. 24
알파벳 소리 차트 .............................................................................................. 25
긴 모음 글자 소개 VV, V_E, VCC ....................................................................... 37

oa/boat ............................................................................................................ 51
oe/toe .............................................................................................................. 53
o_e/home ........................................................................................................ 55
o_e/love............................................................................................................ 57
접미사 학습: 소유격 _’s # 1 ............................................................................... 59
이야기 : Joe’s Truck ......................................................................................... 61

old/gold, oll/troll, olt/bolt, olk/yolk ................................................................ 73
a_/across ........................................................................................................ 75
_a/panda ......................................................................................................... 77
이야기: The Troll And The Gold ....................................................................... 79

ui/fruit ............................................................................................................. 101
ue/glue, ue/cue .............................................................................................. 103
u_e/flute, u_e/cube ........................................................................................ 105
ew/flew, ew/few ............................................................................................. 107
이야기: Pink Or Blue? ...................................................................................... 109

a/tap, a_e/tape ............................................................................................... 117
a/cap, a_e/cape .............................................................................................. 119
i/pin, i_e/pine .................................................................................................. 121
i/pill, i_e/pile ................................................................................................... 123
o/hop, o_e/hope ............................................................................................. 125
접미사 학습: _ed #1, Words ............................................................................. 127

u/cub, u_e/cube. .............................................................................................. 129
접미사 학습: _ing # 1, Words. ............................................................................131
dge/fudge. .........................................................................................................133
이야기: The Mule ................................................................................................135



알파벳 글쓰기 연습장(일반체).............................................................................. 139
알파벳 글쓰기 연습장(필기체).............................................................................. 141
그림 및 글자에 관련한 답안지 .............................................................................. 143
어떻게 모음의 관련된 색을 정했을까요? .............................................................. 148

Cover

책 속으로

음성으로 배우는 영어 학습은 바로 음소, 음운, 연음 등 파닉스 학습에 필요한 요소를 배우는 것을 의미합니다.
BOOK 3의 내용은 긴 모음의 구성을 직중적으로 배우며 oa, oe, o_e, o_e, old, olt, oll, olk, a_, _a, ue, ui, u_e, ew, dge의 소리값을 직중적으로 학습합니다.
또한, 아직까지 파닉스를 배웠음에도 읽고, 쓰고, 듣고, 말하는 영역에 있어 어려움이 있다면,
이제는 옛 선조들이 사용하신 학습법으로 올바른 미국식 영어 발음을 '한국어 소리값'으로 학습하기를 권해드립니다.

출판사 서평

안녕하세요? ‘도란도란북스'입니다
본 교재는 미국 초등학교에서 수십 년간 정규 영어 교과서로 사용하고 있는 파닉스 교재 ‘Sound City Reading의 저작권을 공증받아 한국인에 맞추어 제작한 책입니다.
'Sound City Reading' 저자는 Kathryn J. Davis는 미국 사립초등학교 영어교사로 재직하면서
처음 영어를 배우는 미국 어린이들에게 영어 교육의 가장 기초가 되는 파닉스의 중요성을 일깨워 주고,
어린이들이 누구나 파닉스의 전 과정을 알기 쉽고 체계적으로 배우고 익힐 수 있는 교재를 직접 집필하시며 평생 파닉스를 위해 살아오셨습니다.

저자는 외국에서 영어권 Kindergarten에 다니면서 친구둘과 놀면서 재미있게 영어를 배웠으며,
미국 Junior- High School을 졸업한 후 뉴욕주립대학교에 입학하여 고급과정 영어를 학습하면
파닉스의 중요성을 다시 체험하게 되었고 졸업 후 한국에 귀국하여 초·중· 고등학생들의 영어를 지도한지 20년이 되었습니다.

영어를 가르치면서 발음에 대한 부분을 정확하게 교정할 수 없다는 부분이 놀 안타까웠는데,
'Sound City Readi ng을 접하게 되면서부터 영어교재 그대로 학생들을 가르치게 되었습니다.
어느덧 10년 동안 이 교재를 퉁해 파닉스를 공부한 학생들이 발음에 자부심을 갖게 되었고,
영어에 대한 흥미를 느끼고 실력이 날이 갈수록 향상되었으며,
결과적으로 원어민과 같은 발옹을 구하게 되어 'Sound City Reading' 교재를 신뢰하게 되었습니다,

지금도 우리나라에서는 어려서부터 영어를 배웠으나, 외국인을 만나거나, 깊이 있는 교재를 대하면,
매번 힘들어하는 것은 파닉스에 관한 내용으로 지도를 받지 못했기 때문입니다.
영어의 실력을 향상하려면 그 나라의 원어 책을 읽듯이 파닉스도 그렇게 학습해야 하는데,
오늘날 한국 서점이나 출판된 대부분의 파닉스 관련 도서는 대부분 국내 처자들이 집필한 도서인데,
원어민이 아닌 파닉스 학습은 복잡한 영어의 발음을 표현하기에는 그 한계가 있으며,
비록 파닉스를 학습했다 하더라도 원어민 같은 영어 발음으로 읽는다는 것은 거의 불가능한 것입니다.

이제는 세계의 표준화가 된 미국식 영어 발음으로 그 발음의 여러 원리를 기준으로 바로잡고,
원어민의 발음을 학습할 수 있는 미국식 파닉스 교재로 학습해야 원어인 같은 발음을 할 수 있게 되는 것입니다.

만약 파닉스를 처음 시작하시는 분이라면 모든 분들께 저희 '도란도란북스'를 소개합니다.
조선말기 영어를 처음 접한 지혜로운 선조들이 독특한 영어 발음 학습을 통하여 미국 영어교사둘의 칭찬을 받았는데,
그 학습 방법이 바로 '한국어의 소리값'을 바르게 활용하여 학습하였다는 것입니다.
'도란도란북스'는 자랑스러운 우리의 '한국어 소리값'을 미국 파닉스 교재인 'Sound City Reading'에
그대로 적용하여 영어 발음을 완벽하게 마스터 할 뿐만 아니라,
앞으로 영어라는 언어문학을 완벽히 정복할 수 있다고 자신 있게 권해 드립니다.

"Conquer the Language, Conquer The World!"

도란도란북스 대표 조국

작가정보

저자(글) Kathryn. J. Davis

저자(글) Kook Jo

그림/만화 송소영

번역 조국

그림/만화 송소영

사진 Kathryn. J. Davis

감수 조국