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문 이과 고등학생을 위한

소논문 작성법

학교생활기록부 R&E 활동ㆍ대학 입시 완벽 대비!
북스타

2018년 09월 03일 출간

종이책 : 2016년 07월 28일 출간

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ISBN 9791187681748
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작품소개

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대입수능 준비를 위한 논문 작성 방법에 대해 연구논문 특성 이해, 기존 선행교재의 한계점, 그동안 경험적 know-how를 바탕으로 한 『소논문 작성법』. 이 책은 저자가 현장에서 직접 논문 지도를 하면서 체득한 노하우를 통해 문과, 이과의 다양한 주제를 막론하고 바로 적용 및 응용이 가능한 '단계별 표준화된 논문 작성법 원리'를 소개한다.
01 논문이란 무엇인가?
1. 논문 작성 시 공통 약속
2. 문장 서술 방법
3. 논문 문장의 시제(時制)와 부호 사용법
4. 논문의 표, 그림 및 목차 표기법
5. 논문의 다양한 인용법
6. 참고문헌 정리법
7. 연구계획서 작성 준비

02 소논문 쓰기, 어떻게 시작할까요?
1. 주제 탐색 방법
2. 주제 선정 기준
3. 논문 작성 방법
4. 문과ㆍ이과 논문의 특성 비교
5. 연구 가설(문제) 작성 방법

03 어떻게 자료 검색을 할까요?
1. 자료는 어디에 있나요?
2. 체계적인 자료 검색 방법
3. 체계적인 자료 정리 방법

04 어떻게 소논문을 작성할까요?
1. 서론 작성법
2. 이론적 배경 작성법
3. 선행 연구 작성법
4. 실태 분석 작성법
5. 연구 방법 작성법
6. 조사 연구 방법 구성 요소와 단계별 작성법
7. 조사 결과 단계별 작성법
8. 논의(고찰) 단계별 작성법
9. 결론 및 제언 단계별 작성법
10. 논문 초록 및 부록 작성법
11. 단계별 표준화된 R&E 소논문 학습 지도안

05 어떻게 자료 분석을 할까요?
1. 빈도 분석
2. 원형 그래프로 나타내기
3. 막대 그래프 만들기와 수정하기
4. 티 검정하기 (T- test)

■ 부록 : 미래청소년학술대회

단계별 표준화된 논문 작성법
원리를 알면 논문 쓰기가 쉬워진다

왜, 이 책을 쓰게 되었는가

지금 교육 현장에서는 학생부종합전형(이하 ‘학종’)에 대한 열기가 매우 뜨겁다. 전체 대학 입학 정원에서 ‘학종’으로 선발하는 비율이 매년 높아지고 있기 때문이다. 현재 서울 상위권 대학은 전체 입학 정원의 30∼40%를 ‘학종’으로 선발하고 있으며, 서울대학교는 자그마치 77%를 ‘학종’으로 뽑고 있다. 이에 따라 학교마다 ‘학종’에 대비하기 위해 학교생활기록부 활동을 강화하고 있지만, 마땅한 학습 교재가 부족하여 학생들은 물론 대학 진학을 지도하는 선생님도 어려움을 겪고 있는 실정이다.

《소논문 작성법》은 이러한 배경으로 발간되었다. 저자는 고등학교에 초빙되어 논문 작성 방법에 대한 특강과 지도를 하면서 많은 학생이 소논문 작성에 대한 원리를 알지 못하고 막연하게 어렵게 생각하고 있는 것을 알게 되었다.

대한민국 고등학생이라면 대입수능 준비에 하루 24시간도 부족한 게 현실이다. 이런 현실에서 국어ㆍ영어ㆍ수학 등 핵심 교과목 이외에 다른 교재를 차분히 공부하는 것은 현실적으로 어렵다. 그 때문에 저자는 간단하고도 쉽게 학생과 교사, 학부모들이 이해할 수 있는 교재는 무엇일까? 고민하였고, 이런 고민 끝에 연구논문 특성 이해, 기존 선행교재의 한계점, 그동안 경험적 know-how를 바탕으로 《소논문 작성법》을 발간하였다.

연구 논문의 생명은 바로 ‘과학적 논리’가 핵심이다.

연구 논문은 주제가 같을지라도 살아 있는 생물과 같아 그 깊이와 속을 헤아리기 어려울 정도로 다양한 내용이 가능하다. 또한, 논문은 글로 표현하는 작업이다. 그런 글을 글로 설명하려고 한다면 얼마나 난해하겠나? 더군다나 논문 교재는 이론서라기보다 실용서이다. 원론적인 내용을 제외하면 추상성을 지니고 있어, 설명만으로 자신의 논문을 작성할 수가 없다. 기존 선형 교재는 문학 교재처럼 풍부한 부연 설명식, 나열식으로 구성되어 있어 시간이 부족한 학생들에게 얼마나 실용성이 있을까? 하는 의문이 든다.

논문 작성법에 대해 왜 그렇게 작성해야 하는지에 대한 근본적 물음이나 작성법 원리가 없다. 연구 논문의 생명은 바로 ‘과학적 논리’가 핵심이기 때문이다. 기준이나 원칙 그리고 표준화된 작성법 원리가 없다면 나의 연구 논문, 즉 ‘주제, 목차, 연구 방법, 논문 논술’ 등이 잡문으로 전개되기 쉽다.

《소논문 작성법》은 이와 같은 문제점을 해소함과 동시에 저자가 다년간 현장에서 직접 논문 지도를 하면서 체득한 know-how를 통해 문과ㆍ이과의 다양한 주제를 막론하고 바로 적용 및 응용이 가능한 ‘단계별 표준화된 논문 작성법 원리’를 소개한다.

이 책은 어떻게 구성되어 있는가

ㆍ 구성 1 : 논문이란 무엇인가?1장에서는 논문 본질의 이해, 어떤 분야 논문이든 간에 지켜야 할 보편적 기준을 설명했으며, 그리고 본 논문 작성 전에 무엇을 연구할지 체계적으로 검토하는 ‘연구계획서’에 대해여 소개하였다.

ㆍ 구성 2 : 소논문 쓰기, 어떻게 시작하여야 하는가?소논문을 작성하기 앞서 2장에는 가장 힘들어하는 주제 잡는 법, 목차 잡는 법, 연구 가설 진술에 대한 근원적 원리를 소개하였다.

ㆍ구성 3 : 어떻게 자료 검색을 하는가?3장에서는 자료검색, 자료 DB 관리방법이다. 보편적으로 아주 많은 자료를 찾고 있거나 보관한다. 하지만 정확도를 확인해 보면 90%가 신뢰도와 타당도가 부족한 자료들이다. 자료의 수량도 중요하지만 더욱 중요한 것은 정확한 자료를 찾는 법과 어떻게 보관 관리할 것인가에 대한 know-how를 소개하였다.

ㆍ구성 4 : 어떻게 소논문을 작성하는가?소논문 작성 시 가장 중요한 핵심 요소는 4장이다. 저자는 이를 ‘단계별 표준화된 논문 작성법 원리’로 소개한다. 이 장에서는 서론, 이론적 배경, 선행 연구, 연구 방법, 조사 연구 방법, 실험 연구, 조사 도구(설문지 작성), 조사 결과 고찰 및 결론, 제언에 대한 각 요소마다 문단 체계법, 작성 방법, 단계별 작성 원리, 사례 및 논문 지도 설명, 논문 평가 기준을 소개하였다.

ㆍ구성 5 : 어떻게 자료를 분석하는가?5장은 조사 도구인 설문지 이해와 자료 처리다. 청소년들은 대부분 자료 처리에 대해 필요한 통계 프로그램이 없다. 대신 학교나 가정에서 누구나 쉽게 ‘엑셀 통계 사용법 따라하기’를 소개하였다.

이 책에서 저자가 강조하는 “단계별 표준화된 논문 작성법의 원리”를 알면 논문 쓰기가 쉬워질 것이다.

작가정보

저자(글) 서대진

저자 서대진은 박사.
한양대학교 졸업
한양대학교 대학원 석ㆍ박사 졸업
중앙대학교 행정대학원 졸업
전) 고려대, 한양대 강사
현) 미래정보통계연구소 소장

저자(글) 장형유

저자 장형유는 교수.
현) 경상대학교 경영대학 경영학과 교수
경상대학교 입학본부 부본부장 / 입학정책실장(현)

저자(글) 이상호

저자 이상호는 교수.
현) 경상대학교 사범대학 윤리교육과 교수
현) 교육연구원 책임연구원
한국윤리학과 청소년 분과 위원장

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