스쿨존 초등 영단어

교육부 지정 초등 영단어

박준원 지음

스쿨존 2012년 11월 07일 출간 종이책 : 2012년 05월 12일 출간

작품소개

책소개

『스쿨존 초등 영단어』는 교육부 지정 초등 영단어 800개 가운데 명사, 동사, 형용사, 부사를 발췌하여 728개의 영단어를 수록한 책이다. 한 단어에 하나의 의미, 하나의 품사를 썼으며 다음 장에 문제를 수록하여 단어를 익히고 곧바로 확인해볼 수 있도록 구성했다.

목차

머리말
일러두기
발음기호
영어단어
명사의 규칙변화 복수형 만드는 법
일반동사의 규칙변화 과거형 만드는 법
현재분사, 동명사 만드는 법
형용사, 부사의 규칙 비교변화 만드는 법
형용사를 부사로 만드는 법
정답

책 속으로

명심보감(明心寶鑑)에“貧若勤學(빈약근학)이면 可以立身(가이입신)이요 富若勤學(부약근학)이면 名內光榮(명내광영)이니라”라는 구절이 있습니다. 이것은 가난한 사람이 부지런히 배우면 훌륭한 사람이 될 수가 있고, 부유한 사람이 부지런히 배우면 더욱 이름이 빛날 것이다. 라는 뜻입니다. 사람이 배우지 않으면 금수(禽獸)와 다를 바가 없습니다. 배운 사람이 가장 인간답게 삽니다.

전쟁에서 승리하기 위해서 전략(戰略)이 필요한 것처럼, 우리도 학교 영어 시험을 비롯해 그 밖의 여러 영어 시험을 대비하기 위해서 역시 전략(戰略)이 필요합니다. 단어는 그 출발선 상에 있습니다. 단어는 정확한 철자, 정확한 발음, 정확한 의미로 외우고 또 외우기를 반복해야 합니다. 세상에서 노력(努力)없이 쟁취(爭取)할 수 있는 것은 아무것도 없습니다.

마지막으로, 아인슈타인의 “A man's value to the community depends primarily on how far his feelings, thoughts, and actions are directed towards promoting the good his fellows.” (공동 사회에 대한 인간의 가치는 그의 감정, 사상, 행동이 민족의 이익을 증진시키는 데 얼마나 멀리 향하여졌느냐에 주로 달려 있다.) 라는 말이 있듯이 이 책으로 열심히 갈고 닦아 국가와 민족에 보탬이 되는 훌륭한 인물이 되기를 기원합니다.

저자 씀
('머리말' 중에서)

출판사 서평

1. 우리말, 품사표기, 한글발음표기, 영어단어, 발음기호 이러한 순서로 서술했다.
예) 행동하다 동. 액트 act[?kt]
2. 한 단어에 하나의 의미, 하나의 품사를 썼다.
3. 교육부 지정 초등 영단어 800개중에서 명사, 동사, 형용사, 부사를 발췌하여 abc 순으로 728개를 실었다.
4. 한 페이지에서 10개씩 암기한 것을 바로 다음 페이지에서 시험을 볼 수 있게 해놓았다.
5. 뒷부분에 어미가 변화하는 것들의 개념을 정리하고 문제를 충분히 풀어볼 수 있게 하였다. 그리고 개념정리에는 우리말 뜻을 문제에는 영어단어마다 발음기호를 넣고 우리말 뜻을 써넣었다.

ㆍ명사의 복수형 만드는 법에 사용된 영어단어 수 [개념정리+문제] ⇒ 68단어
ㆍ동사의 과거형 만드는 법에 사용된 영어단어 수 [개념정리+문제] ⇒ 81단어
ㆍ현재분사 . 동명사 만드는 법에 사용된 영어단어 수 [개념정리+문제] ⇒ 36단어
ㆍ형용사 . 부사의 비교변화 만드는 법에 사용된 영어단어 수 [개념정리+문제] ⇒ 49단어
ㆍ형용사를 부사로 만드는 법에 사용된 영어단어 수 [개념정리+문제] ⇒ 60단어

[일러두기]

1. 교육부 지정 초등 영단어 800개중에서 명사, 동사, 형용사, 부사를 발췌하여 abc 순으로 728개를 실었습니다.
2. 우측 페이지는 본문이고 다음 장 좌측 페이지는 문제입니다.
3. 거의 모든 단어는 두 가지 이상의 의미를 지닙니다. 이 책은 한 단어에 하나의 의미를 썼습니다.
4. 많은 단어들이 두 가지 이상의 품사를 지닙니다. 이 책은 한 단어에 하나의 품사를 썼습니다.
5. 영어단어의 발음은 미국식 발음을 따랐습니다.
6. 단어의 영어발음을 우리말로 표기할 때 강세가 있는 부분은 진하게 했습니다.
7. 우리말에는 없는 자음발음 [f]ㅍ [v]ㅂ [ð]ㄷ [z]ㅈ 으로 표기했습니다.
8. 뒷부분에 명사의 복수형 만드는 법등 어미가 변화하는 것들을 정리했습니다. 그리고 문제를 풀어볼 수 있게 했습니다.

[참고]
명사 : 사람이나 사물의 이름이다.
동사 : 명사의 동작이나 상태를 서술한다.
형용사 : 명사를 수식한다.
부사 : 동사, 형용사, 부사, 문장전체를 수식한다.

[발음기호]

모음
자음

- 영어의 발음기호 아래 빈 곳을 한글로 써보세요.

모음
자음

[이 책의 특징]

1. 우리말이 제일 먼저 나오고 품사, 한글발음, 영어단어, 발음기호 이러한 순서로 썼다. 우리가 모국어를 바탕으로 외국어를 받아들이기 때문에 이렇게 순서를 정했다.

2. 품사와 의미를 가장 널리 쓰이는 것으로 한 개씩만 표기했다. 영어를 처음 접하면서 둘 이상의 품사, 둘 이상의 의미로 암기하면 기억이 오래가지 않아 먼저 기준을 잡아줄 필요성을 느껴 한 개씩만 표기했다.

3. 한 페이지에 10개씩 영어단어를 수록하였고 암기한 단어를 다음페이지에서 10문제씩 시험을 볼 수 있게 했다. 영어철자를 정확히 쓸 수 있는 것이 매우 중요하므로 우리말을 영어로 쓰게 하였다.

4. 발음기호가 숙달되지 않은 학생들도 쉽게 공부할 수 있게 한글발음을 표기하였다.

5. 단어학습에 흥미를 더하기 위해 활자를 크고 진하게 했다.

6. 초등학생들의 훈육에 도움이 되는 글귀를 본문에 밑글로 넣었다.
예)

▶ You should be loyal to your country.
국가에 충성을 다해야합니다.

▶ You must serve your parents with devotion.
부모님께 효도를 다해야합니다.

▶ You should love your family.
가족을 사랑해야합니다.

▶ You should behave well.
예의바르게 행동해야합니다.

▶ You should keep your promise.
약속을 잘 지켜야합니다.

▶ You should listen to your teachers.
선생님 말씀을 잘 들어야합니다.

▶ You must study hard.
열심히 공부해야합니다.

▶ You should get along with your friends.
친구들과 사이좋게 지내야합니다.

▶ You should always keep your hands clean.
손을 항상 청결하게 해야 합니다.

▶ You should get up early in the morning.
아침에 일찍 일어나야합니다.

▶ You should not make a noise in class.
수업시간에 떠들지 말아야합니다.

▶ You should not be late for school.
학교에 지각하지 말아야합니다.

▶ You should keep traffic order.
교통질서를 잘 지켜야합니다.

▶ You should not overeat.
과식을 하지 말아야합니다.

▶ You should not waste your time.
시간을 낭비하지 말아야합니다.

▶ You should not do other people harm.
다른 사람들에게 피해를 주지 말아야합니다.

▶ You should be properly dressed.
옷을 단정하게 입어야합니다.

▶ You should be honest.
정직해야합니다.

▶ You must read your parents’ mind.
부모님의 마뗌습헤아려야합니다.

▶ In any case, you must not lose your courage.
어떠한 경우에도 용기를 잃지 말아야합니다.

계속 .........................................

7. 학생들이 어려워하는 명사의 복수형 만드는 법, 동사의 과거형 만드는 법, 현재분사·동명사 만드는 법, 형용사·부사의 비교변화 만드는 법, 형용사를 부사로 만드는 법에서 개념정리에는 우리말 뜻을 문제에는 영어단어마다 발음기호를 넣고 우리말 뜻을 써넣었다.
예)

◎ 명사의 규칙변화 복수형 만드는 법: 명사+-s or +-es

① 대부분의 명사+-s
책 book - books 소녀 girl - girls
지도 map - maps 나무 tree - trees

② s, x, ch, sh, 자음+o로 끝나는 명사+-es
버스 bus - buses 상자 box - boxes
긴 의자 bench - benches 접시 dish - dishes
영웅 hero - heroes 감자 potato - potatoes
※(예외): 피아노piano - pianos 사진photo - photos

③「자음+y」로 끝나는 명사 → y를 i로 바꾸고+-es
도시 city - cities 숙녀 lady - ladies

※「모음+y」로 끝나는 명사→+-s
소년boy - boys 장난감toy - toys
원숭이monkey - monkeys

④ f, fe로 끝나는 명사 → f, fe를 v로 바꾸고+-es
나뭇잎 leaf - leaves 늑대 wolf - wolves
칼 knife - knives 아내 wife - wives
※ (예외): 지붕roof - roofs

※ 다음 명사의 복수형을 쓰세요.
1. actor[?kt?r] 남자배우 ⇒
2. apple[?pl] 사과 ⇒
3. baby[b?ibi] 아기 ⇒
4. beach[biː?] 바닷가 ⇒
5. bench[ben?] 긴 의자 ⇒
6. boat[bout] 작은 배 ⇒
7. box[baks] 상자 ⇒
8. boy[b?i] 소년 ⇒
9. brush[br??] 솔 ⇒
10. bus[b?s] 버스 ⇒

계속 ........................................

작가정보

저자(글) 박준원

연세대학교대학원 졸업. 고3영어 전문 강사를 하다가, 학원을 설립하여 초등학생들도 지도했다. 학원에서 제작하여 사용하던 교재를 보완하여 ‘스쿨존 초등 영단어’를 발간했다.