나는 우리반 짱이야

권영은 지음

h2(에이치투) 2012년 10월 31일 출간 종이책 : 2008년 05월 27일 출간

작품소개

책소개

최근 한 흥미로운 조사에 따르면 도덕성이 높은 어린이가 공부는 물론, 성장한 뒤에도 성공할 확률이 높다는 연구 결과가 나왔습니다. 이 연구 조사는 어린이와 우리 사회의 밝은 미래를 위한 바람직한 인성교육에 한 지표를 제공합니다. 『나는 우리 반 짱이야』는 '개인'에서 '공동체적 삶'으로 향하는 어린이 리더십 키우기를 위한 지침서입니다.

『나는 우리 반 짱이야』는 세상은 어떻게 이루어졌는지, 왜 더불어 살아야 하는지, 리더가 갖추어야 할 덕목은 무엇인지 함께 고민합니다. 양보하고 돕는 마음, 스스로를 낮추는 겸손, 모두를 고려한 설득과 협상, 떳떳하기 위한 정직과 청렴, 약자를 안타까이 여기는 마음 등 세상을 살아가는 데 반드시 가져야 할 마음가짐을, 어린이들이 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 풀이하였습니다.

목차

감수와 추천의 글 | 왜 남을 도와야 하는지 알고 있는 나는 우리 반 짱이야! 交友以信
지은이 머리말 | 가르치고 배우며 함께 성장해요 敎學相長
그린이 머리말 | 조화롭게 그리기는 참 어려운 法! 和而不流

1부 참된 리더는 어떤 사람일까요?
대립과 갈등을 풀고 화합으로 이끄는 사람이 참된 리더이다
The Good Shepherd Gives His Life for the Sheep

1장 리더가 되기 위한 사전 준비｜넌 틀렸어 내가 옳아
Better Be a Bird in the Wood than One in the Cage
왜 우리는 서로 미워하고 다투며 서로를 적으로 여길까요?
Making an Enemy a Friend Is Only Love
사람들과 잘 지낼 수는 없을까요?
Do to Others As You Would Be Done By

2장 리더의 마음｜개개인의 차이, 즉 개성을 존중하라
So Many Men, So Many Mind
상대가 틀린 것이 아니라 나와 다른 것이랍니다
One Man’s Music Is Another Man’s Noise
다른 것을 틀렸다고 여길 때 갈등과 대립이 생겨요
A Little Knowledge Is Dangerous

3장 리더의 자세｜서로 이해하도록 노력하고, 상대의 장점을 본받으세요
Variety Is the Spice of Life

4장 리더의 그릇｜자신의 생각만 고집하지 말고, 사람들의 말에 귀 기울여야 해요
None So Blind As Those Who Will Not See

5장 리더의 헌신｜남을 도울 때 리더는 행복해요
When You Are Good to Others, You Are Best to Yourself

★ 너와 내가 어우러져 ‘우리’가 돼요
Profit All Mankind

2부 가까운 사람들로부터 시작되는 아름다운 공동체 만들기
관심과 애정을 양분 삼아 우리 몸과 마음이 자란다
Where There Is Love There Is Life

1장 가족에게 사랑받고 싶어요
Charity Begins at Home

우리 엄마는 계모야
화가 나면 딴사람 같아요!
A Mother’s Heart Is Always with Her Children

엄마 아빠랑 같이 목욕하기 싫어요
부모와 자식은 서로 보듬으면서 마음을 나눈단다
Parental Love toward Youngsters

엄마 아빠! 편애하지 마세요
열 손가락 깨물어 안 아픈 손가락 없어요
Any of the Ten Finger Will Hurt If It Is Bitten
- 동생도 잘못했는데 왜 저만 혼내세요 Be a Brother
- 형이 사달라면 다 사주면서 왜 나는 안 사줘요? We Must Live As We Can, Not As We Would
- 제가 못생겨서 싫어하는 거죠? The Beetle Is a Beauty in the Eyes of Its Mother

형이 잘못했어요 VS 동생이 잘못했어요
형제자매는 한 뿌리에서 난 가지와 같아요
Birds in Their Little Nest Agree
- 오빠가 날 부려먹어요 To Lose Is To Win
- 형이 때렸어요 VS 동생이 말을 안 들어요 Cruel Is the Strife of Brothers
- 동생 물건까지 정리해야 해요? Give Him an Inch and He Will Take a Mile

어머니가 어린 아들에게 매를 든 까닭
자식에게 회초리를 들 때 부모 마음은 미어진단다
Spare the Rod and Spoil the Child

2장 친구와 진실한 우정을 나누고 싶어요
Friendship Is Shown in Times of Trouble

친구가 비밀을 털어놓지 않아요
친구와는 비밀이 아니라 마음을 나눠야 해요
Friendship Is a Single Soul Dwelling in Two Bodies

친구는 왜 나를 만만하게 볼까?
친구의 잘못을 보고도 눈감으면 우정(신의)을 저버리는 것과 같아요
A Good Medicine Tastes Bitter

공부 잘하는 아이하고만 친구할 거야
친구를 사귈 때는 성적이나 외모보다 마음 씀씀이와 행동거지를 보세요
All That Glitter Is Not Gold

친구 따윈 필요 없어, 혼자 다닐래
- 친구가 없다, 없다 하지 말고 먼저 좋은 친구가 되세요
A Bad Workman Always Blames His Tools
- 친구는 두루두루 사귀세요
The Best Means of Destroying an Enemy Is to Make Him Your Friend
- 친구와 다퉜을 때는 서로를 이해할 수 있는 계기로 삼으세요
After a Storm Comes a Calm

절교하고 싶어요
- 내 말을 무시하는 친구와 절교했어요
The Angry Man Opens His Mouth and Shuts His Eyes
- 마음에 드는 친구가 한 명도 없어요 Tastes Differ
- 친구가 힘만 믿고 남을 괴롭혀요 The Pen Is Mightier than the Sword
3장 선생님의 자랑스러운 제자가 되고 싶어요
Learn to Walk Before You Run

선생님이 무서워요
선생님은 너희가 바르게 크도록 가르치는 ‘학교의 부모’란다
As the Old Cock Crows, the Young Cock Learns

선생님은 공부 잘하는 아이만 칭찬해요
성적 올리기보다는 배움의 자세를 갖추는 게 중요하단다
Early to Bed and Early to Rise Makes a Man Healthy, Wealthy and Wise

선생님은 차별쟁이
- 왜 저만 혼내세요? The Serious Fault Is to Have Faults and Not Mend Them
- 반회장 같은 애들

책 속으로

태안 기름 유출 사고가 알려지자 자원봉사자들이 속속 찾아들었습니다. 가족, 친구, 직장 동료들과 함께 두 팔을 걷어붙였습니다. 가져온 헌옷가지로 기름 묻은 자갈을 하나하나 닦았습니다. 바닷바람에 살갗이 하얗게 텄습니다. 콧속으로 들이치는 기름 냄새에 진저리를 쳤습니다. 기름자루를 들쳐 업고 모래와 자갈밭을 걸을 때마다 무릎이 푹푹 꺾입니다. 그러나 누구 하나 ‘포기하자.’고 하지 않았습니다. 겨울 바닷바람이 가슴팍을 쳤지만 마음은 훈훈했습니다. 혼자서 짊어지는 짐은 무겁습니다. 그러나 함께 나르는 짐은 가뿐합니다. ‘내’가 하나를 나를 때 ‘우리’는 수천 개의 짐을 나릅니다. ‘내’가 하나의 흡착포로 기름을 닦을 때 ‘우리’는 수만 개의 흡착포로 기름을 닦습니다. 한 사람이 열흘 동안 하는 일을 열 사람이면 하루에 할 수 있습니다. 혼자서 기름을 닦을 때는 한숨밖에 새어나오지 않지만 수십만 명이 닦을 때는 희망이 샘솟습니다.--- p.281

출판사 서평

섬길 줄 아는 사람만이 다스릴 자격이 있습니다.
- 마더 테레사

“나는 소중해.”
그러나 타인의 소중함은 모르는 어린이를 위한 고민

얼마 전 흥미로운 연구조사 결과가 있었습니다. 도덕성이 높은 어린이가 공부는 물론, 성장한 뒤에도 성공할 확률이 높다는 것이지요. 행복 만족도도 훨씬 높았습니다. 도덕성에는 정직, 욕망 조절, 규범 준수 등의 자기 통제력뿐만 아니라 타인을 배려하고 도와주는 사회성도 포함됩니다.
이 연구 조사는 자녀 교육에 대한 새로운 시각을 제시하였습니다. 최근 몇 십 년 동안 우리 사회는 급격한 변화를 맞이하였습니다. 서구 문물의 도입과 산업화 등으로 과거 전통적 가치관의 쇄신이 요구되었지요. 그중 하나가 ‘개인화’였습니다. 과거 우리 사회는 ‘모난 돌이 정 맞는다.’는 속담처럼 개개인의 욕망이나 개성보다는 사회 전체를 중시하는 분위기였습니다. 집단과 개인을 동일시하거나, 집단을 개인보다 우선시하였지요. 그 속에서 개인의 희생을 당연시 여기기도 하였습니다.
그러나 현대에 들어서 우리 사회는 전통적 가치관에 대한 반발과 산업사회가 가져오는 일원화의 비판으로 개인의 권리와 자유, 표현 등을 무엇보다 중시하였습니다. 어린이 교육도 전체보다는 개인을 중시하였습니다.
“나는 (누구보다) 소중한 존재이다.”
그러나 핵가족화와 한 가정 한 자녀가 늘면서 결과는 예상치 않은 방향으로 흘러갔습니다. 자신의 소중함은 알지만 타인의 소중함은 알지 못하는 어린이들이 넘쳐나기 시작했습니다. 학원 폭력, 왕따, 욕설 등 초등학생 일탈 사건 역시 심각합니다.
어린이와 우리 사회의 밝은 미래를 위한 바람직한 인성교육은 무엇일까요?

‘개인’에서 ‘공동체적 삶’으로 향하는
어린이 리더십 키우기를 위한 지침서

개인의 개성은 자기 자신만을 생각할 때가 아니라, 타인과 세상에 대한 고민, 그리고 그 속에서 조화를 이룰 때 발휘됩니다. ‘사회-나’, ‘타인-나’, ‘나(겉)-나(내면)’의 관계에서 참된 나를 발견해야 합니다. 그러기 위해서는 개개인 각자가 ‘인생의 리더십’을 갖추어야 합니다. 리더란, 반회장이나 지휘자, 조장 등이 되어야 하는 게 아닙니다. 자기 삶을 주체적으로 이끌어가고, 세상을 향한 리더십을 발휘할 때 진정한 리더라 할 수 있습니다.
『나는 우리 반 짱이야』는 공동체와 어린이 리더십에 관한 고민에서 출발하였습니다. 흔히 자기 자신을 사랑하여야 남을 사랑할 수 있다고 합니다. 반대로 이렇게 말할 수도 있습니다. 타인을 사랑하지 못하는 사람은 자기 자신도 사랑하지 못합니다. 타인을 소중히 여길 때 나 자신도 소중히 여길 수 있습니다. 세상은 홀로 살아갈 수 없기 때문입니다. 각기 다른 개성을 지닌 사람들이 더불어 살아가는 공간입니다. 나 혼자만 잘살자 마음먹어서는 살기 좋은 세상을 만들 수 없지요. 그리고 각박한 세상에서는 어느 누구도 행복할 수 없습니다. 리더십은 가까운 사람들로부터 시작되는 아름다운 공동체 만들기에서부터 출발해야 합니다.

리더는 군림하는 사람이 아니라 봉사하는 사람

현대는 자본주의 사회입니다. 자본주의 사회에서 경쟁은 피할 수 없습니다. 사회는 경쟁을 원동력으로 하여 발전하고, 경쟁에서 뒤처진 사람은 도태되는 것이 당연시됩니다. 그 속에서 ‘리더’는 종종 ‘경쟁에서 이긴 자’로 받아들여집니다. 최근 들어 리더십이 중요시되는 것도 이 같은 맥락과 다르지 않습니다. 학벌 체제와 입시 가열, 경기 침체에 따른 실업률 증가 등 갈수록 치열해지는 경쟁에서 살아남는 방법으로 ‘리더십’이 꼽히는 것이지요.
그러나 참된 리더는 어떤 사람일까요? 어떻게 하면 사회에서 제 목소리를 내며 당당히 살 수 있을까요? 제 잇속만 챙기고, 타인을 따돌리고, 이기적이게 굴어야 사회에서 성공할까요? 우두머리가 될 수 있을까요?
『나는 우리 반 짱이야』에서는 군림하기보다 섬겨야 한다고 말합니다. 어떻게 하면 사람들이 잘 따를 것인지 고민하기보다 사람들을 어떻게 잘 따를 것인지 고민해야 합니다. 타인을 존중하지 않는 사람이 사회에서 환영받을 수 있을까요? 배려하고 헌신하는 마음을 갖추어야만 리더가 될 수 있습니다. 『나는 우리 반 짱이야』는 세상은 어떻게 이루어졌는지, 왜 더불어 살아야 하는지, 리더가 갖추어야 할 덕목은 무엇인지 함께 고민합니다. 양보하고 돕는 마음, 스스로를 낮추는 겸손, 모두를 고려한 설득과 협상, 떳떳하기 위한 정직과 청렴, 약자를 안타까이 여기는 마음 등 세상을 살아가는 데 반드시 가져야 할 마음가짐을, 어린이들이 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 풀이하였습니다.

작가정보

저자(글) 권영은

글 : 권영은
1980년 경기도 동두천 출생. 동국대학교 국어국문학과 졸업. 저서로는 『어린이 위대한 자기 발견』(어린이문화진흥회 2007 겨울 좋은 어린이책 선정)이 있음. 현재 출판편집자로 활동.

그림 : 강일구
1968년 충북 출생. 상명대학교와 동 대학원 졸업. 이탈리아 토렌티노 국제 유머 미술 비엔날레 입상(1991, 1993), 이스라엘 국제 카툰 금상(1996), 일본 오호츠크 국제 카툰 특별상과 우수상(1997, 1998) 등 여러 국제전에서 수상. 『하루에 두 번 자는 남자』, 『물 밖에 사는 물고기』, 『따뜻한』 등 다수의 저서. 현재 중앙일보 편집국에서 일러스트레이터로 활동.

감수 : 김태영
광주교육대학교 국어교육학과 졸업. 현재 인천 백석초등학교 6학년 1반 담임선생님으로 계심.

감수 김태영