한자 학습 혁명

손인철 지음

어학세계사 2007년 06월 01일 출간 종이책 : 2006년 08월 10일 출간

작품소개

책소개

신개념 한자 학습 프로젝트 <한자 학습 혁명>. 기존의 단순 암기식의 한자 학습법에서 탈피하여, 한자의 진화원리를 바탕으로 한 자원풀이와 생활한자 낱말들을 사자성어 이야기로 구성하여 사고력과 연상력 및 어휘력을 극대화시키는 데 효과적인 학습법을 제시하는 책이다. 한자능력검정, 수능, 기업체 입사시험 출제 한자에 대비할 수 있다.

이 책은 한자의 진화과정을 기초로 하는 자원풀이로 사고력을 극대화시킬 뿐만 아니라 쓰는 순서까지 자연스럽게 연상시키고, 자원풀이의 원리를 이해함으로써 맥이 흐르는 형성자의 의미를 연상하여 추론하는 연상력을 심화시킬 수 있도록 구성하였다.

또한 자원이 풀이된 한 개의 한자는 수많은 생활한자 낱말에 들어가 이야기 속에서 쉽고 재미있게 익힘으로써 어휘력을 높이고, 자원풀이와 낱말들이 꼬리를 물며 이어지는 이야기를 읽으면서 한자학습을 통합적으로 이루어지게 하여 자연스럽고 재미있는 한자학습의 방법론을 제시하고 있다.

목차

하나. 무지와 지혜

무지無知에서 지혜智慧로 ① …_19
001 구우일모(九牛一毛)_21
002 주마간산(走馬看山)_24
003 동문서답(東問西答)_27
004 마이동풍(馬耳東風)_30
005 조족지혈(鳥足之血)_33
006 안하무인(眼下無人)_36
007 어불성설(語不成說)_39
008 목불식정(目不識丁)_42
009 우이독경(牛耳讀經)_44
010 과대망상(誇大妄想)_47

무지無知에서 지혜智慧로 ②…_50
011 정문일침(頂門一鍼)_52
012 화사첨족(畵蛇添足)_54
013 연목구어(緣木求魚)_57
014 수주대토(守株待兎)_60
015 부화뇌동(附和雷同)_63
016 구상유취(口尙乳臭)_66
017 자승자박(自繩自縛)_69
018 좌정관천(坐井觀天)_72

무지無知에서 지혜智慧로 가는 걸림돌 －변덕變德과 조급심躁急心_75
019 작심삼일(作心三日)_77
020 일구이언(一口二言)_82
021 조령모개(朝令暮改)_85
022 조변석개(朝變夕改)_89
023 경거망동(輕擧妄動)_93
024 전광석화(電光石火)_97
025 중구난방(衆口難防)_100


무지無知에서 지혜智慧로 간다더니…_103
026 일사불란(一絲不亂)_105
027 오합지졸(烏合之卒)_109
028 동분서주(東奔西走)_112
029 욕속부달(欲速不達)_114
030 일사천리(一瀉千里)_117
031 오리무중(五里霧中)_120

지혜智慧롭거든…_122
032 일석이조(一石二鳥)_124
033 일거양득(一擧兩得)_126
034 문일지십(聞一知十)_130
035 불문가지(不問可知)_134
036 명약관화(明若觀火)_137
037 선견지명(先見之明)_140
038 일목요연(一目瞭然)_143

지혜智慧의 벗은 쓴말이라_146
039 기상천외(奇想天外)_148
040 경천동지(驚天動地)_152
041 거두절미(去頭截尾)_158
042 단도직입(單刀直入)_161
043 언중유골(言中有骨)_164
044 양약고구(良藥苦口)_167

무지無知에서 지혜智慧로 가는 길동무 ① －열정적인 배움_170
045 주경야독(晝耕夜讀)_172
046 등화가친(燈火可親)_176
047 형설지공(螢雪之功)_179
048 엄동설한(嚴冬雪寒)_183
049 시종일관(始終一貫)_188
050 두문불출(杜門不出)_192

무지無知에서 지혜智慧로 가는 길동무 ② －공부工夫_196
051 단기지계(斷機之戒)_198
052 환골탈태(換骨奪胎)_202

053 타산지석(他山之石)_205
054 온고지신(溫故知新)_208

무지無知에서 지혜智慧로 가는 길동무 ③ －공부 결과_213
055 일취월장(日就月將)_214
056 박학다식(博學多識)_217
057 청산유수(靑山流水)_222
058 명실상부(名實相符)_225
059 회자인구(膾炙人口)_230

무지無知에서 지혜智慧로 가는 길동무 ④ －만인이 따르는 지혜로운 자_232
060 신언서판(身言書判)_234
061 인자무적(仁者無敵)_236
062 명경지수(明鏡止水)_242
063 청출어람(靑出於藍)_246
064 절세가인(絶世佳人)_250

무지無知에서 지혜智慧로 가는 길동무 ⑤ －아직 이른 지혜로운 자_253
065 식자우환(識字憂患)_255
066 박이부정(博而不精)_259
067 불치하문(不恥下問)_263
068 독서망양(讀書亡羊)_267
069 경이원지(敬而遠之)_271
070 자격지심(自激之心)_274

지혜智慧의 완성_278
071 화룡점정(畵龍點睛)_280
072 사필귀정(事必歸正)_283
073 외유내강(外柔內剛)_287

둘. 배반과 보은

배반背反·背叛에서 보은報恩의 세계로 ①_293
074 천차만별(千差萬別)_294
075 죽마고우(竹馬故友)_298
076 막역지우(莫逆之友)_301

077 수어지교(水魚之交)_304
078 동고동락(同苦同樂)_307

배반背反·背叛에서 보은報恩의 세계로 ②_310
079 빈천지교(貧賤之交)_312
080 남남북녀(南男北女)_321

배반背反에서 보은報恩으로…
－근면勤勉과 인내忍耐 ①_324
081 의기양양(意氣揚揚)_326
082 파죽지세(破竹之勢)_330
083 구사일생(九死一生)_336
084 위기일발(危機一髮)_339
085 누란지세(累卵之勢)_343
086 풍전등화(風前燈火)_347
087 설상가상(雪上加霜)_352
088 속수무책(束手無策)_362

배반背反에서 보은報恩으로…
－근면勤勉과 인내忍耐 ②_367
089 고진감래(苦盡甘來)_369
090 대기만성(大器晩成)_374
091 은인자중(隱忍自重)_384
092 기호지세(騎虎之勢)_395

배반背反에서 보은報恩으로…
－근면勤勉과 인내忍耐 ③_401
093 용호상박(龍虎相搏)_403
094 궁여지책(窮餘之策)_409
095 지리멸렬(支離滅裂)_414

배반背反에서 보은報恩으로…
－근면勤勉과 인내忍耐 ④_421
096 악전고투(惡戰苦鬪)_423
097 고군분투(孤軍奮鬪)_430
098 이열치열(以熱治熱)_433

099 발분망식(發憤忘食)_438
100 혼비백산(魂飛魄散)_444

부록
한자학습혁명(속)에 담길 사자성어 100선_451
찾아보기_458

작가정보

저자(글) 손인철

손인철(孫仁喆)
왜, 필자는 화학공학의 길을 가다 한자연구의 길을 택해야만 했는가?
필자는 서울대대학원 화학공학과(석사)를 졸업하고, LG 생활건강기술연구원 근무까지 18년 동안 화학공학의 길을 걸었다. 그런데 필자가 연구소에서 아이디어 창출 업무를 맡던 당시 풀려했던 문제가 있었다. 어떻게 하면 인간의 창조적인 두뇌를 본연의 능력대로 발현되게 할까? 오랜 시간이 지난 후 한자가 물질처럼 생각되면서 문제의 실마리가 보였다. 아하! 혼합물의 물성은 각 물질의 물성을 알면 예측할 수 있듯이, 한자도 조합된 각 자원을 알면 예측할 수 있구나! 이런 유사성으로 미루어 한자학습이 창조적인 사고력(思考力)을 발현시키는 데 매우 유용할 것이라는 확신을 갖게 되었다. 그래서 현재까지 사고력을 향상시킬 수 있는 한자연상법만을 연구해 왔으며, 그 첫 작품이 바로 이 책이다.