한국청년의 음악, 창작국악, 전인평, 국악관현악,

전인평 자전적 이야기, 관현악곡

전인평 지음

아시아음악학회 2021년 03월 15일 출간

작품소개

책소개

청년의 음악 ？ 머리말

나는 원래 대학에서 작곡을 전공하였다. 작곡을 잘하기 위하여 한국음악사를 공부하였고 한국음악사를 더 잘 알기 위하여 아시아 음악을 공부하였다.

아시아 음악을 공부해 보니 마치 눈에서 비늘이 떨어지듯이 한국음악 이 환하게 보였다. 높은 산에 올라가 아랫마을을 내려다보면 골목골목이 한 눈에 보인다. 이렇듯이 아시아 음악 연구는 한국음악에 대한 새로운 안목을 갖도록 도와주었다.

나의 작곡 생활은 1964년 <연못>이라는 동요로 시작하였다. 이후 쥐뿔 도 모르면서 작곡도 하고 논문도 쓰고 학생도 가르쳐 왔다. 이러한 과정 에서 『국악작곡입문』(1986)， 『국악감상-한국음악의 멋』(1991)， 『새로운 한국음악사』(2000)， ？？동양음악』(1996), 『실크로드 음악과 한국음악』(1998), 『아시아음악연구』(2001) 둥의 책을 집필하고 80여 편의 작품을 썼다. 이러한 음악학연구가 나의 작곡 생활을 도와주었다고 생각한다. 즉 작곡은 음악학 연구를 음악학 연구는 작곡에 상보적인 역할을 하였을 것이다.

지난 세월을 생각해 보니 쥐뿔도 모르면서 작곡하고 글도 쓰고 학생을 가르친 세월이 부끄럽다. 일전에 친구들과 어울리다가 나눈 농담이다.

30대 교수; 저도 모르는 것을 가르친다.
40대 교수; 자기가 아는 만큼 가르친다.
50대 교수; 학생들이 알아들을 만큼 가르친다.
60대 교수; 입에서 나오는 대로 떠든다.
？
오랫동안 학생을 가르쳐오면서 이 농담이 농담 아닌 진담으로 들리는 것은 나만의 생각일까? 이것을 나의 작곡 생활에 비추어 보 니 ，30대에는 나도 모르는 것을 작곡하였고，40대에는 자기가 아는 것을 이용하고 작 곡해 왔다. 50대 지금은 사람들이 알아들을 수 있도록 작곡하려고 노력 하고 있다. 60대에는 내가 생각나는 대로 써도 음악이 되려는가?

목차

청년의 음악 ？목차-

나의 인생 나의 음 악/ 5

1. 한 국 청 년 의 음 악 ( 국 악 판 현 악 곡 )/ 61

2. 별 주 부 와 토 끼 ( 관 헌 악 이 아 기 ) / 141

3. 사 모 곡 ( 기 문 고 와 대 금 을 위 한 2 중 협 주 곡 )/ 217

4. 새 군 악 ( 국 악 관 현 악 을 위 한 합 주 곡 )/ 295

5. 학 산 ( 국 악 관 현 악 곡 )/ 351

6. 두 레 ( 국 악 관 현 악 )/ 391

7. 파 랑 새 환 상 곡 / 429

^ 출 판 기 록 및 연 주 기 록 / 479

책 속으로

필자는 20살도 되기 전에 충남 서산의 원북 초등학교 선생이 되었다. 지금은 없어진 충남 대전사범학교를 나왔는데 이 학교는 고등학교 과정 이었기에 고등학교를 졸업하고 초등학교 선생이 된 것이다. 지금 생각하면 너무도 철없던 시절에 선생이 되어 학생을 가르친 것이다.

나는 고등학교를 대전사범학교를 나왔다. 당시 음악 선생님이 바로 안 일승(安一承) 선생님이었다. 안 선생님은 어찌나 열심히 가르쳤는지， 고등학교 음악 시간에 화성법을 배왔다. 대학 입시를 위해서 개인지도로 배운 것이 아니고 음악 수업 시간에 배운 것이다. 물론 기초적인 것 이 었 지 만，어지간히 극성스런 선생이었다는 생각이 든다.

필자가 음대를 다니기 전에 어린이용 노래를 만든 것은 특별히 따로 배운 것이 아 니 고 ，바로 선생님에게서 묻어나온 실력이었을 것이다. 선생님은 이제 정년 퇴직을 하시고 한가하게 지내고 계신다. 요즘도 가끔 될 때가 있다. 내가 "제가 음악가랍시고 활동하는 것은 모두 선생 님 덕 택 입 니 다."하 고 말씀드리면 "나는 가르친 것이 없는데一-"하고 빙 그래 웃으신다. 고등학교 시적은 감수성이 예민한 시기이다. 나는 이 시 기를 참으로 훌륭한 선생님 아래서 지낼 수 있었다. 그래서 나는 '참으 로 복 받은 사 람 이 구 나 ’ 하고 생각하고 있다.

지금이야 고속도로로 펑 뚫려 있어서 서울 부산도 4시간 남짓이면 갈 수 있다. 그런데 당시 1964년에 발령을 받고 대전에서 서산을 갔는데 새 벽에 떠났는데 도착하고 보니 밤 10시였다. 대전에서 홍성까지 기차를 타고 다시 버스를 타고 또 버스를 갈아타고 이러다 보니 밤 10시가 된 것 이다.

이렇게 해서 서산의 원북 초등학교 선생을 시작하게 되었다. 그 곳은 바닷가여서 조금만 걸어나가면 바다가 나오는 그런 지역이었다. 그런데 바닷가라고는 하지만 고기잡이하는 어부는 별로 없고 대부분 농사를 짓 고 사는 지역이었다.

그런데 이렇게 직장 생활을 하면서 난데없는 생활고에 시달렸다. 혼자 달랑 홀몸으로 살면서 생활고라고 하니 이해가 되지 않을 것이다. 1961 년에 박정희가 군사혁명을 일으켰다. 군인들은 경험이 없이 의욕만 앞서 있 었 고 ，나라는 너무나 가난한 형편이라 시행착오를 하고 거듭하고 있던 중이었다. 첫 달치 월급으로 4,300원을 받 았 는 데 ，쌀 한 말이 500원이었 다. 당시 하숙비는 쌀로 치렀는데 쌀 6말이 한 달치 하숙비였다. 그래서 3,000원을 하숙비로 치르고 나면 1,300원이 남는다. 너무도 기막힌 현실 이어서 취직을 했다는 기쁨보다는 이러고도 사는 선배 선생님들이 요술 쟁이로 보였다.

처음 담임을 한 것이 초등학교 5학년이었다. 당시 시골에는 학교를 늦게 들어온 나이 많은 학생도 있어서 선생인 나와는 몇 살 차이도 나지 않 는 학생도 있었다.

학교 생활은 무척 단조로웠다. 다른 교사들은 대개 집에서 농사를 짓 고 있었기 때문에 퇴근 후에는 곧장 집으로 돌아가 농사일을 한다. 다만 나만 달랑 혼자 남아 할 일이 없었다. 더구나 주말은 더욱 할 일이 없었 다.

심심하니 별 수 없이 하루 종일 책만 보았다. 그리고 풍금이나 기타를 치면서 세월을 보냈다. 그러다 우연한 기회에 노래를 만들게 되었다.

출판사 서평

없음

작가정보

저자(글) 전인평

서울대 음대, 대학원을 졸업하고 한국학중앙연구원에서 박사 학위를 수여 받았고, 인도 뉴델리 음악학교에서 인도음악을 연구하였다. 중앙대 국악대학 학장을 역임하였고, 현재는 중앙대 명예교수이다.국립극장 자문위원, 국립국악원 자문위원 역임, 유네스코 세계문화유산 심사위원, 아시아음악학회 대표, 영문학술지 Asian Musicology 발행인, 한국음악평론가협회 회장이다.주요 작품으로는 거문고 협주곡 <왕산악>, 관현악곡 <쿠쉬나메>, <실크로드의 노래> 등 80여 편이 있고, 주요 저서로는 ？？새로운 한국음악사？？, ？？아시아음악 오디세이？？, ？？동북아시아음악사？？, ？한국음악 선구자들의 삶과 음악？？ 등 25권이 있다.