21세기 공부법

정의석 지음

북씽크 2018년 01월 25일 출간 종이책 : 2015년 04월 10일 출간

작품소개

책소개

능동적, 창의적 인재가 되기 위한 길잡이!

오늘날 공부를 잘하는 이들은 많지만 배운 지식을 사회에서 제대로 써먹는 사람의 수는 상대적으로 적은 것이 사실이다. 대학전공과 자신이 하게 될 일이 전혀 일치하지 않는 상황 속에서 학생들이 앞으로 어떻게 공부해야 될지를 확인하도록 돕는 『21세기 공부법』. 이 책은 빅 데이터 분석법을 기록하고, 이것이 실제 공부에 도움이 되도록 연계하였으며 사고력 확장에 도움이 되는 인문고전 10개를 선정하여 그 내용을 담았다. 좋은 교육을 받아도 결코 성공할 수 없다는 인식이 팽배해 있는 학생과 부모, 그리고 취업을 앞둔 대학 졸업 예정자, 직장인들에게 이 책은 미래를 기획할 수 있는 기회를 제공해 준다.

목차

프롤로그 4

공부법 1 : 공부의 패러다임을 바꾸어라
공부가 변하고 있다 10
즐겁게 날아가라 14
자유로운 생각은 어떻게 만들어지는가? 19
올바른 공부는 무엇을 뜻하는가? 24
호모 쿵푸스, 공부하는 인간 29
열등감과 자존감 36
유대민족은 어떻게 공부했는가? 44
구조화의 힘 50
공부를 나누어라 59
공부는 생각이다 64

공부법 2 : 공부력, 독서가 좌우한다
창조성 vs 과거의 지식 70
책을 어떻게 읽어야 할까? 77
죽어라 보면 답이 열린다 82
책을 왜 읽어야 하는가? 88
우리의 마음에 무엇을 채울 것인가? 95
발상의 전환, 그 시작점 101
실행이 답이다 107
명문가의 독서법 115
독서법도 변한다 118
지식그물 설계하기 121

공부법 3 : 세상은 넓고 정보는 많다, 21세기 정보활용법
나만의 정보 활용법을 만들자 128
정보는 많고 활용은 어렵다 133
정보를 어떻게 활용할 것인가? 141
나를 조종하는 정보의 원리 144
더 높이 날기 위해 무엇이 필요할까? 152
정보는 항상 옳은가? 158
본질을 바라보는 눈을 기르자 163
위인들의 빅 데이터 관리법 168

공부법 4 : 휘둘리지 않는 힘, 공부 속에 답이 있다
공부는 생존이다 172
새로운 것을 받아들이는 자세 180
내 인생은 내가 만든다 185
생각을 확장하는 방법 190
생각 다시보기 195
한가지만 생각하지 말자 201
공부는 사고력이다 206
다르게 바라보기 211
본질이 주는 즐거움 217
안전지대가 변하고 있다 222
좋아하는 일을 하면 생각이 달라진다 227

공부법 5 : 세상을 바로 보는 힘, 인문고전
격몽요결 _올바른 공부는 어떻게 이뤄지는가? 234
손자병법 _전쟁에 참여한 이들처럼 치열하게 살아라 238
일리아스 _사람 사이의 관계를 어떻게 이해할 것인가? 244
오디세이아 _시련을 겪으며 성장하는 한 인간의 이야기 251
파우스트 _인간은 노력하는 한 구원받을 수 있다 258
인간불평등기원론 _사유재산은 없어져야 하는가? 265
자유론 _우리는 다양한 모습으로 풍요롭게 발전해야 한다 271
수레바퀴 아래서, 데미안 _주체적인 삶의 진정한 의미 277
귀곡자 _상대방을 먼저 생각하라 284
유토피아 _이상적인 세계는 진정 있는가? 290

에필로그 295

책 속으로

책의 중요성을 강조하는 사람들은 참 많습니다. 항상 느끼지만 이 말은 진리입니다. 독서를 통해 자신의 부족한 점을 보완하고 생각의 폭을 넓히는 사람이 많다는 게 이를 증명합니다. 어떤 일에 종사하든지 우리는 항상 공부와 독서로 개인의 능력을 향상시켜야 한다는 생각을 마음속에 품고 또 실천해야 합니다.
독서를 많이 하신 분들이라면 알고 있겠지만 책은 많이 읽을수록 더 재미있습니다. 읽었던 책의 지식이 누적되면서 독서를 할 때 이전에 읽었던 책과 연결되는 현상이 생기기 때문입니다. 저는 개인적으로 이 현상을 ‘링크’라고 부릅니다.
“책 읽는 뇌”라는 제목의 책을 읽고 있을 때였습니다. 이 책에는 ‘독서는 책을 읽고 느끼며 의미 있는 생각을 도출해내는 모든 과정을 포함한다’라는 내용이 적혀있었습니다. 재미있는 것은 다음에 일어났습니다. 이 문장을 읽고 난 뒤 제가 그때까지 읽었던 책 중 이 구절과 연관된 내용이 전부 떠오른 것입니다. 이런 경험이 처음이었기에 더 신기하게 느껴졌습니다. 이 날을 계기로 저는 더 독서에 몰입하게 되었습니다. 경험과 지식은 쌓이면 쌓을수록 우리에게 통찰력을 줍니다.
우리가 이처럼 책 읽기에 즐거움을 느끼려면 여러 단계를 거쳐야 합니다. 첫 번째 단계는 ‘지식 축적’입니다. 개인의 생각을 반영하지 않고 외부의 지식을 습득하며 경험을 쌓는 것이지요. 대개 이 단계에 있는 사람들은 생각을 뽑아낼 콘텐츠 자체가 스스로에게 없는 경우도 많습니다. 일반적으로 대학생보다 초등학생 혹은 중학생이 다른 사람들의 의견에 논리적으로 대답하지 못하는 것도 다 축적된 콘텐츠 양의 차이 때문입니다. 만약 대답을 똑 부러지게 잘하는 초등생과 중학생이 있다면 우리는 그들이 그 나이에 비해 많은 지식을 책과 경험을 통해 쌓았다는 사실을 유추할 수 있습니다. 이 수준에 오르려면 많은 노력이 필요합니다.
두 번째 단계는 축적된 지식을 연결하고 개인의 생각을 창조적으로 정리하는 단계입니다. 우리가 단순히 지식만을 추구한다면 다른 사람의 생각만을 머릿속에 가득 채운 카피캣밖에는 되지 않을 것입니다. 스티브 잡스는 2011년 3월 아이패드 출시 행사에서 자신을 제외한 모든 스마트폰 및 앱 제작자를 카피캣이라는 단어를 사용하여 공개적으로 비난했습니다. 그가 판단했던 진정한 창조란 ‘모방을 뛰어넘어 원 작품을 능가하는 것’이었습니다. 만일 우리가 지식을 연결하고 생각을 이끌어내지 않는다면 단순히 다른 사람들의 뒤만 정리하다 인생을 허비하게 될 것입니다. 안타까운 일이지만 그것이 인생입니다. 어떤 면에서 보면 삶은 참 냉혹합니다.
_〈독서의 가지치기〉 중에서

출판사 서평

공부를 하는 목적과 방법을 스스로 생각하도록 돕는 것이 이 책의 핵심 컨셉이다. 다른 사람들의 지시를 따르는 수동적인 태도에서 벗어나 능동적이며 창의적인 인재가 되기 위한 길잡이로 이 책을 최대로 활용할 수 있을 것이다.

이 책은 좋은 교육을 받아도 결코 성공할 수 없다는 인식이 팽배해 있는 학생과 학부모, 그리고 취업을 앞둔 대학 졸업 예정자들, 직장인들을 위한 책이다. 똑같은 것을 공부하며 다른 사람이 시키는 것밖에 할 수 없도록 내몰리는 학생들에게 도움이 되는 내용이 포함되어 있기 때문이다.

오늘날 공부를 잘하는 이들은 많지만 배운 지식을 사회에서 제대로 써먹는 사람의 수는 상대적으로 적다. 대학전공과 자신이 하게 될 일이 전혀 일치하지 않는 상황 속에서 학생들이 앞으로 어떻게 공부해야 될지를 확인하도록 돕기 위해 이 책을 기획하게 되었다.

이 책의 장점
1)이 책은 단순히 암기위주의 단순한 지식을 익히는 것에서 벗어나 스스로 미래를 기획할 수 있도록 돕는다.
2)일반적인 공부 책과는 달리 현대 사회에서 이슈가 되고 있는 빅 데이터 분석법을 기록하고 이를 실제 공부에 도움이 되도록 연계하였다.
3)현대인의 사고력을 확장하는데 도움이 되는 인문고전 10개를 선정하여 그 내용을 기록하고 함께 생각해 볼 기회를 제공하였다.
4)많은 사람들이 겪는 모순적인 상황(학업성적과 인생의 성공이 비례하지 않는)을 반영했기 때문에 독자들이 쉽게 공감할 수 있다.

책속으로 추가
주변을 둘러보면 선생님의 총애를 받는 친구들이 많이 있습니다. 영어로는 ‘Teacher’s pet(선생님의 애완동물)’이라고 하죠. 예전에는 학교에서 주어진 공부를 열심히 하며 좋은 성과를 내면 사회에서 큰 성공을 거둘 수 있었습니다.
그러나 최근에는 이런 추세가 조금씩 변하고 있습니다. 대개 모범생이 각광받는 시기는 고등학교 졸업 전까지이며 이후의 삶은 천차만별로 바뀝니다. 공부와 상관없이 사회적인 지위가 결정되며 새로운 가능성을 찾는 사람들에게 하늘이 길을 열어주기 때문입니다.
우리는 이런 상황에서 현명하게 사는 방법에 대해 고민해봐야 합니다. 또한 현명해지기 위해 어떻게 하면 공부를 잘 할 수 있을지를 고민하는 것도 우리에게 주어진 과제입니다. 어떻게 하면 이런 문제들을 해결할 수 있을까요?
최근 현대사회에서는 통섭형 인재가 자주 거론되고 있습니다. 여러 분야의 지식을 하나로 통합하여 새로운 것을 만들어 낼 수 있는 능력이 있는 사람이라는 뜻이지요. 많은 사람들이 통섭형 인재가 되려고 노력하지만 사실 이를 이루기란 쉽지 않습니다.
사람들이 통섭형 인재가 되고 싶어하는 이유는 간단합니다. 하나의 지식이 힘을 발휘하는 시대가 이미 지났기 때문입니다. 하나의 분야에서 전문가가 되기 위해서는 피와 땀을 많이 흘려야 함에도 불구하고 그렇게 얻은 지식보다 더 많은 것을 익혀야 된다는 사실을 듣게 될 경우 우리들은 대부분 절망하게 마련입니다.
사실, 통섭형 인재의 기원은 T자형 인재였습니다. 하나의 분야에서 두각을 나타내면서도 다른 분야의 지식을 골고루 학습하여 상대방을 배려하고 최대한의 효율을 발휘할 수 있도록 주변 자원을 활용할 수 있는 T자형 인재는 그 당시 회사를 다니고 있던 모든 사람들의 목표였습니다. 다른 부서가 하는 일과 고충을 알고 있는데다가 상대방을 위한 배려심까지 있어 많은 이들이 좋아했기 때문입니다.
우리가 이런 인재가 되려면(T자형 인재, 통섭형 인재) 어떤 방식으로 공부를 해야 할까요? 이 질문에 답하기 위해 무엇을 해결해야 할까요? 가장 쉬운 방법은 위에서 말한 조건을 충족시킨 인재가 어떤 방식으로 공부했는지를 벤치마킹 하는 것입니다.
저는 앞에서 말한 인재의 조건에 가장 부합하는 사람으로 “공부기술”, “그물망 공부법”의 저자인 조승연이라는 인물을 꼽고 싶습니다. 1981년에 태어난 그는 이탈리아어, 프랑스어, 영어, 그리스어, 라틴어를 포함하여 총 7개의 언어를 사용할 수 있고, 뉴욕대 경영학과인 스턴 비즈니스 스쿨과 줄리어드 음대 이브닝 스쿨을 동시에 다녔으며 이후 파리에서 중세 그림을 전공했습니다. 출판사를 창업하여 해외 콘텐츠를 공급하기도 하고, 영국의 로열 더치 쉘, 필립스 전자사가 후원하는 경영 컨설팅 협회의 최연소 상임이사로 근무하기도 했습니다. 이 정도면 그를 다방면에서 지식을 융합할 수 있는 통섭형 인재로 보아도 무방할 것입니다.
_〈지식그물 설계하기〉 중에서

우리는 어떤 자세로 공부해야 할까요? 학교를 생각해봅시다. 가장 먼저 지겨운 선생님의 말이 떠오르는 사람도 있을 것이고 즐거운 기억이 생각나는 사람도 있을 겁니다. 사람의 성격이 모두 다르듯이 우리가 공부를 생각하는 관점도 모두 제각각입니다. 즐거움을 찾는 사람은 시험 성적이 좋을 것이고 그렇지 않을 경우에는 반대의 결과가 나옵니다.
그러나 우리는 효율적으로 공부하는 법을 배우는 일에 상대적으로 인색한 경향이 있습니다. 그렇다고 학교에서 공부하는 법을 가르쳐주는 것도 아닙니다. 공부는 배우지만 공부하는 법은 배우지 않는 아이러니한 상황이 벌어지는 것이지요. 이 문제를 해결하기 위해 우리는 무엇을 해야 할까요?
앞서 드린 질문의 해답은 이율곡의 “격몽요결”이라는 책 안에 있습니다. 격몽요결은 율곡 이이가 공부를 처음 시작하는 사람들에게 방법을 알려주기 위해 지은 것으로 ‘어리석음을 없애는 비결’이라는 뜻이 있습니다. 율곡은 ‘초학이 향방을 모를 뿐 아니라, 굳은 뜻이 없이 그저 아무렇게나 이것저것 배우면 피차에 도움이 없고 도리어 남의 조롱만 사게 될까 염려하여, 대략 마음을 세우는 것, 몸가짐을 단속하는 일, 부모를 봉양하는 법, 남을 접대하는 방법을 가르쳐, 마음을 씻고 뜻을 세워 즉시 공부에 착수하게 하기 위하여 이 책을 지었다.’라고 말했습니다.
그렇다면 이 책을 지은 율곡은 어떻게 공부했을까요? 가장 먼저 율곡은 독서를 강조했습니다. 그는 ‘독서는 죽어서야 끝이 나는 것’이라는 말을 남기며 스스로 이를 실천하는 모습을 보였습니다. 요즘처럼 급변하는 사회에서 생존의 무기는 다름아닌 독서입니다. 율곡은 또한 책을 읽을 때 다독보다는 정독을 강조했습니다. 하나의 내용을 완전히 이해하기 전에 다른 것을 받아들이게 되면 제대로 된 지식을 익힐 수 없다는 이유였습니다. 공자가 주역을 너무 많이 읽어 책을 꿰맸던 끈이 세 번이나 떨어졌다는 것을 의미하는 ‘위편삼절(韋編三絶)’이 이를 가장 잘 표현하는 예시입니다.
_〈격몽요결: 올바른 공부는 어떻게 이뤄지는가?〉 중에서

작가정보

저자(글) 정의석

저자 : 정의석
저자 정의석은 공부를 좋아하지만 한국의 주입식 교육 시스템에 적응하지 못해 방황하는 수많은 사람들 중 하나였다. 취업 시 학교에서 배운 내용보다 스스로 익힌 외국어 능력과 독서로 얻은 지식이 현장에서 더 우대받는 상황을 지켜보며 기존 교육의 불합리한 점을 깨닫고 이후 올바른 공부법을 고민하기 시작했다. 독서를 좋아하여 손자나 마키아벨리 등의 고전을 영어 원서로 즐겨 읽는 저자는 독서로 배운 지식을 블로그에 공유하고 이를 이웃과 나누는 것을 목표로 삼고 있다. ‘공부는 자신의 생각과 감정을 다른 사람과 나누는 종합예술이다’라는 신념을 굳게 믿고 있는 그는 세상을 보는 편리한 안경인 책을 통해 인생에서 자신만의 예술작품을 만들어내는 사람들이 많아지길 소망한다. 현재 온라인 교육회사에서 근무하고 있는 저자는 학생들의 공부에 도움이 되기 위해 독서토론, 고전학습 등의 창의형 교육 프로그램을 개발하는 컨텐츠개발부 팀장의 역할을 묵묵히 수행하고 있다.