초등 메타인지 공부력

김금선 지음

위즈덤하우스 2023년 03월 22일 출간 종이책 : 2023년 03월 03일 출간

작품소개

책소개

‘하브루타’와 ‘메타인지’는 아이 교육과 학습으로 고민하는 부모들이 주목하는 키워드이자 가장 핫한 교육법이기도 하다. 질문과 토론을 통해 생각하는 힘과 창의력을 키우는 하브루타 교육의 효능과 중요성은 이미 널리 알려져 있다. 이와 함께 소위 ‘상위 1%의 공부법’ ‘공부 잘하는 법’으로 알려진 메타인지는 빠르게 변화하는 시대에서 아이들의 미래 경쟁력을 위해 꼭 갖추어야 할 요소로 새롭게 주목받고 있다. 이 주요한 두 키워드를 직접적으로 연관지어 제대로 이야기한 책이 출간되었다. 하브루타부모교육연구소 김금선 소장은 10여년간 하브루타 독서토론을 진행해오면서 메타인지를 발달시킬 수 있는 최고의 방법이 바로 하브루타임을 검증하게 되었고, 이를 바탕으로 보다 전문적으로 다양한 학습과정에서 메타인지 효과를 높이는 방법을 연구하게 되었다. 그 연구의 결실이 이 책에 고스란히 담겨 있는데 하브루타와 메타인지가 어떤 관계이며, 하브루타를 통해 메타인지를 향상시킬 수 있는 실질적이며 구체적인 방법까지 모두 담겨 있다.

목차

프롤로그_ 생각하는 힘을 키워 원하는 삶을 살아가게 하는 원동력

PART 1 모든 성취는 나를 아는 데서 시작된다
메타인지란 무엇일까?
메타인지 vs. 지능
메타인지와 하브루타의 상관관계
하브루타 메타코칭이란?

PART 2 하브루타는 어떻게 아이의 메타인지력을 키우는가?
질문이 핵심이다
토론이 아이를 성장시킨다
아이의 생각 근육을 키우는 시간
말을 잘하는 아이가 부모와는 왜 대화가 안 될까?
PART 3 아이의 메타인지는 부모에게 달려 있다
부모의 메타인지가 아이에게 미치는 영향
아이에게 메타인지를 허하라
아이를 위한 최고의 하브루타 메타코칭 선생님
아이에게 준비시켜야 할 것들
생각을 존중받는 아이가 창의성을 발휘한다
정서적 안정감이 아이의 메타인지를 높인다

PART 4 하브루타 메타코칭으로 아이의 메타인지를 키워라
하브루타 독서로 모든 공부의 기본기를 잡아라
[TIP] 독서와 지혜의 중요성을 일깨우는 하브루타 메타코칭 : 왜 품삯이 같죠?
아이 자신만의 콘텐츠를 함께 쌓아라
[TIP] 아이의 적성을 찾아가는 하브루타 메타코칭 : 세 딸들
이기는 것보다 협업이 중요하다
[TIP] 아이의 공동체 의식을 일깨우는 하브루타 메타코칭 : 보트 구멍을 막아서 천만다행이야
기초 학습 습관이 인생의 차이를 만든다
[TIP] 공부의 의미를 일깨우는 하브루타 메타코칭 : 랍비 힐렐
경제 교육으로 아이의 평생 경제력을 준비하라
[TIP] 아이의 경제 개념을 다지는 하브루타 메타코칭 : 내 은화를 어떻게 되찾지?
디지털 시대에 맞는 디지털 아이로 키워라
[TIP] 미래 사회를 대비하는 하브루타 메타코칭 : 죽음의 섬에서 살아남은 사람
올바른 인성은 부모에게서 체화한다
[TIP] 아이의 인성을 형성해주는 하브루타 메타코칭 : 거울과 유리창의 차이
아이의 용기와 도전 정신을 일깨워라
[TIP] 용기 내어 도전하게 해주는 하브루타 메타코칭 : 다섯 부류의 사람들
적절한 동기부여로 아이의 의욕을 불러일으켜라
[TIP] 아이에게 동기부여를 해주는 하브루타 메타코칭 : 운이 좋은 사람
아이의 대답을 다그치지 마라
[TIP] 즐거운 대화와 원활한 소통을 위한 하브루타 메타코칭 : 망치 좀 빌려주세요

부록_ 하브루타 메타코칭을 위한 감성 터치 카드

책 속으로

메타인지가 뛰어나면 같은 시간을 공부해도 학습 속도가 더 빠르다는 이야기다. 예를 들어 영어를 공부했는데 성적이 잘 나오지 않았다면 그것이 어휘가 모자라서인지, 문법이나 문장 구조를 잘 몰라서인지 등 자신에게 부족한 부분이 무엇인지 판단하는 데 메타인지가 사용된다. 메타인지가 높으면 자신의 능력과 한계를 정확히 파악한 후 꼭 필요한 곳에 시간과 노력을 투자해 효율성을 높일 수 있는 것이다. 그러니 비단 공부 뿐만 아니라 인생에서도 성공할 확률이 높을 수밖에 없다. 메타인지의 진정한 목적은 자신을 좀 더 제대로 파악하여 스스로 문제를 해결해가며 삶을 주체적으로 살아가는 데 있다. _023페이지

유대인들은 어릴 때부터 특히 『구약성경』과 『탈무드』를 짝과 함께 치열하게 토론하면서 서로에게서 배운다. 그 짝은 부모일수도 있고, 자녀일 수도 있으며, 친구일 수도 있다. 짝으로 만나서 토론하는 사람이 누구든 그 모두가 스승인 것이다. 짝이 되어주는 대상의 폭을 열어놓고 배우려는 자세는 다양한 관점과 유연한 사고로 이어지고, 자신만이 옳다고 주장하는 편협한 사
고에서 벗어나는 인재상을 만들었다. 다양한 상대와 토론하며 선입견에서 빠져나와 다른 의견을 통해 자기 생각을 다듬으며 자신을 찾아가는 시간이 결국 메타인지를 높인다 _036페이지

질문을 스스로에게 던지거나, 상대방에게 질문하며 생각의 지평을 넓히는 것이 하브루타다. 이 질문들을 토대로 자신의 학습 상태, 배움에 대한 생각과 더불어 무슨 과목을 좋아하는지, 그리고 공부가 궁극적으로 나에게 어떤 의미인지 알게 된다. 주어진 텍스트를 혼자 읽고 생각을 정리할 때보다 상대방의 생각을 통해 내 생각을 깊이 들여다볼 수 있다는 점이 중요하다. 이것이 메타인지를 상당히 높은 단계까지 높이는 최고의 방법이다. _038페이지

하브루타 습관과 메타인지력이 저절로 키워지거나 얻어지는 것은 절대 아니다. 어려서부터 스스로 생각하고, 그 같은 자신의 생각을 논리적으로 말하는 연습을 꾸준히 해야 한다. 자신이 가지고 있는 주관적 생각이나 단편적 지식이 얼마나 객관적이고 균형적인지 상대방과 함께 토론하면서 다양한 관점에 대해 고민하고 수정, 보완하는 연습을 끊임없이 해야 한다. 메타인지는 많은 정보를 접하면서 내가 얼마나 알고 모르는지 파악하여 자기 상태를 판단하는 것이며, 그 판단 결과에 따라 나에게 부족한 것들을 어떻게 내 것으로 만들지 궁리하고 성찰하는 것이다. _047페이지

메타인지는 부모가 아이의 선택과 도전을 믿고서 스스로 문제를 해결하도록 기다려줄 때 키워지는 능력이므로 무엇보다 아이를 향한 부모의 신뢰가 중요하다. 아이의 실수에 부정적인 피드백을 하지 않고, 실수를 거쳐 성장하는 힘이 아이에게 충분히 있음을 믿어주면서 같이 고민해주자. 좌절의 시간이 아닌 성장의 시간이 되도록 응원하는 부모의 태도에서 아이는 정서적인 안정감을 되찾는다. 부모가 제대로 신뢰하면 아이의 자존감이 높아지고, 높아진 자존감은 불안감 없이 안정된 정서와 자신에 대한 믿음으로 선순환이 이루어진다. _117페이지

출판사 서평

대다수 전문가들이 아이의 성장과 미래를 위해
꼭 갖추어야 할 자질로 거론하는 생각하는 능력과 질문하는 능력!
이 능력을 향상시키는 것이 바로 메타인지 & 하브루타다.

아이들을 위한 다양한 교육법과 학습법이 있지만 요즘 가장 주목받는 것으로 메타인지를 빼놓을 수 없다. ‘메타인지’는 자신의 생각에 대해 판단하는 능력을 말하는 것으로, 자신의 상태를 제대로 파악하고 그에 맞는 계획을 세울 수 있게끔 하는 능력이다. 즉 아이의 잠재력을 극대화할 수 있는 건 유전자나 두뇌가 아닌 이와 같은 ‘상황에 대한 관점이자 분석’이다. 메타인지력이 높은 아이는 자신의 학습 상태를 제대로 파악하고 정보를 효율적으로 활용하며 자기주도학습이 가능해진다. 자신이 파악한 생각과 의견을 자신의 언어로 설명하고 타인과 소통할 수 있으며 토론이 가능하다. 겉핥기식이 아닌 본질과 핵심을 파악하였기에 가능한 일이다.
하지만 이 메타인지력을 키우는 게 쉽지만은 않다. 주입식 교육이나 일방적 습득을 통해 길러지는 능력이 아니기 때문이다. 주체적인 시각에서 자신의 감정과 사고를 들여다보는 생각의 힘이 있어야 하고, 자신을 판단하는 과정에서 자기 질문이 제대로 이루어져야 한다.
이런 면에서 메타인지는 자연스럽게 하브루타로 연결된다. 유대인의 전통적인 교육 방법인 하브루타는 서로 질문하고 토론하며 진리를 찾아나가는 교육법이다. 상대의 생각과 근거를 묻고, 상대의 질문에 답을 하면서 자신의 생각을 더욱 명확하게 만들어간다. 이 방식이 학습에 뛰어난 효과가 있다는 것이 증명되면서 하브루타는 명실공히 효과적인 교육법으로 인정받고 있다. 창의력, 의사소통능력, 협업능력, 비판적 사고력이 중시되는 시대에 이 모든 역량을 키울 수 있는 교육법이라 할 수 있다.
이러한 하브루타의 모든 과정이 메타인지력을 상승시키는 효과를 가져다준다. 메타인지를 높이기 위해서는 스스로에게 끊임없이 질문을 해야 하는데, 스스로에게 질문하고 다른 사람을 가르치며 토론하는 교육인 하브루타를 하면 자신이 무엇을 알고 있는지, 무엇이 부족한지, 부족한 부분을 어떻게 채울 수 있는지 인지하게 되면서 메타인지는 저절로 향상된다. 이렇듯 하브루타를 하는 것만으로도 생각하고 질문하는 능력이 향상되고, 이는 아이의 학습 능력뿐만 아니라 숨겨진 기질과 장단점을 발견할 수 있는 메타인지를 높여 자신에게 맞는 주도적인 삶을 살아갈 수 있게 도와줄 것이다.


최상의 공부법이자 주체적 힘을 갖게 하는 메타인지를 쉽게 올리는 법
‘하브루타를 꾸준히 하면 메타인지는 저절로 좋아진다!’

『엄마의 하브루타 대화법: 아이를 혼내기 전 읽어야 할』, 『내 아이의 부자 수업: 상위 1퍼센트 유대인의 하브루타 경제독립 교육』 등의 베스트셀러를 출간하며 하브루타 교육의 효능성을 널리 알리고 있는 하브루타부모교육연구소 김금선 소장이 이번에는 교육의 핫키워드인 메타인지에 대해 이야기하는 책을 출간하였다.
저자는 10여년간 하브루타 독서토론을 진행해오면서 하브루타 교육의 가장 큰 효과는 메타인지라는 걸 깨닫게 되었다. 자신의 세 자녀를 키우면서 실제로 경험한 것뿐만 아니라 다수의 상담 및 교육사례를 통해 메타인지를 높이는 하브루타 독서토론의 효과를 검증하게 되었다. 이후 공교육에 종사하는 전현직 수석교사 및 선임 연구원들과 다양한 학습과정에서 메타인지 효과를 높이는 방법을 연구하였고, 이를 바탕으로 자녀와 부모에게 메타인지와 하브루타의 관계성과 효능성에 대해 알리고자 이 책을 쓰게 되었다.
이 책에서는 하브루타와 메타인지가 어떻게 연결되어 있는지, 하브루타로 어떻게 아이의 메타인지력을 키울 수 있는지에 대해 설명한다. 하브루타를 통해 메타인지를 높이는 코칭을 ‘하브루타 메타코칭’이라 명칭하고, 하브루타 메타코칭이 필요한 이유, 5단계 하브루타 메타코칭, 부모가 하브루타 메타코칭을 할 때 주의할 점 등 다양한 각도에서 설명하고 있다.
또한 아이의 메타인지를 키우는 하브루타를 위해서 부모에게 어떤 마음가짐과 자세가 필요한지 설명하면서 아이와 함께 메타인지 하브루타를 실천하는 구체적 방법까지 안내되어 있다. 각 꼭지마다 부모들을 위한 ‘스스로 질문하는 부모가 자녀교육에 성공한다’라는 질문이 수록되어 있는데 학부모들이 자녀 교육에 대해 스스로 질문하고 답하면서 성찰할 수 있도록 구성하였다.
특히 하브루타 메타코칭을 위한 각 주제별 키워드를 설명하면서 그에 맞는 흥미로운 일화와 『탈무드』 속 이야기를 소개하였다. 그 이야기와 연관되어 아이와 함께 주고받을 수 있는 ‘아이의 메타인지를 높여주는 하브루타 질문’들을 제시함으로써 부모와 자녀가 편안하게 양질의 대화를 나눌 수 있도록 하였다.
마지막에는 ‘하브루타 메타코칭을 위한 감성 터치 카드’ 100장이 수록되어 있다. ‘공감과 성장의 감성 터치 카드’는 부모와 자녀 사이에, 혹은 아이들끼리 사용할 수 있는 아이들을 위한 카드이고, ‘생각을 나누는 감성 터치 카드’는 부모를 비롯한 성인들을 위한 카드다. 카드 사용법까지 자세히 수록하여 활용성을 높였다. 여러 매체에서 메타인지의 중요성을 강조할 뿐 그 실용적인 내용에 대해서는 모호하다고 느꼈다면 이 책에서 그동안의 답답함을 해소할 수 있을 것이다.

작가정보

저자(글) 김금선

하브루타부모교육연구소 소장, 메타인지교육협회 이사장, 한양대 미래인재교육원 겸임교수, ‘질문하는 아이’ 독서토론 돌봄서비스 대표, 부모가정 성장대학 플랫폼 대표를 역임하고 있다.
25년간 입시 교육을 하다가 ‘부모도 행복하고 아이도 행복한 교육은 없을까?’하는 질문을 스스로에게 하면서 하브루타 교육을 시작하게 되었다. 학생들과 탈무드 지혜 교육을 설립해 3년간 치열하게 질문하고 토론하면서 확신을 갖게 되었고, 이후 공교육 교사 교육과 부모 교육, 그리고 사회 교육을 이어왔다.
하브루타 교육을 받은 아이들과 부모들은 아이의 생각 머리가 열리고 이는 공부 머리로 연결된다는 것을 매일 경험하고 있다. 공부에 대한 재미를 알게 되어 더 배우고자 도전하는 이들이 많아졌다.
2012년 하브루타부모교육연구소를 설립해 하브루타 교육을 해오면서 자연스럽게 깨닫게 된 사실이 있다. 바로 하브루타 교육의 가장 큰 효과는 메타인지가 높아진다는 것이다. 하브루타 교육을 통해 메타인지가 높아질 수 있다는 확신을 갖게 된 후 2020년 메타인지교육협회를 설립했으며, 50명에 가까운 선임 연구원들과 함께 밤낮으로 메타인지에 대한 공부와 연구를 진행하고 있다.
인공지능과 대화하며 살아가야 하는 챗GPT시대에는 질문하는 힘이 절대적으로 필요하다. 질문에 따라 인공지능이 제공하는 결과물이 달라지기 때문이다. 생각 머리가 곧 공부 머리가 되는 것처럼, 미래에는 메타인지가 높은 아이가 리더로서 세상을 선도해갈 것이다.
전국적으로 3천회 이상 강의를 해온 하브루타부모교육연구소와 메타인지교육협회는 그동안 시행한 다양한 교육의 영향력을 인정받아 2020년 교육부장관ㆍ과학창의재단 교육기부 우수기관으로 선정되기도 했다.
10개에 이르는 자격 과정으로 유아 교육, 가정 교육, 청소년 교육, 부모 교육, 사회 교육, 공교육 등 전 분야에 하브루타와 메타인지 교육을 알리는 데 최선을 다하고 있다.
저서로는 『하루 한 편, 식탁 위 하브루타 대화법』, 『내 아이의 부자 수업 상위 : 1퍼센트 유대인의 하브루타 경제독립 교육』, 『아이를 혼내기 전 읽어야 할 엄마의 하브루타 대화법』, 『생각의 근육 하브루타 : 우리 아이, 유대인 교육법으로 10년 공들이면 100년이 행복하다』 등이 있다.