공부 잘하는 아이로 만드는 엄마의 말

와다 히데키 지음 | 이수경 옮김

글로세움 2008년 11월 20일 출간 종이책 : 2006년 06월 30일 출간

작품소개

책소개

엄마의 말 한 마디가 아이의 성적을 좌우한다고?『공부 잘하는 아이로 만드는 엄마의 말』은 엄마가 던지는 한 마디의 말이 아이의 공부 의욕, 학습 능력을 좌우한다는 사실을 일깨우고, 공부 잘하는 아이로 만드는 현명한 엄마의 대화법을 소개한다. 저자는 엄마의 말투가 바뀌는 순간, '스스로, 열심히 공부하는 내 아이'를 발견하게 될 것이라고 주장한다.

심리학자이자 정신과 의사, 공부기술 연구가로 명성이 높은 저자는 아이의 성적을 올리려는 '엄마의 말'은 특별해야 할 것을 주문한다. 엄마는 자녀 교육의 연출자이자 배우로서 장소와 상황에 맞는 '어법'을 통해 끊임없이 아이의 공부 욕구를 자극해야 한다는 것.

이 책은 아이에게 '공부가 멋지고 즐겁다'고 생각하게끔 하는 말, 아이 스스로 책상 앞에 앉게 하는 대화법, 국어ㆍ수학ㆍ과학ㆍ사회 과목별로 학습 능력을 높이는 말들을 보여준다. 이를 통해 아이 스스로 공부에 대한 의욕을 높이고, 공부 체질로 개선하도록 도와준다.

목차

머리말 - 공부 잘하는 아이, 결국은 부모 손에 달렸다
프롤로그 -'공부하라'고 말하는 것을 두려워해서는 안 된다

1장 엄마가 꼭 알아 둬야 할 것들
아이는 부모의 말 속에서 성장한다
'마마보이'가 되어도 좋다, 극성 엄마가 되어라
가게야마 방식의 학습 비결은?
'공부 잘하는 것이 멋있'고 생각하게 하라
우선, 공부를 잘하게 만들어라
공부가 쓸모 있는 것임을 가르쳐 주어라
아이의 성장 시기에 맞춰 3단계로 실천하라
가정 공부 시간은 '학년×30분'이 적당하다
공부는 잘하지만 성격은 나쁜 아이가 만들어지는 이유
버릇을 가르치느라 공부를 소홀히 해서는 안 된다

2장 아이 스스로 책상 앞에 앉게 하는 대화법
하나라도 새로운 것을 할 수 있게 되었을 때
한층 더 많이 새로운 것들을 익혔을 때
인내심을 길러 주기 위해
글자를 깨치도록 하기 위해
비디오를 보면서 말을 가르칠 때
아이의 자긍심을 자극하기 위해
아이 스스로 '난 머리가 좋다.'고 생각하게 하기 위해

3장 아이의 학력이 저절로 높아지는 대화법
열 문제 중에서 세 문제를 맞혔을 때
어제보다 잘하게 되었을 때
계산 속도가 빨라졌을 때
공부를 게임처럼 느끼게 하기 위해
속도는 빠르지만 실수가 많을 때

4장 '공부가 즐겁다'고 생각하게 만드는 과목별 대화법
|국어|
아이가 책을 좋아하도록 만들기 위해
사전 찾아보는 습관을 길러 주기 위해
책 안 읽는 아이에게 만화를 읽게 할 때
논리적인 글쓰기에 익숙해지게 하기 위해
글 속에 자기의 의견을 나타내게 하기 위해
매일매일 일기를 쓰게 하기 위해

|수학|
계산 연습을 좋아하게 하기 위해
문장 문제를 어려워할 때
아이가 좀처럼 문제를 풀지 못할 때
도형 문제를 어려워하는 아이에게 보조선을 가르쳐 줄 때
'모르겠다'고 말하는 아이를 위해
수학 능력을 한층 더 키워 주기 위해
100칸 계산법을 게임처럼 느끼게 하기 위해
100칸 계산을 잘 못하는 아이를 위해

|사회|
역사에 흥미를 갖도록 하기 위해
지리에 흥미를 갖게 하기 위해
지리에 흥미를 갖지 못하는 아이를 위해
세계사에 흥미를 갖도록 하기 위해
경제에 흥미를 갖게 하기 위해
퀴즈로 사회 과목에 흥미를 갖게 할 때
사회 과목을 가르치면서 동시에 사회의 규칙도 가르칠 때

|과학|
실물을 통해 과학에 대한 흥미를 유발할 때
기계에는 원리가 있다는 것을 가르쳐준다
스스로 만들어 보게 하여 과학에 대한 흥미를 키울 때

5장 테스트를 이용한 대화법
기억력을 높이기 위해
1주일 후에 같은 문제를 테스트할 때
예습은 잘하는데 복습은 하지 않을 때
시험 성적을 숨기지 않도록 하기 위해
시험 점수가 나쁜데도 반성하지 않고 놀고만 있을 때
시험 점수가 친구들보다 나빠서 기죽어 있을 때

6장 공부의 소중함을 일깨우는 말
사회 현실을 가르칠 때
아이가 TV 연기자들의 바보 연기에 빠져 있을 때
신분 상승 의지를 갖게 하기 위해
명문 대학에 대한 동경심을 심어 주기 위해

7장 마음이 건강한 아이로 키우기 위해
현실을 깨우쳐 주어 분발하게 하기 위해
학교에서 왕따를 당할 때
거짓말로 마음의 부담을 느끼지 않도록 하기 위해
수면 부족으로 인한 기억력 저하가 염려될 때
놀이와 공부를 세트로 묶어 주기 위해
우선 순위 정하는 법을 익히게 하기 위해
아이가 오락 프로그램만 보려고 할 때
시간을 허비하지 않게 하기 위해
밖에서 다른 사람의 험담을 하지 않게 하기 위해
친구의 가치관에 좌우되지 않게 하기 위해

8장 말해서는 안 될까? 미묘한 말
꾸짖는다고 아이의 실력이 늘지 않는다
친구보다 머리가 나쁘다고 생각하게 해서는 안 된다
전문직 자격에 대한 동경심을 갖게 하는 것도 중요
학교 선생님의 교육 방식이 나쁠 때도 있다
아버지를 반면교사로 삼는 교육법도 있다
부모의 시대와 아이의 시대는 상황이 다르다
성격 문제를 최우선시하지 않는
자신에게 소질이 없다고 생각하게 해서는 안 된다
공부는 소질이 아니라 방법이다

책 속으로

공부를 잘하는 아이와 못하는 아이는 어떤 차이가 있을까.
물론 아이들 간에는 개인차가 뚜렷해서, 유전적 요소나 두뇌 발달 같은 데서 분명 차이가 난다.
그러나 역시 어렸을 때는 아직 공부의 내용도 쉽고 대부분 연습을 통해서 잘할 수 있는 것들이기 때문에 결국 노력의 차이가 가장 크다고 할 수 있다. 그런데, 아이가 가장 중요한 그 ‘노력’을 해 주지 않는다는 것이 많은 엄마들의 한결같은 고민이다.
여기서 엄마들이 절실히 궁금해하는 것은, 구체적으로 어떻게 해야 좋겠느냐는 것이다.
그래서 내가, 오랫동안 입시공부연구가로서 쌓아 온 경험들, 정신과 의사 혹은 심리학자로서의 지식들, 내 스스로 아이를 키워 본 경험들(아직 도중이지만), 그리고 내 자신이 자녀 입장에서 부모로부터 받아 왔던 경험들을 토대로, 구체적으로 어떤 말로 아이를 ‘공부 잘하는 아이’로 만들 것인가를 고심해 보았다.
_ <머리말> 중에서

지금의 험난한 세상을 생각하면, “공부 같은 건 안 해도 괜찮아.” 하고 말할 수 있는 부모는 아마 없을 것이다. 평소 아이에게 충분히 애정을 기울이고 있다면 ‘공부하라’고 말할 때 불안해할 필요가 없다. 모두 아이를 위한 것이다. 자신 있게 ‘공부하라’고 말하라.
특히 초등학교 이상의 교육에서는 ‘공부하라’는 말을 아이에게 자주 해 주는 것이 엄마에게 주어진 가장 큰 의무다.
_ <프롤로그> 중에서

아이의 가치관은 전적으로 부모의 가치관으로부터 영향을 받는다. 부모가 평소에 “공부 잘하는 아이가 멋있어, 공부 잘하는 아이가 좋아.”라고 계속적으로 메시지를 보낸다면, 아이는 그 가치관에 영향을 받을 가능성이 높아진다.
예를 들면 연예인을 이용해 공부를 열심히 하도록 유도하는 것도 하나의 방법이다. 텔레비전을 보다가 예쁜 여자 탤런트가 나오면 “참, 예쁘다! 그런데 저 언니는 공부도 엄청 잘한대.” 하고 칭찬한다거나, 학력이 높은 연예인을 보면서 “역시 다르네. 저 사람은 머리가 좋은 사람들이 다니는 대학을 나왔거든.” 하고 칭찬을 한다. 그렇게 하면 ‘공부를 잘하는 것이 멋있다’고 생각하게 될 가능성이 높다.
_ <‘공부 잘하는 것이 멋있다’고 생각하게 하라> 중에서

대부분의 연기자들은 직업상의 연출을 포함해서, 시청자들에게 짐짓 멍청한 행동을 보이는 측면도 있다. 그런 방송을 아이와 함께 볼 때 웃기만 해서는 안 된다. 교육적으로 순전히 역효과만 주기 때문이다. 텔레비전 방송에서 연기자가 간단한 퀴즈에도 대답하지 못할 때에는 연기자 쪽을 철저하게 무시하는 편이 교육적으로 효과가 높다.
“그 정도는 초등학교 2학년 애들도 다 알겠다. 정말 멍청하네.”
속으로는 ‘정말 재밌군!’ 하더라도 머리 나쁜 연기자들은 철저히 무시해 주자. 엄마가 그런 말을 되풀이하면, 아이는 ‘멍청한 건 안 좋은 거구나.’ 하고 생각한다. 그것이 바로 교육상의 연출이다.
_ <아이가 TV 연기자들의 바보 연기에 빠져 있을 때> 중에서

출판사 서평

현명한 엄마는 절대 공부하라고 소리치지 않는다
엄마의 말 한마디가 아이의 평생 성적을 결정한다

아이는 부모와 주고받는 말 안에서 자란다.
무심코 내뱉은 엄마의 말이 아이에게 큰 상처를 줄 수 있듯이, 아이의 가슴 깊숙이 자리 잡은 엄마의 말은 아이의 삶을 바르게 이끌고 아이가 열심히 공부하려는 ‘이유’가 된다. 엄마가 자신의 속마음과는 달리, 진정 아이를 위한 말이 무엇인지를 고민해야 하는 것은 이 때문이다.
따라서, 이 책은 엄마가 던지는 한마디 한마디의 말이 아이의 공부 의욕, 학습 능력을 좌우한다는 사실을 일깨우고, 공부 잘하는 아이로 만드는 현명한 엄마의 대화법을 소개하고 있다.

공부 잘하는 아이로 키우고 싶은 것이 모든 엄마들의 한결같은 마음이라면, 아이의 공부를 위해 잘 가르치고 싶은 ‘마음’ 이상으로 중요한 것이 ‘엄마의 말’이다.
<공부 잘하는 아이로 만드는 엄마의 말>에는 이와 같은 ‘말의 선물’이 가득하다.
공부에 흥미를 느끼지 못하는 아이, 공부 습관이 몸에 배지 않은 아이, 공부에 대한 이해도가 떨어지는 아이 때문에 걱정이라면, 아이가 변해 주기를 바라기 이전에 먼저 ‘엄마의 말’부터 바꿔 볼 일이다.
엄마의 말투가 바뀌는 순간, ‘스스로, 열심히 공부하는 내 아이’를 발견하게 될 것이다.


공부하는 아이에게 필요한 대화법은 따로 있다

아이에게 있어 엄마는 세상에서 가장 친근한 존재이다.
당연히 엄마의 말 한 마디, 행동 하나하나에 영향을 받는다. 가치관이 정립되지 않은 아이에게 부모와의 대화가 중요한 것은 이 때문이고 공부 또한 예외일 수 없다.
그럼에도 다른 집 아이와 비교되는 것이 속상해, 또는 아이 공부에 도움을 준답시고 한두 마디 거들어 오히려 공부할 마음을 달아나게 만드는 엄마들이 적지 않다.
이 책은 공부 잘하는 아이로 만드는 엄마의 대화법을 ‘해야 할 말, 하지 말아야 할 말’의 구체적인 예를 통해 소개하고 있다. 이러한 대화 지침들은 일상생활에서 쉽게 따라할 수 있지만, 여기에는 아이의 마음을 움직여 공부에 대한 열의를 높이는 심리적, 교육적 노하우가 숨겨져 있다.

“세 개나 외웠구나! 대단한 걸” - 열 개 중에서 세 개를 외웠을 때
“서울대 학생은 왠지 멋있어” - 명문대학에 막연한 동경심을 심어 준다.
“공부를 못하면 나쁜 대우를 받을 수밖에 없어.” - 사회 현실을 가르칠 때

엄마의 대화법 안에는 질문과 칭찬의 요령, 아이와 함께 하기, 호기심 주기, 목표 만들어 주기 등 자녀교육의 핵심요소가 가득하다. 이것이 아이의 인성과 학습의욕, 공부요령에 영향을 끼치게 되어 은연중에 공부에 강한 아이, 공부를 잘하는 아이로 탈바꿈시킨다.
꼭 책을 펴고 앉아야만 공부라고 믿는 엄마, 아이의 공부에 좋은 학원, 좋은 과외 이상 없다고 생각하는 엄마들에게 이 책은, ‘행복한 공부’의 비결을 가르쳐 준다.

작가정보

저자(글) 와다 히데키

지은이 와다 히데키
도쿄대학교 의학부를 졸업하고 미국 칼 메닝거 정신의학교에서 수학했다. 정신분석과 자기심리학, 집단 정신요법을 전문으로 한다. 현재 가와사키 병원의 정신과 컨설턴트로 활동, 릿쿄대학 경제학부에서 의료 경제학을 가르치고 있다. 심리학을 비즈니스에 응용한 싱크탱크 「Hideki Wada Institute」의 대표로서 심리학과 교육문제, 인재개발, 학습법, 대학수험기술 등의 분야를 중심으로 TV와 라디오, 잡지 등에서 폭넓게 활동하고 있다.
저서로 <공부 잘하는 아이로 키우는 부모의 기술>, <요약의 기술>, <바보들은 항상 바쁘다고만 한다>, <약간 불행한 나를 바꾸는 여성심리학 50가지> 등이 있다.

옮긴이 이수경
한국외국어대학교, 이화여대 일어일문학과 강사. 이화여자대학교와 한국외대 대학원 졸업. 일본 메이지대학 박사과정(일본어학 전공).
공저로 <스모남편과 벤토부인>, 역서로 <절대학력>, <다람살라의 선물> 등이 있다.

번역 이수경