나만의 북극성을 찾아라. 1: 진로탐색편

홍기운 , 김승 지음

미디어숲 2016년 10월 10일 출간 종이책 : 2012년 01월 27일 출간

작품소개

책소개

진로 멘토링을 통한 나만의 포트폴리오 만들기!

『나만의 북극성을 찾아라』제1권 '진로탐색'편. 이 책은 ‘진로 온라인 캠프 365’의 내용을 토대로 한 것으로, 대표적인 진로문제 유형에 따라 설정된 캐릭터들의 에피소드를 통해 진로 성숙 과정을 경험할 수 있도록 구성되어 있다. 본문은 ‘진로 인식→존재 발견→강점 발견→적성 발견’의 크게 4단계로 구성되어 있으며, 친절한 ‘이민구(민쌤)’의 도움을 받으며 자신의 재능과 능력을 바탕으로 성향과 가치를 분석하고 적성을 발견하여 직업 가능성을 찾기까지의 과정을 담고 있다. 또한 모든 에피소드의 끝에 수록된 ‘꼭! 작성해 보세요’를 통해 포트폴리오를 단계적으로 완성해 갈 수 있으며, ‘생생! 직업인 이야기’ 코너를 배치하여 광고 전문가, 증권 및 외환 딜러, 대학교수, 학교 교사, 특수학교 교사, 판사 등의 다양한 직업의 세계를 간접적으로 경험해 볼 수 있다.

목차

1 진로 인식
01 내 인생의 항해를 시작하다
02 1%의 가능성, 보물찾기
03 아름다운 이정표
04 너의 꿈을 믿니?

2 존재 발견
05 인생의 심장 박동소리
06 너는 아주 특별하다
07 실패 속에 감춰진 교훈
08 우리는 페이스메이커

3 강점 발견
09 강점에서 찾아낸 행복
10 나를 끌어당기는 힘
11 내면의 소리에 귀기울기
12 나를 찾는 교집합

4 적성 발견
13 나만의 스타일
14 절대로 포기 못 해!
15 나에게 꼭 맞아!
16 진로 네비게이션

책 속으로

“그렇다. 재능은 타고나는 것이니 우선 『발견』해야 한다. 그리고 그러한 재능의 분야를 갈고 닦는 ‘노력’을 더해 ‘능력’ 으로 키운다. 어찌 보면 재능이 선천적인 반면 능력은 후천적이다. 우리의 관심은 바로 이 두 가지에 있다. 재능과 능력 말이다.”
“그런데 샘, 그 재능은 도대체 어떻게 찾는데요?”

아이들은 타고난 지능에서 강점을 찾고, 흥미와 재능의 일치점에서 자신의 능력을 발견하며, 성향과 가치를 통하여 적성의 교집합에 이르며, 이런 다면적인 과정을 총체적으로 거치면서 자신의 직업 가능성을 만난다. 그 과정에서 한 친구는 동아리를 떠나는 위기까지 가게 되고, 또 한 친구는 자신의 가치와 사랑을 맞바꾸게 되는데…….

“승헌이, 너! 어떻게 그럴 수가 있어? 8명이 죽어야 하는 상황인데, 구명보트에 태울 5명에 자신을 포함시킨다는 것은 이기적인 태도라고 생각해!”
“하영아, 그것은 이기적인 게 아니라 인간의 기본적인 본능이야. 타인을 생각하는 아름다운 희생을 이야기하지만, 자신의 생명보다 더 중요한 것은 없어.”
“만약 그 논리라면 역사 속에서 타인을 위해 희생한 수많은 사람들은 인간의 본능을 몰라서 그랬을까?”
“극소수의 경우를 다수의 상황으로 일반화시키는 것은 곤란해. 물론 그런 희생은 아름답고 고귀하지만, 사건이 일어나기 전에 어떤 개인에게 그런 희생을 강요하는 것은 이치에 어긋난다고 생각해!”
“승헌이 너의 방금 그 의견은 앞뒤가 맞지 않아. 개인의 희생을 강요할 수 없다고 하고선, 너는 지금 너 자신을 제외한 나머지 8명을 구명보트에서 제외시켰잖아. 왜 그들에게는 희생을 강요하지?”

출판사 서평

대한민국 최초 ‘진로 온라인 캠프 365’를 3권으로 풀어낸 진로 스토리!
일회성 진로 이벤트, 제한된 진로 컨설팅을 넘어선, 대한민국 모든 청소년의 진로 교과서!
「 KBS 습관 다큐멘터리 」의 실제 멘토로 학생들의 인생을 바꾼, 저자의 진로 멘토링!
학생, 학부모, 교사들을 위한 생생한 진로활동 포트폴리오!

독특한 조건을 가진 학생만 참여할 수 있는 진로 동아리 ‘ 하이라이트’ 미래에 대한 꿈이 없는 친구만 가입할 수 있다. 그런데 막상 들어와서 보니, 왜 들어왔는지 이해가 안 되는 친구들만 보인다. 공부를 정말 잘하는 엄친 딸, 주위의 기대를 한 몸에 받고 사는 리더급 훈남, 골기퍼까지 11명을 제치는 축구황제, 그리고 매우 논리적이고 비판적인 현실주의자, 학교에서 예능돌로 통하는 엔터테이너, 그리고 학생생활에 가장 성실한 모범생과 외국에서 살다가 온 글로벌 전학생까지.... 각양각색의 대한민국 대표급 청소년이 모두 모여 있다.
“저는 하버드 대학에서 유일하게 학생들의 기립박수를 받는 대니얼 길버트 교수를 존경합니다. 저도 그처럼 단 한 번의 진로 수업에 100시간 이상을 사용합니다.“
진로 동아리를 이끄는 ‘이민구 교사’의 말이다. 그의 수업은 살아 있다. 모든 수업에서 그는 몰입의 수준을 꿈꾼다. 자신도 몰입하고 학생들도 몰입한다. 학생들의 각기 다른 반응을 모두 예측하여 시나리오별로 수업도구를 준비한다. 그런 수업을 그는 일 년 동안 진행한다.
단 한 번의 진로 적성검사만으로 자신의 미래를 점쳐야 했던 청소년들은, 이민구 교사의 친절한 도움
앞에 자신의 내면 가장 깊은 곳의 존재의식까지 확인한다.
많은 탐색 과정을 거치면서 아이들은 우정과 사랑 사이에서, 그리고 가치와 성향 사이에서 충돌하고 아파하며 자신과 타인을 재발견해 간다. 순수하게 서로를 좋아하던 베스트 커플은 가치의 충돌 앞에 당황하고, 가장 살얼음판을 걷던 관계는 오히려 진로 탐색의 과정에서 서로를 아끼게 된다. 이 모든 과정에 각 학생들의 오랜 가정사가 겹쳐지면서 이야기는 점점 긴장감이 감돈다.

■ 출판사 리뷰

대한민국에서 진로 성숙도가 가장 높은 ‘200명 멘토군단’의 ‘롤모델 스토리’를 만들어낸 홍기운 대표와 진로 전문가들의 진로멘토 김승 교수가 만나 제대로 된 ‘진로교과서’를 내놓았다. 진로에 대한 인식과 필요가 변해 가지만, 아직 진로교육이 제대로 뿌리 내리지 못한 현실을 바꾸기 위함이다.

“김 교수님, 진로교육이 지속적으로 한 명 한 명의 생애를 돕지 못하고 일회성으로 가고 있습니다.”
“그렇다면, 최소 1년 이상을 돕는 버전을 꿈 꿔 봅시다!”
“홍 대표님, 진로시장의 접근 기회가 부모의 경제력에 따라 양극화되어 가는 안타까움이 있습니다.”
“그렇다면, 최상의 진로캠프를 온라인으로 옮겨 최소 1년 이상, 모든 청소년들에게
낮은 비용으로 열어줍시다!”

이렇게 진로 온라인 캠프와 진로 포트폴리오 책이 탄생되었다. 책을 따라가면 150개 정도의 진로 성숙의 과정이 고스란히 자신의 포트폴리오로 정리가 된다.
그리고 이 모든 과정은 200명 명문대 롤모델 선배들의 ‘롤모델 스토리’를 통해 검증된 것들이다.

내 친구 포트폴리오 살짝 엿보기
진로를 찾아 떠나는 여행과 그 과정은 우리 인생의 드라마입니다. 드라마는 이야기입니다. 이야기는 우리의 마음에 가장 큰 울림을 주는 친구입니다. 그런 의미에서 하이라이트 클럽의 수업에 담긴 이야기들은 우리의 마음을 든든하게 지지해 주는 버팀목이 될 수 있을 것입니다. 그러기 위해서 내용을 좀 더 선명하게 기억하고 자신의 것으로 만들어 봅니다.

벌새 이야기
내용: 숲에 불이 났고, 다른 동물들을 모두 도망가는데, 벌새 한 마리는 부리에 물을 머금고 불을 끄려고 애쓴다. 그대로 최선을 다해 보겠다는 것이다.
핵심주제 : 포기하지 않고 자신의 역할에 최선을 다한다.
공통점 : 당장은 눈에 띄는 결과가 없지만, 포기하지 않고 기다리고 노력하면 결국은 열매를 맺는다.
진로와 공부의 관계로 적용 : 지금 공부하는 이유나 즐거움을 아직 모를지라도, 1퍼센트의 가능성으로 공부에 최선을 다할 것이다.

모죽 이야기
내용:모죽은 처음 5년 동안은 자라지 않는다. 그런데 5년이 지난 다음부터는 하루에 70~80센티미터씩 자라서 무려 30미터까지 자란다.
핵심주제 : 당장 성과가 없어도 뿌리를 내리며 준비한다.
공통점 : 당장은 눈에 띄는 결과가 없지만, 포기하지 않고 기다리고 노력하면 결국은 열매를 맺는다.
진로와 공부의 관계로 적용 : 인생의 목표는 멀리 있는 것 같고, 공부의 성과는 나지 않아 낙심이 되지만 모죽처럼 기다리면서 공부의 뿌리를 내려야겠다.

큰 바위 얼굴
내용: 어니스트라는 소년은 마을에 내려오는 전설을 믿고 있다. 산 위의 큰 바위 얼굴을 닮은 사람이 나타날 거라는 확신이다. 평생을 기다려도 영웅은 나타나지 않고 오히려 자신이 큰 바위 얼굴을 닮아 간다.
핵심주제 : 꿈을 바라보며 간절히 원하면 결국 닮아 간다.
공통점 : 당장은 눈에 띄는 결과가 없지만, 포기하지 않고 기다리고 노력하면 결국은 열매를 맺는다.
진로와 공부의 관계로 적용 : 내 인생의 꿈을 다른 사람에게서 찾으려고 만 했는데, 이제는 나만의 꿈을 찾아 정확하게 바라보면서 노력할 것이다

작가정보

저자(글) 홍기운

저자 홍기운은 자녀교육 및 진로·비전 전문가이자 교육컨설턴트이다. 서울대학교 법과대학 사법학과를 졸업하고 (주)유라클 창업자, (주)위드에프원 대표이사 등 IT 벤처기업인으로 모바일 솔루션, 헬스캐어시스템, 디지털 콘텐츠 등 새로운 분야에 끊임없이 도전하여 왔다. 이러한 경험을 바탕으로 온라인과 오프라인이 결합된 교육 플랫폼과 콘텐츠를 기반으로 ‘사람과 사회’ 변화를 위한 가장 핵심 분야인 교육 사업을 전개하고 있다. 현재는 (주)DBK에듀케이션 대표이사와 Arumedu 대표로 진로지원통합시스템 ‘투모라이즈(Tomorize)’, 전자교과서 ‘아름e-Book’ 그리고 학생·학부모를 위한 교육문화공간 ‘Arumedu센터’를 운영하고 있으며, 유비쿼터스 환경에 최적화된 교육시스템 및 다양한 진로·학습·인성 프로그램을 개발하고 있다. 또한 진로·학습 전문가로 동아일보 등 다양한 진로캠프와 비씨카드, 농협중앙회 등 기업체에서 강연 및 컨설팅 등 폭넓은 활동을 펼치고 있다.

저자(글) 김승

저자 김승은 교육시장에서 ‘진로전문가들의 멘토’로 통한다. 그가 생각하는 ‘진로’는 한 사람의 평생에 걸쳐 진행되는 것이다. 그런 신념에 따라, 현재는 청소년 진로코칭뿐 아니라, 대학생들의 인생설계와 사회 기초력 강의 및 직장인의 커리어역량개발에도 관여하고 있다.
그가 전하는 ‘진로’는 항상 ‘스토리’에 기반한다. 이에 따라, 최근에는 네이버 해피빈과 함께 전국을 돌며 ‘소통’과 ‘스토리텔링’ 강연으로 행복한 나눔에 참여하기도 했다. 조선일보 ‘21습관트레이닝’ 주 강사, 동아일보 ‘공부스타’ 프로젝트 주 강사, 중앙일보 ‘공신 프로젝트’ 주 강사이다. 또한 건국대학교 미래지식교육원 교수, 국제창의진흥원 교수, 한국인성협회 교수 등을 역임하고 있다. 현재는 (주)DBK에듀케이션 교육연구소 교수로서 ‘진로온라인캠프 개발’에 참여하고 있다. 저서 : '습관, 66일의 기적'