초등영어 학습법

정효경 지음

마리북스 2012년 04월 06일 출간 종이책 : 2009년 12월 15일 출간

작품소개

책소개

한국에서만 공부해도 해외연수 이상의 효과를 내는 한국형 몰입식 영어 학습법!

미국식 커리큘럼으로 배우는 초등영어 학습 지침서 『초등영어 학습법』. 하버드 출신 저자는 현장에서의 경험을 살려 한국에서만 공부해도 해외 연수 못지않은 효과를 내는 ‘몰입’과 ‘적성’ 영어학습법을 소개한다. 이 책은 영어학습법에 대한 이론적인 배경 지식과 커리큘럼을 공개해, 부모들이 아이의 영어 교육을 손쉽게 할 수 있도록 소개하는 지침서이다. TV에서 쉽게 배우거나, 노래하듯 따라 부르는 일상 회화 수준이 아닌, 이론적 배경을 기반으로 한 현장 중심적인 한국형 몰입식 영어 교육법을 만나보자.

엄마가 몰입과 적성이라는 두 가지 키워드의 영어학습법을 제대로 알면 내 아이에게 유창한 영어를 구사할 수 있게 교육 시킬 수 있다. 저자는 영어학습의 적기, 영어 유치원, 2400시간 노출 법칙, 날마다 학습 원칙 등을 비롯해, 한국에서 진행하는 미국 연수식 영어학습법을 소개한다. 또한 5단계로 구성된 미국식 한국형 몰입 영어 커리큘럼, 영어와 지능개발을 동시에 잡는 다중지능 학습법 등을 제시하고 있다.

목차

프롤로그
영어학습의 가장 중요한 키워드, 몰입과 적성
체크해보기
아이의 영어를 망치는 부모? 아이의 영어 실력을 쑥쑥 키워주는 부모?

PART 1 초등 영어학습의 7가지 황금룰
01 영어학습에 가장 효과적인 4세에서 8세를 놓치지 마라
02 영어 유치원, 꼭 보내야 한다는 생각을 버려라
03 무조건 2400시간 이상 노출시켜라
04 영어 몰입 교육을 극대화시키려면 강한 동기부여를 해주어라
05 날마다 주 7회 영어학습을 습관화하라
06 저학년, 중학년, 고학년 학습방법이 달라야 한다
07 아이의 강한 지능과 약한 지능을 파악하라

PART 2 한국에서도 미국식 영어 연수가 가능하다
01 커리큘럼과 학습 방식으로 승부하는 한국형 몰입식 영어학습법
02 한국에서 진행하는 미국 연수식 영어학습법
03 커리큘럼, 학습방법, 부모와 선생님의 삼위일체
04 몰입식 커리큘럼의 다섯 가지 핵심

PART 3 아이마다 영어를 배우는 속도와 패턴이 다르다
01 내 아이의 MI(다중지능)을 알면 영어학습법이 보인다
02 MI(다중지능) 학습법으로 영어와 지능개발을 동시에 잡아라
논리수리지형형 아이의 영어학습법?언어지능형 아이의 영어학습법?대인관계지능형 아이의 영어학습법?공간지능형 아이의 영어학습법?음악지능형 아이의 영어학습법?신체지능형 아이의 영어학습법?봉사지능형 아이의 영어학습법?웅도 분교 학생들 사례로 보는 영어학습법

PART 4 미국식 커리큘럼으로 배우는 학년별 초등 영어학습법
Level 1 초등 1학년 커리큘럼(미국 유치원 커리큘럼)
Level 2 초등 2학년 커리큘럼(미국 초등 1학년 커리큘럼)
Level 3 초등 3학년 커리큘럼(미국 초등 2학년 커리큘럼)
Level 4 초등 4·5학년 커리큘럼(미국 초등 3?4학년 커리큘럼)
Level 5·6 초등 5·6학년 커리큘럼(미국 초등 5?6학년 커리큘럼)

부록 Level Exit Test

책 속으로

그렇다면 왜 학자들은 4세부터 12세까지가 언어 습득에서 가장 결정적인 시기라고 하는 것일까? 여기에는 크게 말해 두뇌의 문제가 작용한다. 첫째, 우리의 두뇌는 만 13세 이후부터 두뇌의 유연성(brain plasticity)을 잃기 시작하기 때문이다. 둘째, 13세 이후부터는 좌뇌와 우뇌의 구분(lateralization : the speciallization of the two sides of the brain 혹은 brain hemisphere)이 뚜렷해진다.
_P. 38

한국의 많은 학원 체인들이 자체 콘텐츠(온라인과 교재)로 돈을 벌기 때문에 다양하고 재미있는 미국의 스토리북을 읽히는 대신, 자신들이 개발하거나 판권을 구입한 일부 교재들만 제한적으로 사용하는 경우가 많다. 몰입식 교육의 기본 바탕은 다양한 스토리북 읽기를 통한 인풋이라는 점을 감안할 때, 이러한 환경에서는 제대로 된 몰입식 교육이 이루어지기 힘들다.
_P. 106

한국 공교육에서의 원어민 몰입 교육이 효과를 제대로 발휘하려면 다음 세 가지가 필요하다. 첫째, 체계적인 초등 커리큘럼과 그것을 뒷받침하는 온라인 영어 콘텐츠가 있어야 한다. 둘째, 원어민 선생님들을 관리할 수 있는 체계적인 선생 관리 시스템이 뒷받침되어야 할 것이다. 셋째, 한국인 선생님의 전체 학생 관리와 커리큘럼 관리를 통해, 1년 계약직 원어민 교사들 간의 학습 인계와 수준별 학습이 이루어질 수 있어야 한다.
_P. 107

대인관계지능이 높은 아이는 의사소통을 하는 영어회화 위주의 학습을 좋아하는 반면, 차분히 앉아서 꼼꼼하게 독해를 한다거나 혼자 단어를 외우는 것을 싫어하는 경우가 많다. 따라서 다른 사람과 함께 하거나 체험 위주의 학습을 하되, 꼼꼼하게 그 결과를 체크해야 한다. 원준과 같은 아이들의 경우는 가능한 부모님이 단어도 함께 외우고, 아이에게 책 읽은 내용도 설명해달라고 하면 더욱 효과적이다.
_P. 161

초등 1학년 학생들의 커리큘럼은 대체로 미국 영어 유치원 2년 커리큘럼을 종합한 내용과 비슷하다. 이 단계에서는 아주 초보적인 단어들을 주제별로 배우면서 알파벳도 함께 익히고, 단어와 문장 속에서 영어의 기본을 배우게 된다. 교재는 《롱맨 시리즈 Longman‘s Series》《스펙트럼 시리즈 Spectrum Series》정도의 난이도를 가진 교재라면 어떤 것이라도 좋다.
_P. 194

출판사 서평

특목고도 엘리트 코스 진학도 문제없는 초등 영어학습법
하버드 박사 출신으로 만 4년 넘게 영어교육 현장에 몸담은 저자의 초등 영어학습론
언젠가부터 우리 사회에 불어닥친 영어 열풍. ‘도대체 몇 살부터 영어 교육을 시켜야 할까?’ ‘영어 유치원은 꼭 보내야 할까?’ ‘아이가 아직 어린데 해외 연수를 보내야 할까 말아야 할까’ ‘아이의 학년에 맞는 영어학습법은 어떤 것일까?’ 요즘 학부모들치고 이런 고민 하지 않는 사람이 없을 것이다. 하버드 박사 출신으로 만 4년 넘게 영어교육 현장에 몸담았던 저자는 이러한 물음들에 명쾌한 답변을 제시하며, 초등 영어학습의 중요성을 강조하고 있다. 영어 학습의 적기가 만 4세에서 만 12세라고 한다. 이 시기는 영어를 외국어가 아닌 제2언어로 받아들여 모국어 스타일로 배우기 때문에 영어 발음도 흡수력도 훨씬 높기 때문이다. 초등 시절은 바로 이 시기일 뿐더러, 입시 압력이 덜한 초등 시절에 영어를 통해 문학, 과학 등의 소양을 쌓는다면 지능개발 효과까지 기대할 수 있다고 한다. 저자는 “지난 4년간 아이들의 가르쳐본 결과, 초등 영어를 잡지 못하면 입시 압력이 시작되는 중학교 이후는 더더욱 어려워, 훌륭한 영어 실력이 전제가 되는 특목고나 기타 엘리트 코스 진학도 어렵다는 것을 알 수 있었다”라고 경고한다.

영어학습의 가장 중요한 키워드, 몰입과 적성
한국에서만 공부해도 해외 영어연수 못지않은 ‘몰입’과 ‘적성’ 영어학습법
그렇다면 초등 영어를 잡는 비법은 무엇일까? 이 책에서는 ‘몰입’과 ‘적성’ 영어학습법을 제안하고 있다. 이는 저자가 대치동 초등학교 학생들을 미국과 캐나다에 연수 보내서 그곳 선생님들과 함께 개발한 커리큘럼에 기초해 만 4년 넘게 ‘MI 영어교육센터’를 운영하면서 확신한 것이다. 초등학교 1학년 때부터 ‘몰입’과 ‘적성’ 영어학습법을 체계적으로 실시한 아이들은 해외 영어 연수를 다녀온 학생들 못지않은 실력을 가질 수 있다고 한다. 이 책에서 말하는 한국형 몰입식 영어학습법이란 아이한테 지독하게 영어 공부를 시키는 것이 아니라, 하루에 3시간씩 3년동안 2400시간 이상 영어로 읽고 쓰고 말하는 환경에 빠지게 해주는 것이다. ‘소그룹(4~6명) 위주로 날마다(주 5회~7회) 학습’도 강조하고 있다. MI(다중지능) 영어학습법은 아이의 강한 지능 차별화와 약한 지능 보완을 통한 영어학습법이 이루어져야 한다는 것이다. 예를 들면, 논리수리지능이 강한 아이들은 문법에 강하고 회화나 쓰기에 약할 수 있으므로, 가능한 상세한 설명으로 아이를 논리적으로 이해시켜 영어의 4대 영역을 골고루 발달시켜주어야 한다고 한다.

체계적이고 학문적으로 접근한 부모와 교사들을 위한 영어 교육서
MI 영어학습법과 한국형 몰입 영어학습법의 안내서이자 한국의 영어 교육 정책 가이드북
이 책에서는 ‘몰입’과 ‘적성’ 영어학습법에 대한 이론적인 배경 지식과 커리큘럼 자체를 총 공개함으로써, 더욱 많은 학부모들이 아이의 영어 교육에 손쉽게 이용할 수 있도록 했다. PART 1 ‘초등 영어학습의 7가지 황금룰’에서는 영어학습의 적기, 영어 유치원, 2400시간 노출 법칙, 날마다 학습 원칙 등이 소개되어 있다. PART 2에서는 한국에서 진행하는 미국 연수식 영어학습법과 5단계로 구성된 미국식 한국형 몰입 영어 커리큘럼, 영어 공교육과 원어민 교사 교육 등이 효율적으로 운영되기 위한 방안 등도 제시되고 있다. PART 3 MI 영어학습법에서는 내 아이의 강한 지능과 약한 지능을 파악하고, 강한 지능 차별화와 약한 지능을 보완을 통한 영어학습법을 소개하고 있다. PART 4에서는 미국식 영어연수에서 가장 강조하는 스토리북 리스트와 아이의 인지에 맞는 학년별 영어학습의 주요 사항들을 짚어두었다. 부록 Level Exit Test는 아이의 영어 실력 테스트로 활용할 수도 있지만, 그 단계의 각 영역별 난이도 체크로도 활용해도 좋겠다.

<추천사>
지금 우리의 교육 현실에서 영어 교육이 굉장히 중요해졌다. ‘급변하는 글로벌 시대, 한국에서 왜 영어를 해야 할까?’ ‘어떻게 하면 아이들에게 영어를 효과적으로 가르칠 수 있을까?’ ‘한국에서만 공부해도 과연 미국 사람들처럼 유창하게 영어를 할 수 있을까?’ 이 책은 체계적이고 학문적으로 접근한 부모와 교사들을 위한 영어 교육서로 이 물음들에 대한 답을 주고 있다. 뿐만 아니라 우리의 영어 교육이 나아가야 할 방향을 제시해주고 있다.
_한국교육과정평가원 진경애 영어교육연구실 선임연구위원

조급한 마음, 막연한 불안감에 영어유치원과 어학연수를 무리하게 생각하고 있는 엄마들에게 권하고 싶다. 하루 3시간씩 3년간 2400시간 이상을 영어환경에 젖게 하면, 어학연수를 다녀온 아이와 별반 다를 게 없다고 한다. 외국에나가지 않고도 영어를 잘 할 수 있는 비법이 있다는 이야기다. 아이의 특성에 맞는 ‘다중지능 학습법’으로 하루에 정한 시간만큼, 영어로 읽고 듣고 말하게 하는 ‘자연스러운 몰입 분위기’를 조성하라는 게 필자의 결론이다. 음대 지망생에서 영문학도로, 기업전략 컨설턴트에서 진로적성 교육전문가로 변신한 저자는 적성과 지능을 고려한 영어학습법을 강조하고 있다. 4세에서 12세가 영어학습의 적기란다. 부모가 먼저 제대로 알고 접근했으면 한다.
_월간 <좋은엄마> 박상대 편집

작가정보

저자(글) 정효경

저자 정효경
고등학교 3학년 초반까지 피아노를 쳤지만 적성에 맞지 않다는 것을 깨닫고 진로를 바꾸어 연세대학교 영문학과에 진학했다. 이후 MIT에서 금융공학 석사(MBA), 하버드 대학교에서 사회학 박사 학위를 받았다. 뉴욕의 세계적인 증권 및 자산운용 회사인 크레디트 스위스 퍼스트 보스턴과 에이티 커니에서 근무했다.

한국에서 진로 적성 교육과 국제적 인재 양성 교육의 절실함을 느껴 교육 전문가의 길로 들어섰다. 현재 하버드대학교 교육학과 가드너 교수의 MI(다중지능) 이론에 근거해, 아동과 청소년들의 적성과 진로를 찾아주는 교육 콘텐츠 전문회사 (주)드림트리(www.yourjob.co.kr)를 운영하고 있다.

2004년 12월부터 2009년 2월까지, 대치동 초등학생들을 미국과 캐나다에 연수 보내서 개발한 커리큘럼에 기초해 ‘MI(다중지능) 영어교육센터’를 운영했다. 만 4년 넘게 영어교육 현장에 몸담으며 한국에서도 해외 영어연수 못지않은 성과를 올릴 수 있는 ‘몰입’과 ‘적성’ 영어학습법의 이론적인 토대와 커리큘럼을 개발했다.

저서에《꿈을 찾아주는 내비게이터-하버드 박사의 청소년 진로 가이드》《아이의 10년 후는 다중지능이 결정한다》《사실은 대단한 나》등이 있다. 카이스트 경영대학원과 서울대학교 국제대학원에도 출강하고 있다.