궁금이의 과학 유레카 1

김용근 지음

h2(에이치투) 2012년 11월 06일 출간 종이책 : 2005년 07월 05일 출간

작품소개

책소개

현직 초등학교 선생님이 들려주는 생생한 과학 이야기! ≪궁금이의 과학 유레카 제1권≫. 서울중대초등학교 선생님이자 skylifeㆍedu-TV에서 초등과학을 가르치시는 김용근 선생님과 함께 재미있는 과학 공부를 해요. 호기심대장 궁금이를 통해 일상 속에 숨은 과학 원리를 설명해 주실 거예요. 호기심이 하나하나 풀릴 때마다 신나게 외치세요! 유레카! 초등학교 4ㆍ5ㆍ6학년과 중학생을 위한 신개념 과학 학습서입니다.

* 「궁금이의 과학유레카 1ㆍ2권」은 「궁금이의 과학보따리 1ㆍ2권」의 후속편입니다.

목차

김용근 선생님의 특강 - 지구는 하나의 생명체

1. 반짝 반짝 푸른 별 지구가 태어났어요!
1) 끝없이 펼쳐진 우주, 코딱지보다 작은 점 지구
2) 태양계는 어떻게 만들어졌을까?
3) 행성의 씨앗은 어떻게 만들어질까?
4) 갓 태어난 지구의 모습
* 반데르발스의 힘
5) 지구가 따뜻해졌어요
6) 바다가 생기자 하늘도 맑아졌어요
* 동위원소와 방사성붕괴

2. 생명이란 무엇일까요?
1) 먹고 싸면 생물일까요?
* 동화작용과 이화작용 그리고 소화
2) 복잡하면 생물일까?
3) 자극을 받고, 반응을 보이면 생물일까?
4) 새끼를 낳으면 생물일까?

3. 생물은 언제부터 지구에 살았을까요?
1) 최초의 생물, 코아세르베이트와 마이크로스피어
2) 바다에서 탄생한 최초의 생물
3) 햇빛과 이산화탄소만으로 살아가는 생물의 탄생
* 기억의 돌, 스트로마톨라이트
4) 지구에 산소가 생기다!
* 자연발생설과 파스퇴르
* 화석의 기초
* 삼엽충

4. 생물이 변해 가요!
1) 지구에 땅덩어리가 처음 생겼을 무렵
2) 선캄브리아대에는 어떤 생물이 살았을까요?
* 처음 생긴 산소는 녹스는 데 쓰였다!
* 지질시대를 구분하는 시간 단위
3) 무척추동물이 나타났다! - 고생대
* 어류에서 양서류로, 양서류에서 파충류로
4) 숲이 무성해지고, 공룡이 뛰어놀던 중생대
* 익룡
* 중생대 표준 화석, 암모나이트
5) 지질시대의 마지막 시기이자 다음 시대를 예비하는, 신생대
* 신생대에는 왜 제1기와 제2기가 없나요?
* 고제3기의 표준 화석, 화폐석
* 중생대 이후의 최대 추위, 빙하기

5. 진화의 비밀을 밝혀라!
1) 진화란 무슨 뜻일까요?
* 진화의 증거
* 진화론에 영향을 끼친 것
2) “살아남은 생물은 강하다!” - 다윈의 진화론
3) 자연선택으로 살아남은 검정 얼룩나방
4) 돌연변이설을 주장한 드 브리스
* 돌연변이
* 마굴리스의 공생진화론
* 떨어져 있기 때문에 진화했다!
5) 다윈과 드 브리스는 무엇이 다를까요?

6. 사람은 어떻게 탄생했을까요?
1) 인류는 언제 지구에 나타났을까요?
2) 영장류에서 인류로
3) 인류의 조상으로부터 현재의 인류까지
* 영장류의 특징

7. 인류는 무엇이 다를까요?
1) 문화(文化, culture)란 무엇일까요?
2) 문화를 발달시킨 신체적 조건
3) 이후의 진화, 기술의 발달

8. 지구 생태계의 구성
1) 생태계란 무엇일까요?
2) 생태계는 어떻게 이루어졌을까요?
3) 물질은 생태계 안에서 돌고 돈다!
4) 생태계는 항상 균형을 이루고 있습니다!
* 생태계의 생물들은 에너지를 얼마나 쓸까요?
5) 지구는 하나의 생명체이다!
* 그리스로마의 여신, 가이아(Gaia)
6) 러브록의 가이아 이론을 살펴봅시다!
* 알베도효과
7) 생물이 지구 온도를 일정하게 해줘요!
8) 지구가 병들어가고 있어요!
9) 우리는 무엇을 해야 할까요?
* ‘아나바다’로 지구를 살려요!

금요일

등굣길 - 달

¿달은 위성의 하나
!달은 어떤 별?
* 우리말 별 이름
* 핼리혜성
* 항성, 행성, 위성
☞신기한 달
1. 달의 하루와 한달
* 달에서 하늘이 검게 보이는 이유
2. 달 기지
* 파도가 밀려오는 이유
* 인공위성
↗달의 운동
1. 두 가지 공전이 생기는 이유
2. 삭망월
↗일식과 월식
* 월식과 일식이 자주 일어나지 않는 이유

1교시 - 화성

¿화성은 왜 전쟁의 신일까?
* 군신, 마르스
!태양계의 별들과 그리스로마 신화
1. 수성
* 별의 질량은 어떻게 측정할까요?
* 수성은 어떤 별?
2. 금성
* 금성은 어떤 별?
3. 목성
* 목성은 어떤 별?
4. 토성
* 토성은 어떤 별?
5. 천왕성
* 천왕성은 어떤 별?
6. 해왕성
* 해왕성은 어떤 별?
7. 명왕성
* 명왕성은 어떤 별?
* 밤하늘의 별들
!화성 탐사의 역사
1. 왜 화성인가?
2. 구소련의 실패
3. 후발 주자 미국의 급속한 발전
* 화성은 어떤 별?
4. 다른 나라들
* 화성인(火星人)
☞화성과 지구가 가장 가까워지는 때
* 행성의 공전궤도는 어떻게 알 수 있나요?
* 망원경의 원리

쉬는 시간 - 피의 순환

¿왜 모기는 사람의 피를 빨까?
* 일본뇌염이란?
!모기
1. 모기가 사람을 찾아내는 법
2. 모기의 일생
3. 모기 조심
* 변태
* 주사
↗심장
1. 심장은 어떻게 피를 돌게 할까?
2. 심장은 어떻게 생겼을까?
3. 심장에서 나온 피는 어떻게 우리 몸을 돌까?
* 자율신경계
* 혈액이 몸을 도는 과정
* 혈압계의 원리
☞피
* 피가 돌 때도 압력이 필요 해요! - 혈압
* 혈액은 무엇으로 이루어졌을까요?
* 각 혈액형 사이의 수혈 관계

2교시 - 키

출판사 서평

일상을 호기심 어린 눈으로 관찰하고 과학적으로 이해하기 읽기만 해도 머릿속에 쏙쏙 들어오는 재미있는 이야기 과학책입니다. 전편 『궁금이의 과학보따리 1ㆍ2권』뒤를 따라, 자칫 지루하고 따분할 수 있는 과학을 재미있게 풀었습니다. 주인공 궁금이가 다채로운 사건을 겪으면서 과학의 원리를 깨달아 갑니다. 궁금이가 궁금증을 느낄 때마다 똑똑이 박사님이 나타나 궁금증을 풀어줍니다. 궁금증이 풀릴 때마다 또 다른 호기심이 꼬리를 물고 찾아듭니다. 끊임없는 호기심과 지칠 줄 모르는 탐구정신은 과학 학습의 주춧돌입니다. ‘궁금이의 궁금증’ → ‘똑똑이 박사님의 호기심 해결’ → ‘jump up study!’ → ‘조금 더 알아볼까요?’ 일상에서 자주 접하는 현상에서 호기심을 불러일으키고, 호기심을 풀어가는 과정에서 과학 지식이 심화됩니다. 원리를 이해하고 기초부터 차근차근 단계를 밟으면 아인슈타인의 ‘상대성 이론’도 더 이상 어렵고 복잡하지 않습니다. 용어풀이와 풍부한 자료사진, 다양한 읽을거리 등을 통해 현대사회의 필수 덕목인 상식이 배양됩니다. 통합교과 시대를 예비하는 과학 학습서 인터넷이 활성화된 이후, 교육에도 많은 변화가 일었습니다. 기존의 지식 틀은 급격히 해체되고 새로운 시대에 걸맞은 학습법이 속속 등장하고 있습니다. 특히 과거 최고의 지식창고였던 백과사전은 인터넷에게 밀려 그 위상을 잃어버렸습니다. 그러나 백과사전이 사라진 것은 아닙니다. 인터넷의 주요 기능으로 자리 잡은 ‘지식검색’으로 자리바꿈 했을 뿐입니다. 1년 단위로 세대차가 생긴다 할 정도로 시대가 급변하는 오늘날에도 여전히 서 말의 지식 구슬은 꿰어야 지혜의 보배가 됩니다. 『궁금이의 과학 유레카』는 백과사전 편집의 틀을 따릅니다. 통합교과 과정을 고려하여 국어(한문), 영어, 수학, 사회 등 기초 과목을 접목시켰습니다. 반짝거리는 아이디어와 비주얼을 내세운 ‘보는 책’이 아닌, 지식의 전달과 확충에 힘 쏟은 ‘읽는 책’, ‘배우는 책’입니다. 학습효과는 단행본의 일관된 서술과 백과사전의 확충된 지식이 만날 때 가장 효율적으로 달성됩니다. 『궁금이의 과학 유레카』는 일반적인 과학 자습서가 추구하는 단순 암기를 지양하고, 원리를 이해하고 응용력을 키워주는 차세대 과학 학습서입니다.

작가정보

저자(글) 김용근

김용근

현재 서울중대 초등학교 교사
서울교육대학교 졸업
서울교육대학교 교육대학원 초등교육과(초등환경교육) 석사
서울특별시 교육청 초등과학(영재) 우수강사요원 교사

① 주요 활동 : 현재 초등과학교재개발팀(science dream) 팀장, 어린이과학연구회 회장, 국립교육과정평가원 문항검토교사, skylifeㆍedu-TV 초등과학 강사, 서울초등환경교육연구회 사무국장, e-파란어린이환경실천단(UNEP, 삼성테스코) 지도교사로 활동하고 계십니다.
체험환경프로그램 지원사업(환경부-경기부 교육청, 2003~2005), 초등지구환경영재캠프(교육인적자원부-서울특별시 교육청, 2003~2005) 등 과학(영재) 및 지구환경 교육을 위해 온힘을 쏟고 계십니다.
② 저 서 : 『창의성 계발 교수-학습 모형에 따른 교사용 지도서』(한국교육개발원, 2002) 개발에 참여하였고, 어린이 과학 환경 교재인 『난 좀 특별한 곳에 살고 싶어 - 동식물 편, 지구와 자연 편』, 초등과학교재 『초등지구환경 영재캠프』 등 다수의 어린이 책을 만들었습니다.
③ 수상 경력 : 2001년 환경교육상(국립환경연구원) 수상, 2002년 전국대학(원)생 환경논문공모(교보생명교육문화재단) 입상, 2005 전국교사환경(지구과학) 논문 공모([사]환경교육협회) 금상 수상.