내일 학교

교육을 바꾸는 디자인의 힘

프라카시 나이르 저자, 로니 짐머 닥터리 저자, 리처드 엘모어 저자 지음

창비교육 2023년 04월 03일 출간 국내도서 : 2023년 02월 28일 출간

작품소개

책소개

학교 설계 분야에서 변혁을 주도하는 글로벌 리더 중 한 명인 프라카시 나이르의 책이 국내에 처음으로 소개된다. 『내일 학교』(LEARNING BY DESIGN)는 미래 학자이자 선구적인 건축가인 프라카시 나이르와 건축가 로니 짐머 닥터리, 교육 전문가인 하버드대학교 교수 리처드 엘모어가 공동 저자로 참여한 책으로, 학교가 진정한 배움을 실천하는 장소가 될 수 있게 돕는 ‘변화의 로드맵’이다.
『내일 학교』에서 저자들은 전통적인 학습 환경이 바뀌어야 하는 이유를 구체적인 이론적 근거와 경험적 사례를 바탕으로 제시한다. 학교 혁신이라고 하면 기존의 낡은 건물을 전부 부수고 새로 지어야 한다는 고정관념이 있기 마련이지만 저자들은 반드시 기존의 공간을 철거하고 새로운 공간을 지어야 할 필요는 없다고 말한다. 기존의 공간을 방학과 같이 짧은 기간을 이용해 효과적으로 바꾸거나 제한된 자금 및 일정 안에서 가장 효과적으로 프로젝트를 진행하는 단계별 방법, 학교의 여러 주체들을 변화의 각 과정에 참여시켜 최선의 결과물을 낸 사례 등 변화의 주체들이 현실적으로 참고할 수 있는 구체적인 지침과 사례를 제시한다. 이것이 바로 지금 우리에게 이 책이 필요한 이유이다.
이 책을 읽으며 독자들은 진정한 배움이란 무엇인지 재정의하는 기회를 얻고, 새롭고 참신한 관점에서 미래 교육을 바로 보며 학교와 교육의 변화에 대한 영감을 받을 수 있을 것이다.

목차

서문 ㆍ 우리는 모두 건축가이다! 우리는 모두 교육자이다!
들어가며 ㆍ 미래로의 귀환

1부 교육을 바꾸는 디자인
1장 ㆍ 좋은 공간 디자인을 위한 교육의 토대
2장 ㆍ 새로운 학교 디자인 패러다임을 규정하는 8가지 원칙
3장 ㆍ 생활하기
4장 ㆍ 놀기
5장 ㆍ 참여하기
6장 ㆍ 창조하기
7장 ㆍ 어떻게 바꿀 것인가?
8장 ㆍ 선도 과업 - 첫걸음 내딛기
9장 ㆍ 변화의 확대 - 볼더 밸리 학교 이야기
10장 ㆍ 새로운 세상을 위한 새로운 방향

2부 내일 학교를 향한 여정
11장 ㆍ 배움과 디자인의 과제

감사의 말
옮긴이의 말
주
참고 문헌
이 책에 소개된 프로젝트 정보

작가정보

저자(글) 프라카시 나이르 저자, 로니 짐머 닥터리 저자, 리처드 엘모어 저자

Prakash Nairrn미래학자이자 건축가. 필딩 나이르 인터내셔널을 창립해 16년간 전 세계 52개국의 학교들을 대상으로 건축 디자인 컨설팅을 했으며, 현재는 에듀케이션 디자인 인터내셔널의 창립 회장 겸 CEO를 맡고 있다. 지은 책으로 『내일을 위한 청사진Blueprint for Tomorrow』, 『학교 디자인의 언어The Language of School Design』(공저), 『야외 학습: 교실 밖으로 나가기Outdoor Learning: Leaving the Classroom Behind』(공저) 등이 있다./Roni Zimmer Doctorirn건축가. 이스라엘 알레프벳 플래너, 필딩 나이르 인터내셔널 등에서 디자인 컨설턴트로 일했다. 현재는 에듀케이션 디자인 인터내셔널에서 프라카시 나이르와 함께 새로운 학교 설계 방법 및 혁신적인 학생 중심 커리큘럼의 구현 방법 등을 모색하고 있다. 지은 책으로 『야외 학습: 교실 밖으로 나가기Outdoor Learning: Leaving the Classroom Behind』(공저)가 있다./Richard Elmorern하버드대학교 교육대학원 교수. 미국 연방 정부의 교육 정책 입법 연락 담당자, 공공 정책 분석 및 관리 협회 회장을 역임한 바 있다. 최근에는 교육적 선택, 학교 재구성, 교수·학습의 변화가 학교 조직에 미치는 영향 등에 관해 연구하고 있다. 지은 책으로 『안으로부터 시작하는 학교 개혁: 정책, 실천, 성과School Reform from the Inside Out: Policy, Practice and Performance』, 『교육에서의 수업 라운드: 교수·학습의 개선을 위한 네트워크 접근법Instructional Rounds in Education: A Network Approach to Improving Teaching and Learning』(공저) 등이 있다.