유리드믹스 영유아

교수법

문연경 지음

리더스하이 2013년 10월 10일 출간 국내도서 : 2007년 02월 20일 출간

작품소개

책소개

<유리드믹스>는 달크로즈 유리드믹스 음악 교육을 기초로 하여 한국 사회와 정서에 필요한 새로운 음악 교육을 창안해낸 교육이다. 이 책에서는 해당 영유아, 교사, 부모들이 모두 볼 수 있도록 다양한 교육방법으로 영유아들의 개성과 특징에 맞게 다가서고 있다. 여기서는 다소 낯설지만 효과적인, 몸에서 몸으로 체험하는 교육방법을 제시하였다. 정신적인 면, 감성적인 면, 육체적인 면을 종합하여 음악과 움직임으로 발달을 일깨우고, 성장 과정에서 두뇌와 움직임의 개발을 유도하고 있다.

목차

Ⅰ. 영유아 발달 놀이법

󰊱 영유아 유리드믹스에서 알아야 할 놀이법
1. 놀이의 가치 / 2. 놀잇감에 대하여
󰊲 발달 영역에 맞는 연령별 자극 놀이
1. 1세(6~12개월) / 2. 2세(13~24개월) / 3. 3세(25~36개월)
󰊳 유리드믹스 수업에 활용할 수 있는 놀이 제안
1. 수와 도형 놀이 / 2. 신문 놀이 /3. 공 놀이
4. 색깔 놀이 / 5. 낙서 놀이 / 6. 그림 놀이
󰊴 움직임과 음악 표현
1. 6~12개월 / 2. 2세 / 3. 3세

Ⅱ. 영유아 유리드믹스

󰊱 영유아 유리드믹스 이론적 설명
1. 움직임의 이론과 중요성 / 2. 움직임의 단계
3. 제스처와 손 유희의 필요성 / 4. 즉흥 타악기와 피아노의 연주 관계
5. 리듬 교육 방법 / 6. 목소리 표현법
7. 소리 그리기 교육 / 8. 생활 노래 부르기
9. 즉흥으로 노래하기 / 10. 교사 즉흥 연주
11. 클래식 음악 감상법
󰊲 영유아 유리드믹스 수업 준비
1. 계획안과 교수 스타일 / 2. 공간, 준비, 복장 / 3. 음악적인 도구 / 4. 수업 전의 준비
5. 수업을 위한 유리드믹스 이론 준비 / 6. 수업을 마친 후 / 7. 그 외 알아두면 좋은 내용

Ⅲ. 영유아 유리드믹스 교수법

󰊱 교수법 전반적 설명
1. 즉흥 놀이 교육 / 2. 도구, 다양한 타악기, 피아노 / 3. 인사 노래 교육 내용
4. 코키 체조 교육 내용 / 5. 주제가 동작 교육 내용 / 6. 리듬 동작 교육 내용
7. 언어 리듬 교육 내용 / 8. 생활 노래 교육 내용 / 9. 악기 탐구 교육 내용
10. 감각 놀이 교육 내용 / 11. 잠자기 교육 내용 / 12. 안녕 노래 교육 내용
󰊲 교육 단계적 프로그램
1. 1단원 - a, b / 2. 1단원 - c,d
3. 2단원 - a, b / 4. 2단원 - c,d
5. 3단원 - a, b / 6. 3단원 - c,d
7. 4단원 - a, b / 8. 4단원 - c,d
9. 5단원 - a, b / 10. 5단원 - c,d
11. 6단원 - a, b / 12. 6단원 - c,d

출판사 서평

유리드믹스란 무엇인가
음악교육학 과목에는 다양한 교수법이 있다. 우리나라는 음악 교육의 역사가 짧기 때문에 여러 가지 방법을 가지고 있지 않지만 선진 음악 교수법을 가진 미국의 경우 코다이, 울프, 달크로즈 유리드믹스 교수법 등 다양하다. 『유리드믹스 영유아』에서 말하는 교육방법은 몸에서 몸으로 체험하는 것으로, 처음에는 낯설지만 매우 효과적인 교육이라는 것을 알 수 있다. 예술, 즉 음악이 단순한 기능을 하는 것이 아니라 자신의 생각과 표현을 예술이라는 도구로 표출하는 것이라는 것을 알게 되는 것이다.

두뇌와 움직임의 개발
우리나라의 조기 교육은 지나치게 공부라는 측면에 치중되어 있는 것이 사실이다. 유리드믹스 교수법은 체계화된 프로그램으로 경험에서 살아나오는 활용성을 가지고 있는 것이 가장 큰 장점이다. 『유리드믹스 영유아』는 해당 영유아, 교사, 부모들 모두 볼 수 있는 책으로 다양한 교육방법으로 영유아들의 개성과 특징에 맞게 다가서고 있다. 이러한 교육적 접근은 매우 큰 효과를 얻을 수 있다. 유리드믹스 교수법은 정신적인 면, 감성적인 면, 육체적인 면 모두 어우러져 음악과 움직임으로 발달을 일깨우는 것으로, 성장 과정에서 두뇌와 움직임의 개발을 유도한다.

즉흥 연주와 두뇌 교육
유리드믹스 교육에서 가장 큰 부분을 차지하는 것은 바로 음악이다. 여기서는 특히 클래식 음악을 통한 교육을 중시하고 있는데, 클래식 음악은 영유아들의 나이보다는 어렵지만, 꾸준히 감상하게 함으로써 어렸을 때부터 익숙하게 만들어 음악적 두뇌를 발달시킨다. 그러나 유리드믹스 교수법에서는 교사가 연주하는 즉흥 연주를 통해 수와 도형, 신문, 공, 색깔, 공, 제스처, 손 유희 등 다양한 방법을 통해 영유아의 두뇌를 자극하고 감성을 풍부하게 한다. 이렇게 음악과 교육을 접목시켜 영유아의 놀이를 통한 발달을 도모하는 것이 바로 유리드믹스의 가장 큰 교육적 목표이다.

작가정보

저자(글) 문연경

▶ 저자 문연경
숙명여자대학교 사회교육대학원 유리드믹스 석사과정 주임교수이자, 한국 달크로즈 유리드믹스학술협회(KDES)회장이다. 숙명여자대학교 음악대학 작곡과 졸업하여 동대학원 작곡학과(작곡 전공) 석사 졸업하였고, 미국, Montclair, 주립대학교 작곡과, Juilliard 음악대학 달크로즈 설티피케이트(Certificate) 석사, Juilliard 음악대학 달크로즈 라이센스(License) 박사 과정을 수료했다. 현재 EPL(CEO 리더십) 교육 수학 중, ASSIST(서울과학종합대학원) 경영학 박사과정 중이다. 저서로는 「유리드믹스(교수법 영아초기)」, 「유리드믹스(1,2,3)」, 「총명하고 감성 높은 아이로 키워주는 음악두뇌」 등이 있으며, 현재 다양한 음악 교육법을 가르치고 연구 중에 있다.